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重生之開局壁咚校花

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第13章 陳雨婷:你管我



  滿分?

  譁!

  此話一出,全班都沸騰了。

  他們全都驚訝的看著小陳。

  “誰啊,那麼厲害?”

  “小陳,還不是要倩姐吧?”

  “還是我們的數學課代表。”

  他們紛紛掃視身邊的同學,開始議論猜測起來。

  想想誰才是那個滿分的大神。

  小陳根本沒回答,而是神秘一笑,“我報到名字,把試卷拿下去。”

  “等會著重講幾道題。”

  “特別是最後一道題,除了滿分的這個同學作對了之外,其他人沒有一個對的!那等會,我們就讓這個滿分的同學,上來給你們講解這道題。”M.Ι.

  “靠,最後這道題,我看到我就直接放棄了!”

  “巨難!”

  “是圓和座標軸的結合,太痛苦了,我腦袋一片空白,沒有任何思路。”

  “是啊,我當時還嘗試著做了做,媽耶……這是什麼東西。”

  小陳開始報試卷的成績,一個個拿下去。

  因為以前小陳也是這樣,所以見怪不怪。

  很快,把試卷一半報完,陳雨婷一百五十分的卷子,才考了一百分。

  姚遙更離譜,才七十。

  都沒及格。

  不過林輝知道,姚遙是真的對數學學不起來。

  太難了。

  “林輝,一百五十分。”

  當小陳的聲音響起的時候。

  他們所有人的目光,全都落在了林輝的身上!

  譁!

  全場沸騰。

  “我靠,林輝那麼厲害嗎?深藏不漏啊!”

  “林輝以前的數學成績就保持在一百三十五左右吧。”

  “這次滿分,說明林輝偷偷藏了實力。”

  他們所期待的,一下子有了落實。

  林輝走上臺,拿了試卷就走。

  “哇哦,好帥啊!第一次發現林輝那麼帥!”

  “確實,這是張開了嗎?”

  “這就是偶像劇裡的帥哥啊。”

  林輝因為一直坐在角落裡,平時也很低調,基本沒人關注。

  加上即將高考了,大家都很忙。

  因為滿分的時候,他們反而開始對林輝關注了起來。

  “哼哼,林輝是我的,誰也別想搶!”

  陳雨婷在心裡暗暗發誓道。

  林輝可是自己親手培養起來的白菜,哪能讓其他豬給拱了。

  回到座位上,林輝看了眼試卷。

  全都是正確的勾勾,還有加分

  :



  項。

  這是成績的認可。

  滿足。

  除了語數英之外,還有理綜和文綜。

  林輝和陳雨婷選的是理綜。

  就是生物化學物理。

  這個教室裡,都是理綜的學生。

  配合語數英的成績,林輝覺得清北不是夢想。

  “厲害啊!輝少!”

  陳雨婷轉過頭,看著林輝挑眉道,“不愧是我輝少,偷偷摸摸的努力,經驗所有人!直接滿分拉滿。”

  “不行,你得教我數學!”

  陳雨婷鼓著嘴巴,認真的看著林輝道。

  她必須要把這顆白菜拿捏在手裡,要不然讓其他的豬給拱了,得不償失。

  鉅虧。

  “行!”

  林輝笑著道。

  很快,小陳就把試卷給發完了。

  “那我們現在講題目,你們自己問哪道題不懂。”

  “我一個個給你們講。”

  “最後留半個小時講大題。”

  “開始吧。”

  一節課四十五分鐘。

  加上廁所的時間。

  那就是一百分鐘。

  講題的時間是枯燥的。

  林輝則是老神在在的在下面偷摸玩著手機。

  小陳沉迷於講課,並沒有關注林輝。

  加上林輝的位置靠在教室的左下角,靠近水房,本來就偏僻。

  第三堂課是九點半,所以,林輝必須要關注股票。

  這張卡里有十萬,林輝還沒辦法第一時間使用。

  他只能用槓桿。

  “唉,真虧啊!”

  林輝忍不住嘆息一聲。

  要是十萬上去,今天必定多賺兩萬。

  藍瘦,香菇。

  買完股票,林輝掛牌等入市。

  辦完這一切之後,林輝就開始看其他的書。

  講累了,小陳看向林輝道,“林輝,接下去還有三道題,我看你做的都不錯,很詳細。”

  “上來給同學們講講你的思路!而且,我看最後一道題,你的輔助線畫了好幾條,似乎有好幾種方法?”

  因為座標軸和圓的結合,能做出很多的題目。

  變化很多,但萬變不離其宗。

  只要掌握一個精髓,就行。

  “好!”

  林輝應了一聲,朝著講臺走去。

  陳雨婷捧著臉,看著林輝,嘻嘻一笑。

  哇哦……

  林輝好帥哦。

  妥妥的花痴臉。

  “喂,口水收一收了。”

  同桌兼閨蜜敲了敲陳雨婷的手臂,恨鐵不成鋼的瞪眼道。

  “

  :



  真是個白給的姑娘。”

  “嘻嘻,你管我!”

  “哼哼!”

  陳雨婷哼哼兩聲,開始看著林輝講題。

  前兩道題,同樣不簡單,但是可以透過計算來的出來的。

  題目是函式f(x)=e/2x+inx(x>0)

  求f(x的單調區間)

  一般這種大題,基本上第一個問題都很簡單。

  基本上,所有同學都會。

  第二個問題,就難了。

  “已知a,b∈r。曲線y=f(x)上不同的三點(x1,f(x1)),(x2,f(x2)),(x3,f(x3))處的切線都經過點(a,b。)”

  “證明,a>e,則0<b-f(a)<1/2(a/e-1)”

  這道題很複雜,需要計算的東西很多。

  林輝透過自己的思路,事無鉅細的講解起來。

  臺下的同學,只覺得腦袋嗡嗡的。

  學習成績好的,自然很快就領悟了其中的奧妙。.

  但學習成績不好的,則是聽的雲裡霧裡的,只覺得林輝他孃的在臺上唸經幹什麼。

  那麼複雜。嘰裡呱啦啊。

  明明這些東西,他們都認識。

  但是組合在一起,就全都不認識了。

  人都麻了。

  林輝講完題目,小陳暗暗咂舌,開口道,“確實很離開,小林同學的講解方法連我都沒想到,很細節,講解的很好。”

  “有沒有同學沒理解的,要是沒理解的,可以繼續在提問,哪個環節!”

  “不過……我相信小林同學的講解,你們都懂!這裡面所運用到的知識點,他也全都提及到了。”

  “難怪能的滿分,太細節了,這知識點拉滿啊。”

  接下去,林輝就繼續講解。

  一堂課講完,小陳還意猶未盡。

  “不愧是數學尖子生,這次給我不小的驚喜,把這些知識點的精髓都學習到了,穩住這個成績,高考清北不是問題。”

  小陳鼓勵道。

  從班級裡的考試成績就能看出來。

  數學是一個很拉分的科目。

  如果能把數學穩住,那拉掉的成績,可都是幾十幾十分的那種。

  要知道,高考的這場戰鬥,一分都能甩掉千軍萬馬。

  更何況……

  數學這種分差巨大的科目呢。

  “知道了,小陳老師。”

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