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美食打卡系統

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第42章 一起來逛歷博吧(二)

  “金子不就是用來買東西的嗎?”

  “古裝電視劇裡面人出門買東西用銀子,也沒見過用金子的啊!”

  “怎麼沒有,我就見過。然後店家還用牙咬一口確認是不是真金子呢。”

  願意在大熱天的出門逛歷史博物館的人,都對歷史有一定的興趣。

  但是可能資訊的來源比較龐雜,不一定是正確的。

  祝夢跟軒軒一家人的互動吸引到旁邊的人,他們也開始就這個問題竊竊私語起來。

  “金子誒,肯定特值錢,一般買東西都用不到它吧!”

  “那你說說這金餅子是用來幹啥的?”

  祝夢眼觀六路耳聽八方,被旁邊人的討論逗樂,笑著開始講解,同時也是解釋。

  “在秦漢時,黃金並不會作為貨幣在市面上流通。就像大額支票,應該沒有人會用它在街邊買煎餅果子吧?”

  祝夢簡單的比方,很容易就讓人能理解。

  “軒軒可以仔細看看那個金餅,我看看你能不能看出來它有什麼特別的?”祝夢指引著軒軒仔細觀察。

  “上面,有字!”小朋友眼睛很好,不一會兒就發現了這個金餅的特別之處。

  軒軒的爸爸媽媽被軒軒的驚訝吸引,也仔細的看了眼那個金餅。

  “這些金餅,歷史學家考證判斷是皇帝用來賞賜給有功的大臣。”祝夢揭露了答案。“這金餅上寫的字就是記錄受到嘉獎的人名。”

  “至於交易,也會出現使用金餅的情況,但這個非常罕見,一般是國家與國家之間的大宗貿易才會用到。”祝夢聽到了有人用電視劇劇情代入歷史的討論,把她知道的講了出來。

  周圍的一些人和軒軒一家三口一樣,不約而同露出了晃然大悟的表情。

  祝夢帶領著軒軒一家三口往前走。

  西省歷史博物館作為國家級的博物館,館藏非常的豐富,如果每一個展臺都這麼細細講解過去,一天的時間是完全不夠用的。

  祝夢在看展的時候,時刻記得關注著軒軒和他的爸爸媽媽

  :

  ,如果有他們感興趣的展品,她就會對這些展品進行講解。

  “不同時間的陶俑風格體態大為不同。藝術來源於生活,而高於生活。”

  “有很多人說唐朝以胖為美,但是不少人對這句話的意思存在誤解。並不是說人越胖越好。我們可以從人偶上唐朝的服飾可以判斷,如果以胖為美,根本不需要改良唐朝的服裝。唐朝的衣服,把裙子從腰部拉到胸口以上,這是愛美的一種體現,會顯得人更加的體態修長。”

  “玉器的使用在我國有非常久遠的歷史,可以追溯到商周時期。那個時候玉器大多作為一種禮器……”在玉器的展臺旁,祝夢娓娓道來。

  “你們瞧這個東西,它實際上是用來裝飾腰帶的,美觀性和功能性兼備。”看到軒軒詢問爸爸得不到答案,祝夢笑著給他們解釋。

  “軒軒,你上幼兒園的時候,老師是不是教過你飯前要洗手?其實我們的祖先幾千年前就有關於洗手的禮儀了。”見到有意思的、值得一講的東西,祝夢細心的引導軒軒。

  “‘沃盥之禮’,講的就是這個。在重大的儀式或是吃飯前,古人就用這兩個器皿來洗手,所以軒軒,現代我們洗手這麼方便,你可要做個講衛生的小朋友哦。”

  在這期間,出現了不少的蹭聽人士。

  逛博物館確實需要一個講解,這樣才能有所瞭解,有所收穫。否則,不過是走馬觀花罷了。

  所以祝夢不會介意有人蹭聽,有其他人的忍不住詢問,她也會耐心解釋。

  當然,這種人比較少,一般都是自家孩子的問題,家長解決不了了,才迫不得已發問。

  因為畢竟知道自己是蹭聽,好意思厚著臉皮發問的人確實少。

  “唐代的很多精美器物是金銀質地,但是唐代之後的朝代就很少有精美的金銀盤盞出土。”

  “有學者說,這是因為自唐後,國家和中亞地區的交流被阻斷了,所以這些技藝沒有得到很好的傳承。”

M.Ι.

  :

  “也有學者認為,金銀的奢華器具不符合我們國家的內斂含蓄的審美,所以之後的朝代裡,金銀用具被淘汰了,不再成為社會的主流。”

  “這兩種說法,其實都有一定的依據。但是沒有能夠直接的證據證明就是這個原因。”

  “精美的浮雕,鏤空的花紋。仔細看,它們是不是很有異域風情?”

  站在何家村窖藏遺寶展廳,祝夢指引著他們欣賞這些難得的皇家金銀珍品館藏。

  “‘金樽清酒鬥十千,玉盤珍羞直萬錢。’看到這個杯子,是不是從此以後對李白的這句詩都有了具體的概念?”

  “即便手中握金樽,李白也更注重杯中之物而非杯子本身。真的是非常灑脫的一種人生境界。”

  “這個金碗碗底的花紋是寶相花,這是本身並不存在的一種花。在佛教中有特殊的寓意……”

  從器物的作用,講到文物挖掘出土的小趣事,再延伸到相關的歷史典故與文人騷客的佳話詩篇。

  即便是有些花紋模糊,旁邊文字介紹也只有個名字的物品,祝夢也能在腦海中迅速尋找到相關的知識,講出個一二三來,這令軒軒一家三口大感佩服。

  逛到壁畫館了,軒軒媽媽實在沒忍住,對祝夢又一次輸出了彩虹屁。

  “真的幸好有夢夢你陪我們一起來博物館!你比專業的講解員講解的還要好。”軒軒媽媽夸人的話就是這麼直白。“我之前的歷史其實不是很感興趣,你把它和我們的生活聯絡到一起講解,我才發現,原來,歷史這麼有意思。”

  軒軒已經把祝夢排到了他爸爸的前面,有些問題問爸爸得不到解答,但是在他的好朋友這裡就有很清晰的解釋。

  軒軒爸爸一開始還能就器物的用法和歷史典故和祝夢有交流,見到的展品越來越多後,他變成了另一個軒軒,不時向祝夢提問。

  壁畫中有些細節需要耐心觀察,與生活相結合,會讓它們變得更加妙趣橫生,彷彿活了過來。

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