又到下午接學生的時候了，張建給店裡同事交代了一下，匆匆加入到接送大軍的人流中。
剛到九中學校大門口，發現幾百個家長表情憤怒地聚在一起，言語交錯，一片吵鬧聲。一問，原來是關於學生班級老師又要求學生補課。他忽然想起昨天女兒在回家的路上提到過老師要求申報校外補習班的事，他覺得女兒的成績還比較均衡，沒有偏科的現象，就沒有當回事。
今天中午時候，老師又在班級群裡有針對性地發了哪個學生該補什麼課的通知，並明確提示了具體報名補習的的地址和聯絡方式，這樣才徹底激怒了家長們的情緒！
“每天6點半到校，下午3點半就放學，然後佈置一大堆的家庭作業，我家學生每天都要做到晚上十點多！”
“老師每天還在班級群裡提示一定要家長輔導、督促，我又不懂，學生做不出來就哭！”
“現在老師的責任心太差了，學生的成績不好，就把責任推給家長，家長會教，還要老師幹什麼？！”
“總是想辦法要學生逼家長申報校外補習班，我家學生每期光補習費都要2千多，週六補這門，週日補那門，學生都累壞了，家長也跟著受罪！”
“國家不是明文規定不準在職老師辦校外補習班嗎？怎麼就沒人管呢？”
“一個學期的課程，半期就上完了，這麼快的教學速度，學生怎麼搞的懂，不補習才怪！”
“老師動不動要學生去指定的書店買課外輔導書，好多根本都沒翻過，我家都可以開書店了！”
“找校長去評理！”
“有什麼用？校長肯定知道，還不是睜隻眼，閉隻眼，乾脆去教育局找局長討說法！”
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家長們你一言我一語地發著惱騷，把大門堵得死死的，陸續放學的學生根本出不來。值班保安見狀，連忙給學校教務處打電話說明情況。
“家長們，請不要激動，這件事我們會向校長彙報。你們不要堵住校門，這是違法行為！”教務處一個負責人過來隔著電閘門規勸大家。
“請校長出來，我們有話要說！”一個家長挺身而出，全部家長立刻支援，大有不見校長絕不讓路之勢！
教務處負責人見時態嚴重，立即要值班保安報警。幾分鐘，警車“嗚嗚”地風馳電摯而來。在警察的勸導下，家長們才極不情願地讓出大門通道，接到自己的學生後氣鼓鼓地離開。
晚上八點。教育局會議室燈火通明。林學福是在網上看到有學生家長髮的影片，才知道事情的嚴重性，如果不及時處理，輕則被縣長約談，重則降職甚至被免職！當時他正和張文章、劉小娟一起準備吃飯，是小娟在網上看到了這個影片，她立刻給林學福看。
林學福顧不上吃飯，立即打電話要辦公室主任通知教育局副局級領導和城區全部學校的校長於七點半準時來局裡參加緊急會議。
“必須逐個電話通知，並告訴他們，所有在家人員必須準時到會，不準請假，就是快要死了也要抬過來！否則，明天就不用去上班了！”林學福在電話里語氣非常的強硬，沒有任何商量的餘地！
會議室裡，氣氛很凝重。每一個參會人員都低慫著頭，聽林學福邊敲桌子邊質問。
“都看到了吧，家長們都堵到校門口來了，如果我們今天不拿出個對策方案，過不了三天，家長們肯定會去縣政府門口靜坐的！”
“家長們不會說假話的，是我們的責任心喪失徹底激怒了他們；他們對我們老師失去了信任！在學生們的心裡，老師的話就是聖旨，他們必須得聽，這也是家長們所希望的！而我們現在的所作所為成了全縣幾萬個留守家長們的負擔，本來是屬於我們的本職工作，卻把它分攤給了家長！"
"上級教委一再要求給學生減負，而被我們的部分人理解成給老師減負，這不是扯淡嗎？！大家試想一下，現在的課本知識對我們的任課老師都不斷提出新要求，都要不斷地去進修、充電，才能勝任這份工作，而家長們大多都是老人在陪讀，他們怎麼會輔導學生的作業呢？只能讓學生依靠手機網路抄襲來一知半解地完成家庭作業，然後迫於無奈地按照老師的要求去申報校外補習班！”
“現在，滿街的各類文化補習班招牌；一到週末，滿街揹著書包由家長陪著去趕補習的學生！這些現象，在座的各位有誰敢說‘我沒看見’嗎？又有誰敢說‘我們校沒有老師在外面兼職任教’?!”
“我們必須儘快給家長們一個交代！否則，這碗飯大家都不要吃了！”林學福越說越激動，用拳頭重重敲擊的桌面發出“砰砰”的脆響！
到會的每個人都是第一次看到平日裡文質彬彬的林局長在會上飆火，一連串的質問讓大家緊張得粗氣都不敢出。可見問題的嚴重程度！
“我想聽聽各位的意見，現象明擺著，直接些！”林學福提醒大家不要帶官腔。
會議室裡靜的可怕，就連腳悄悄移動的聲音都能入耳。大家都屏住呼吸，認真思索著解決辦法。
一個小時以後，綜合大家的意見，終於形成了決議，由局辦公室以紅標頭檔案下發全縣各中小學校，並抄報縣政府辦：
1、除初三畢業班以外，全部年級下午放學都延長一小時，由任課老師負責指導學生完成家庭作業，向家長收取100元/月作為課後加班費，但收費前必須徵求家長們的意見；
2、教育局成立督查組，對全縣範圍內所有文化補習班進行拉網式資格檢查，所有任教老師都必須持教師資格證併到教育局備案，不具備辦班資格和任教資格的堅決取締；
3、對本校有在校外補習或培訓機構兼職的老師由本校校長約談，名單報教育局備案；約談後發現有繼續兼職者一律免職待崗；? ? ? ? ? 4、督查組成員每月不定期對學校進行巡視和家長面談，發現有老師在班級群裡額外佈置家庭作業（週末或節假日除外）或要求學生在指定書店購買課外輔導資料者，一律嚴肅處理；
5、課外文化課補習純屬學生家長自願，任課老師不得以任何理由要求學生報名參加；
6、將檔案以網路形式由各校安排在班級群裡轉發。
“決議會在明天上午傳送到各位手中，明天下午放學前必須轉發到班級群，由辦公室負責逐一跟進。也算是給所有家長們的一個交代！”林學福做了最後的強調後才宣佈散會。
會後，林學福直接去了劉小娟家裡。那裡，小娟給他準備了夜宵。他邊吃邊告訴小娟明天需要完成的事項後，起身離開。儘管小娟留他，但今晚林學福沒心情留下溫存。
透過林學福的快速處置，九中家長聚集投訴風波總算平息下來，縣長只是電話過問了一下情況，沒有對他進行約談，終於鬆了口氣。
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