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我在垃圾星上幼兒園[星際]

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第106章

 似乎是聽到了圍觀群眾們內心激動的呼聲, 主考官莉莉小朋友瞄了一眼試卷上鮮紅的兩個X,很快問出第四道語言考題。

 “請小朋友認真聽題:每個小朋友都要學會向大人們表達自己的訴求,比如說我渴了, 或者我餓了……那麼如果小朋友很想睡覺, 該怎麼向爸爸媽媽表述呢?”

 這題穩了。

 吃瓜群眾和兩位監護人心裡不約而同出現這個念頭。

 事實也的確如此, 小葵在連錯兩道題後, 雖然很不高興,但還是認真回答莉莉:“我困呀,覺覺~”

 系統錄入幼崽的聲音並進行分析。

 莉莉臉上揚起大大的笑臉:“恭喜小朋友,又正確回答了一道題!”

 小葵:“……”

 雖然被誇誇了,但她有點開心不起來。

 為什麼會有這麼多問題呀?為什麼還沒有結束啊?

 “第五題是選擇題, 莉莉養了一隻小狗, 總喜歡汪汪叫,於是莉莉叫它旺旺。小朋友覺得, 這隻小狗的名字是汪汪, 還是旺旺呢?”

 圍觀群眾:“……?”

 你對著年僅一歲的幼崽說什麼繞口令呢?

 這不純粹為難孩子嗎?

 宋溪琢磨了一下女兒的智商,覺得這道題,估計又懸了。

 佈雷諾也看向幼崽小葵,倒不是覺得她會答不上來,而是擔心……

 “汪嗚~”小葵扭扭屁股, 學著小狗的動作朝莉莉嗚咽著叫了一聲。

 莉莉:“??”

 眾人:“……?!”

 佈雷諾:“……”

 執行官眼底閃過笑意,像是早就猜到幼崽會有這個回答一樣。

 “小朋友請認真回答莉莉, 這隻小狗叫什麼名字?”

 小葵低頭和扒拉著桌沿的狗狗對上視線。

 “汪汪~”幼崽稚嫩的聲音響起。

 “汪汪!!”小狗的聲音緊跟著響起。

 莉莉:“……”

 這是考試, 考生和考題互動是怎麼一回事啊?!

 主考官莉莉小朋友面無表情地繼續劃X, 並提醒回答錯誤的幼崽:“小朋友, 這隻小狗的名字叫旺旺, 不叫汪汪。”

 小葵看著那個紅紅的叉叉, 委屈地皺巴著臉重複回答:“似汪汪~”

 莉莉:“錯了,是旺旺。”

 小葵急得拍桌:“似汪汪呀!汪汪!”

 莉莉不明白小葵突然生氣是為什麼,可能很多人也不明白。

 直到佈雷諾無奈道:“小葵還沒有學會不同語言的不同音調。”

 什麼一聲二聲,什麼平舌翹舌……

 怨就怨華夏族的文字傳承最完整,以至於在無盡年月的發展中,它早早就登上了星際通用語的寶座……

 所以小葵不僅要學會認字寫字,還要學會這種平翹舌,前鼻音後鼻音,聲母韻母……

 宋溪不禁替女兒漫長到看不到頭的學習生涯掬了一捧同情淚。

 慘啊,比在藍星的幼崽慘多了。

 畢竟藍星的幼崽小時候雖然也要學這學那,但都是有選擇性地學習,可她早在加入探索隊離開之前,就聽到佈雷諾和唐狐狸商量過幼崽的學習流程。

 語言數字打個基礎底,等通用語和數字基礎演算法都學得差不多了之後,就會讓整個安全區裡所有有一技之長的人都成為小葵的老師。

 “會不會學得太雜了?”宋溪當時很想替女兒爭取一下,不要有那麼大的學習重擔。

 結果佈雷諾說他檢測過幾次小葵的精神力,得出學習很多知識並不會讓她大腦負擔太重,反而有利於她精神力增長這個結果……

 宋溪也沒話說了。

 只能替小傢伙默默點蠟。

 精神力在星際時代就是智商的另一種表現形式。

 精神力越高,記憶力就會越好,思維能力也更強,雖然可能也會偏科,但精神力高的人,大腦開發度和容積甚至是活躍度都遠比普通人更廣更高。

 而小葵,因為身處垃圾星,沒辦法具體檢測她的精神力等級,但宋溪三位監護人都知道,小傢伙的精神力在這顆星球似乎不受限且增長很快。

 所以在種種原因下,他們經過商量後,決定讓小葵先什麼都接觸著學一點。

 等以後長大一點,再看她對什麼領域的知識感興趣。

 想到這,宋溪回過神來後看向現在連音節都還找不準也說不出來的小葵花,一邊默默同情,一邊更專心地看戲。

 紅色的叉叉已經打上去了,小葵知道自己再說也沒有意義了,因此在聽到莉莉忽略了她的辯解繼續下一道題時,沮喪地整個人都趴在了桌面了。

 要是這時候第三題的兔子現在還在桌面上啃青菜的話,那一定會被小葵枕著毛茸茸軟乎乎的肚皮發呆。

 學習好難奧……

 考試更難。

 莉莉小姐姐竟然是個小笨蛋……

 總是不聽小葵講話,一直畫紅色的X。

 她現在已經是一朵廢花花了。

 小葵想下課了。

 可讓她發愁又生氣的考試竟然還在繼續……

 第六題,莉莉讓她填字組句。

 一()書。

 二()花。

 三()魚。

 四()水。

 ……

 ……

 小葵全部答上來了,試卷上終於又多了個正確答案。

 第七題,開始考基本的反義字。

 小葵也都答對了。

 第八題,考幼崽的書寫,讓她捏著筆歪歪扭扭在電子版上寫了好幾個大字。

 勉勉強強也算是過關了。

 到此,小葵已經做對了整整五道題。

 只剩下最後兩道了。

 及格在此一舉!

 雲家長們和兩位真正的監護人都看著乖巧坐在課桌後的小葵花,甚至很多人都已經想好下一道題答對並及格後他們該怎麼誇了。

 結果題目出來的一瞬間,所有人都像是被莉莉小朋友兜頭澆了一盆冷水。

 第九題:有一隻小動物找不到自己的媽媽了,它還不會說話,拜託聰明的小朋友帶領這隻小動物找到它的媽媽吧。

 眾人看著全息出來的那隻小動物,紛紛沉默下來,不復剛才的歡喜。

 那是一隻……很特殊的小動物。

 就是那種烏漆嘛黑一團的小動物,是個人都看不出來它長什麼樣。

 在小動物前面,還有很多奇特的星際生物投影,小葵就需要帶著這隻小動物去一個個和它們溝通,然後從它們那裡得到小動物一部分的肢體特徵並解鎖,等到了最後那團漆黑徹底被解鎖成一隻小動物後,就能夠帶著它去找到媽媽了。

 這一關是考驗小朋友的對話和語言處理能力。

 只是小葵本來就只是個一歲的幼崽……而這些課程一開始就是面對2-3歲左右年齡段的幼崽基礎知識教學,所以原本對小朋友而言就有點難度的題目,到了小葵這裡就成了難上加難,難度直接拔高了好大一截。

 小葵被執行者叔叔從課桌裡抱了下來。

 她好奇地湊近那團漆黑的小動物,對方不躲不避,還貼著她的腿想往她身上爬。

 於是自己連路都還走不穩的小葵花,很有愛心的把小動物抱在了懷裡。

 遇到的第一隻星際動物,是一隻在海水中漂浮游動的巨龜。

 小葵繞著它走了兩圈才仰著頭找到對方的腦袋在哪兒。

 巨龜的智慧程式被觸發,慢慢抬頭緩緩望向面前的考生。

 “你好,小朋友,有什麼需要我幫助的嗎?”

 小葵把懷裡的動物舉高高,舉到巨龜眼前讓它看。

 巨龜看了兩眼,又將目光轉回幼崽:“你好,小朋友,有什麼需要我幫助的嗎?”

 小葵:“有呀~”

 她這次踮起了腳,把烏漆嘛黑的一團黑小動物舉得更高了:“嗷嗚,找媽媽~”

 巨龜動作遲緩,語氣也很遲緩,聞言緩緩擺動自己短小的四肢在水中划行:“小朋友,我聽不懂你想要說什麼,能說得再清楚一點嗎?”

 小葵眼神一懵,扭頭看向旁邊的咘咘和媽媽,又看向這隻超大超大的不知名生物,突然在考場中開起了小差。

 (明明媽媽和咘咘爸爸還有叔叔姨姨們都能聽懂小葵的話,為什麼這隻大大的大大聽不懂呢?)

 小葵開完小差,又低頭看了眼被自己費力抱著的黑團,沉思了足足三秒鐘後,直接抱著黑團繞過了這隻巨龜。

 是給小動物找媽媽,小動物這麼小小隻,這隻動物這麼大大的一隻,它一定不可能會是小動物的媽媽!

 小葵走得自信又果斷,圍觀群眾看得懵逼又震驚。

 崽,你咋走了?!

 你得從巨龜身上得到小動物的一部□□體解鎖呀!

 萬一它能解鎖的部位剛好是你懷裡那隻小動物的身體怎麼辦?

 難不成你最後要靠四肢去替人家找媽媽嗎?!

 萬一小動物的媽媽四肢剛好和它長得不一樣怎麼辦?

 如果全息能顯示到現實實體的話,替小葵著急的雲家長們都恨不得長出手把往前走的小傢伙給重新提溜回來。

 [你再多問兩句啊!搶救搶救自己的成績行不行?!]

 [崽,別往前走了!再走就錯過了!!]

 [你不是錯過了一隻龜,也不是錯過了小動物的媽媽,你錯過的是自己的及格線啊我的寶!!!]

 作者有話說:

 有寶貝問我怎麼一直在請假,我沒有請假喔,我每天都是更新了的,只是怕你們看不到我的評論,所以習慣用請假條置頂來通知你們更新時間,怕你們白等。

 等下十二點還有一章。

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