許意林琳和其他家長一下明白, 尼莫根本沒有摔疼，他是因為衣服髒了不能臭美炫耀了而大哭，他們同時鬆了一口氣, 都哭笑不得地看著尼莫。
尼莫繼續哭著：“髒嫋，不好看嫋。”
易莎轉身要教育沸沸。
林琳趕緊拉住易莎：“別別別, 小朋友在一起玩難免磕磕碰碰的，何況沸沸也沒有做錯, 不能苛責小朋友，不然以後小朋友還怎麼在一起玩耍？”
易莎聞言還是說了沸沸兩句。
沸沸很勇敢地認錯：“我下次不跑那麼快了。”
林琳摸摸沸沸的腦袋說：“沸沸真棒。”
沸沸看向尼莫說：“尼莫你別哭了。”
諾拉尤加也上來哄。
尼莫還傷心
奧尼爾見尼莫老哭，老哭, 他皺起小眉頭說：“尼莫, 你別哭了, 衣服不髒, 你也不好看。”
尼莫一聽不願意了, 坐在許意懷裡, 彎著小身子要打奧尼爾：“壞哥哥，臭哥哥，你才不好看，你不好看。”
奧尼爾向後躲。
尼莫夠不著就嗷嗷叫。
許意笑著說：“尼莫，你再去打哥哥，就要摔倒了, 到時候衣服全髒了, 更不好看了。”
尼莫一聽, 趕緊坐正身體看許意, 本來是哭嚎著的，可是他太喜歡園長了，園長長得好看, 說話又好聽，會做飯會講故事會畫畫會跳早操，什麼都好，超厲害的，他莫名地就安靜下來。
許意溫聲說：“新衣服真好看。”
尼莫低頭看胸前的黑點說：“髒嫋。”
許意笑說：“髒了也好看，我們尼莫就是長得好看。”
尼莫聽了開心說：“我要洗洗。”
“洗什麼？”許意不解地問。
尼莫小肉手扯著新衣服說：“髒髒洗掉，我變好看。”
許意忍不住笑出聲：“行，我讓米雅米老師帶你去洗一洗好不好？”
尼莫奶聲奶氣地說：“園長帶尼莫。”
許意溫聲說：“園長不能帶尼莫的。”
“為什麼呀？”
“一會兒就開學了，會有好多好多新的小朋友過來，那些小朋友都是第一次過來，會迷路，所以園長要給他們帶路。”
尼莫聞言想了想，說：“我也帶路。”
“行，你洗乾淨衣服也過來帶路。”
“嗯。”
許意把尼莫交給了米雅。
米雅拉著尼莫的小手手先進幼兒園。
許意這才請賀允他們這些家長進紅星幼兒園，來到操場報名處。
報名處是一排課桌組成的臨時辦公場所，四周空曠，防止小朋友家長擁擠踩踏之類的，由蘇會計馬洛和五名在校大學生接待。
賀允林琳他們帶著小朋友交學費簽字。
許意喬伊夏多力則繼續在學校門口迎接新來的家長和小朋友，沒一會兒整個紅星幼兒園熱鬧起來，處處都新的家長和小朋友，嚷嚷聲也跟著不斷。
不過許意喬伊夏多他們並沒有慌亂，在此之前，許意已經設想並且和幼師保安演練了接待工作，所以此時馬洛老師有條不紊地指出小朋友所在班級，然後由路鵬巴叔等三名保安帶著家長和小朋友到各個班級。
隨著家長和小朋友越來越多，路鵬巴叔他們有點忙不過來了，正著急的時候，賀允拉著尤加順勢接待一名微胖家長和小朋友說：“請問這位女士，你是去向日葵班的嗎？”
昨天賀允帶著尤加來送氣球的時候，已經把所有班級名稱和位置記住。
微胖家長看到賀允當即就愣了一下，主要是賀允實在長得的太好看，眉目精緻，自帶一種天然高貴的氣質，讓人不由得產生一種舒適的信服感。
微胖家長趕緊說：“是是是。”
“我們帶你去，可以嗎？”賀允問。
“可以啊。”
“那跟我走吧。”
微胖家長跟著賀允尤加朝向日葵班級走，忍不住就和賀允交談：“你是小朋友家長還是工作人員？”
“我是家長。”賀允說。
“原來是家長啊，小朋友上哪個班？”
“中班陽光班。”
“是中班的啊，長得真好看。”
“謝謝，你們也是在這兒上的小班嗎？”
“對。”賀允點頭。
“這學校具體怎麼樣？我看星網上都說好，我才帶小朋友過來的，看環境是不錯，星網上看起來教育也不錯，具體怎麼樣？”
賀允笑說：“你看，我和我家小朋友都心甘情願地帶你們找向日葵班了，你應該知道我們對這所幼兒園是什麼感情吧？”
微胖家長愣了一下，隨即明白過來，這要不是非常喜歡這所幼兒園，哪裡會這麼熱情又不怕麻煩地幫忙幹活呢，她不由得對紅星幼兒園又多了一份信心。
到了向日葵班之後，戀戀不捨地和賀允尤加告別。
賀允低頭看向尤加：“累不累？”
“不膩。”尤加說。
“不累。”
“不膩。”
“……”行吧，賀允笑了一下，說：“那和舅舅繼續幫著園長當嚮導好不好？”
“嚮導、系、什麼意識？”
“嚮導……就是像剛才那樣，幫新來的家長小朋友找出正確的班級，好不好？”
“好。”尤加重點點頭。
賀允拉著尤加的手，再次來到報名處，自自然然地帶著新家長準確地到各個班級門口，舅甥兩個都顏值爆表，有一種平和的貴氣，讓被接待的家長非常舒適和開心，賀允和尤加這一大一小也忙的起勁。
好一會兒許意這才發現賀允尤加的行為，心裡溫暖極了。
與此同時林琳易莎艾米貝西媽媽等家長也看到賀允尤加在忙乎著，他們立刻也加入其中，帶著自家小朋友幫助其他小朋友。
本來很忙碌的入學報名，驟然間變的活潑又有意義，有賀允這些家長的幫忙，路鵬巴圖他們都輕鬆了很多。
兩個小時以後，新來的家長小朋友都進到了各個班級裡了，喬意夏多力馬洛和在校大學生分散到各個班級去幫忙。
報名處這裡只剩下許意蘇會計賀允尤加林琳奧尼爾尼莫等這些熟悉的小朋友和家長了。
許意真誠地表示感謝：“謝謝你們做了一上午的嚮導。”
賀允笑望著許意。
林琳說：“不客氣，小朋友很願意做呢，覺得很有意義。”
許意笑了笑，看著各個班級已經開始開會了。
他說：“賀醫生林姐艾姐你們也趕緊進班級吧，老師們應該會簡單地開個小會的。”
賀允他們點頭。
林琳看向奧尼爾說：“奧尼爾，你跟吉滿媽媽先去陽光班，媽媽帶著弟弟先到向日葵吧，一會兒就去看你，好不好？”
奧尼爾點頭：“好。”
尼莫說：“媽媽，我係晨曦班的。”
林琳說：“你不是晨曦班的了。”
尼莫小臉一呆，問：“晨曦班不要我嫋？”
“不是不是，晨曦班和陽光班是中班，我們是小班小朋友，不可以上中班的？”
暑假的時候，也是因為沒有人帶尼莫，林琳特意走了許意這個關係，才允許尼莫當插班生進入晨曦班的。
事實上尼莫屬於“編外人士”，進入向日葵才是“在編”。
“我、我——”尼莫有點接受不了。
“去、向日葵班、好！”尤加突然開口。
“為什麼？”尼莫問。
沸沸解釋：“向日葵班、是一群小屁孩，你去了就是老大。”
小屁孩？
沸沸一剛升入中班的小朋友，管小班小朋友叫小屁孩？
年級歧視這麼明顯的嗎？
許意和家長們忍俊不禁，可是這一招似乎對尼莫很管用。
尼莫當即問：“我就是老大了？”
“對啊。”沸沸說：“你先上幼兒園的，你懂的比他們多。”
奧尼爾點頭：“對。”
貝西說：“你可以當班長！”
尤加諾拉猛點頭。
尼莫上了兩個月的晨曦班，班長週週換，就是沒有換到他頭上，他也想當班長，立馬點頭說：“媽媽，我去、向葵班。”
林琳說：“向日葵班。”
“向葵班。”
“向日葵。”
“向日葵。”
“對，走。”林琳輕鬆地拉著尼莫去向日葵班了。
許意看著尼莫樂滋滋的樣子，再一次覺得很多時候小朋友的事兒讓小朋友自己解決是最好的。
他目送著賀允他們離開，轉而和蘇會計核對一下入學小朋友，三百二十名小朋友全部都到齊了，這三百二十名小朋友沒有大班小朋友，一是許意暫時無力帶大班，二是大班一般都不轉學，所以都是中小班小朋友。
他已經提前把一百六十名中班小朋友分到陽光班、晨曦班、甘露班、清新班和春雨班；一百六十名小班小班則是分到了向日葵班，綠芽班，蒲公英班，果果班和花蕾班。
“都就位了。”蘇會計說。
“好的，你忙吧，我現在去看看他們。”許意說。
許意先去看了中班小朋友。
陽光班晨曦班和甘露班裡大部分都是紅星幼兒園的小朋友，所以彼此熟悉，和平相處。
清新班和春雨班雖然是新組合的班級，但是都是上過一年小班的小朋友了，知道上學這麼回事兒，總體都比較和諧。
可是小班小朋友都不一樣了。
他們都是人生第一次離開家上學。
在家長們陸續離開後，有的小朋友瘋狂酷跑，有的小朋友嚎啕大哭，有的小朋友啊啊大叫……這些也是許意預想到的，所以他早就把所有的在校大學生和兩臺機器人都放在小班，每個小班有至少三名幼師看護著。
許意首先進了花蕾班，一進去，就聽到四名小朋友那是嚎啕大哭，哭的臉紅鼻涕流的。
他四周看了看，很好，小朋友家長都走了，不然會影響他發揮。
他看著兩名幼師哄著四名小朋友，四名小朋友邊哭邊拿眼瞟窗外，很明顯是哭給家長看的。
他對兩名幼師說：“先別哄，讓他們哭一會兒。”
兩名幼師問：“那我們幹什麼？”
許意說：“該幹什麼幹什麼？”
“發零食？”
“行，這四名小朋友不哭了，再發給他們。”
四名小朋友聞言看一眼許意，一向溫柔愛笑的許意，此時卻不笑了。
四名小朋友心虛地哼唧著繼續瞟窗外，確定家長都走了，又沒有人理他們，他們的哭聲漸止。
直到老師來哄他說吃零食可以，不能哭，他們終於不再哭唧，接過了老師發的零食吃起來。
兩名幼師這崇拜地看許意一眼。
許意走出花蕾班，感覺這兩名幼師有點保守，對待小朋友束手束腳的，回頭得把幼師調換一下，以便更好地教育小朋友。
其實教育哭鬧的就是日常辦法。
最直接就是哄，這才像諾拉這種小天使，哄一鬨，超管用；
第二種是循循善誘，順著小朋友的情緒說話，這種對付奧尼爾和一般小朋友都有；
第三種就是發洩法，就是讓小朋友繼續哭鬧，等到哭鬧高.潮過去了，再上前交流，這種對付沸沸愛顯擺的小朋友比較有用；
第四種是比賽法，指著尼莫說“看沸沸多厲害啊，他都不哭了”，尼莫好勝心一上來，立馬就不哭；
第五種的話，那就是一對一單獨交流了。
總結起來容易，做起來不容易，很多時間需要多種方法混合使用。
這些都是許意帶小朋友那麼久總結出來的經驗，經驗的根本是有一顆喜歡小朋友的心。
因為他喜歡小朋友，所以小朋友能夠感知到，自然就容易交流一點，這麼想著就到了果果班。
果果班的三名幼師正在給小朋友擦眼淚。
小朋友已經不哭了，但是打著哭嗝，可見剛才是狠哭過。
不錯，小朋友情緒已經穩定了。
希望他設計的第一天課程可以吸引住小朋友。
他接著又去了蒲公英班和綠芽班，老師們都處理的非常好，小朋友情緒基本平穩。
最後他來到了向日葵班，向日葵的小朋友已經坐在地上合作玩玩具，在一片和諧之中，有個胖胖的小朋友，非常不合作，一手握著奶瓶，一手拿著玩具亂扔。
許意看過所有小朋友的資料，記得這名小朋友小名叫小達。
他又點開光腦確認一下，這個小朋友小名確實叫小達，昨天剛滿三歲，壓著年齡線入學。
小達是早產兒，所以家長給予了很多的關心和營養，導致他任性又胖，現在還隨身帶著奶瓶。
“不要亂扔了。”尼莫的聲音突然響起來。
許意聞言看過去。
小達一聽尼莫說話，把奶瓶朝地上一放，兩手一起抓玩具，往通道扔，聲音有種天然的沙啞又不失奶味：“扔！”
尼莫說：“不許扔了！”
胖胖的小達繼續扔：“扔！”
三名老師想要去調和，許意制止了他們，示意他們看尼莫表現。
尼莫騰的一下站起來，走到小達跟前大聲說：“我是班長，你得聽我的！”
小達不以為然：“哼！”
尼莫看著小達，又看看小達身邊的奶瓶，忽然提高聲音：“你再、不聽話，我、我就踢翻、你奶瓶！”
小達聽的一愣。
作者有話要說：——
尼莫：我砸嫋你飯碗！
小達：( ⊙ o ⊙ )！
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