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從人世間開始漫遊影視諸天

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第93章 :舉賢堂



  咸陽城中,鬧市街頭,始皇帝出行。

  趙恆站在街邊,聽著這些百姓議論紛紛。

  “皇帝陛下的儀仗,還真是威風凜凜。”

  “有些人天生就是坐馬車的命,而我們,天生就是做看客的命。”

  “哼,有什麼了不起的?早晚有一天,必取而代之。”

  聽到最後這句話,趙恆也忍不住轉頭看去。

  只見一個身強體壯的年輕人,正在和一名老者正在不遠處的路邊說話。

  那老者說道:“羽兒,不可胡言亂語。叔父雖然很讚賞你的遠大抱負,可這裡是咸陽城,是秦國國土。我們凡事還是要小心謹慎一些,不然的話我們會引火燒身的。”

  那年輕人卻是有些不服氣:“叔父不是一直教導我,要以重建楚國為己任。今日怎麼又帶我來的舉賢堂,要為秦國效力?”E

  老者接著說道:“是啊,叔父是這樣教導你的。可是現在大秦依然強盛,我們沒辦法起事,只能安心等待時機。

  我們現在應徵舉賢堂,一者可以結交天下的朋友和六國的後人,為我們的將來做準備,二來,公子扶蘇是大秦皇位繼承人的不二人選,我們要提前摸清他的底細,這才叫知己知彼。

  你看到沒有,今天來的六國後人不在少數,說不定他們的目的,與咱們相差無幾。”

  “既然如此,那我們就去會會這些英雄豪傑。”

  聽著二人的談話,趙恆很容易就猜出來這二人的身份,十有八九就是項梁項羽叔侄倆。

  如今公子扶蘇設立這舉賢堂,賢才來多少先不說,野心家卻是沒少來。

  當然,趙恆也是其中之一。

  舉賢堂中,趙恆先一步到來,找了個位置坐了下來。

  不多時,項家叔侄倆也來了。

  舉賢堂門口有專人負責登記姓名出身。

  當聽說項家叔侄是楚國項家之後,連忙恭敬的伸手示意:“兩位請往左邊。”

  項羽有些不解:“左邊這麼寬鬆,右邊為何人滿為患?”

  負責等級的笑了笑:“這前來應徵之人,也分三六九等。六國貴族,名門望族,以左為尊,自然要坐在左邊。”

  項梁呵呵一笑:“原來如此,羽兒,你來看,這前來應徵的黔首,可還真不少。

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  右邊都坐滿了,咱們去左邊,會會六國的老友吧。”

  趙恆此時雖然也是坐在左邊,卻對這些落魄的六國貴族,還擺著一副高高在上的架子,有些看不慣。

  當然,就算是再看不慣,趙恆也不會表現出來。現在就講究個出身,圈子。

  沒有足夠的出身和身份,還真的挺難融入到所謂的上層人的圈子。

  趙恆來了之後,也一直在觀察,這六國後人之中,確實有些人才,而那些平民子弟,人才比例確實很低。

  這也是沒辦法的事,這年頭實行的是家族制,上層社會早就把教育資源壟斷了。

  普通的老百姓,很難接觸到書籍,文化知識。絕大部分基本上是一輩子只能當個文盲。

  這種情況下,想要出現個打破階層的人才,相當不容易。

  在這個以竹簡為書的年代,一本完整的書籍,需要的竹簡相當多,而且竹簡製作不易,儲存不易。

  一萬八千字的《春秋》,就是很厚重的書籍了。十八萬字的《左轉》,都可以稱之為鴻篇鉅製。

  這也是為什麼古代人用的是文言文,一個字都能代表很多意思,就是為了儘可能的概括,減少書籍的製作成本。

  “在下楚國項羽,這位仁兄是?”

  趙恆正在發呆,就見到項羽竟然主動打招呼了,也連忙回應:“趙國,趙恆,見過項兄。”

  項羽哈哈一笑:“原來是趙國的趙兄,我看趙兄身材高大,可也是習武之人?有空不妨切磋切磋?”

  “當然可以,久聞項家乃楚國大將軍之後,以武傳家。想必項兄武藝定非尋常。能和項兄一較高下,求之不得。”趙恆當然不會怕了。

  見趙恆如此爽快,項羽也覺得十分投機:“痛快,那咱們約好了。等此間事了,咱們便約個地方,一較高下。”

  項梁見自家大侄子武痴的毛病又犯了,連忙拉住他:“羽兒,不得無禮,六國貴族都看著呢。”

  就在這時,有人高喊一聲:“吉時已到,恭請公子扶蘇。”

  就在眾人都看向門口的時候,有一年輕公子,忽然從在座的人中站了起來:“各位豪傑,歡迎各位來到舉賢堂。扶蘇有禮了。”

  在場眾人都是一愣,隨

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  即便有人開口:“公子身份如此尊貴,為何也和我們一樣,坐在臺下呢?”

  扶蘇衝著四周行了一禮:“今日來到這裡,我和大家一樣,也是舉賢堂的一份子,在舉賢堂中,與諸位不分彼此,又何必分什麼臺上臺下呢?”

  說完又到中間,朗聲開口:“扶蘇不擅長虛詞,就直接開宗明義了。此次舉賢堂大會,就是為了廣納天下英才,為國家謀策略,為百姓謀福利。在座的有不少過去六國的人才,這裡的三言兩語也很難化解過去的恩恩怨怨。

  但扶蘇願從今日開始,一一坦誠相待,消除隔閡。希望諸位能夠不計前嫌,各展才能。國家也將不計過往,授予相當的職位,還望大家同為天下的百姓著想。”

  扶蘇這段話言辭懇切,態度誠懇,立馬受到眾人的誇讚。

  “看來傳言不錯,扶蘇公子果然胸襟寬廣。”

  “是啊,是啊,扶蘇公子胸襟開闊,是個仁厚君子啊。”

  “不愧是大秦的繼承人,果然大度。”

  當然,有人吹捧,就有人唱反調。

  比如項羽,就語帶不屑:“就憑這,就想化解六國與大秦的恩怨?”

  項梁連忙開口:“羽兒,慎言。大禹治水,在於疏導。這位扶蘇公子,也是想要如此。只不過他想要做成這件事,就比較困難了。”

  等公子扶蘇演講結束,負責登記的人員,開始記錄資訊。

  底下的六國後人和平民子弟,紛紛上前自述,倒是跟後世的面試有點相似,就看自己怎麼吹。

  項家叔侄就很自信,就見到項梁開口說道:“我們叔侄倆都是文武兼修,文能安邦定國,武能攻城略地……”

  趙恆倒是並沒有著急上前,只是在後面暗自觀察,從每個人的表現,大概判斷他的能力,以方便後期拉攏。

  看了半天,除了項家叔侄倆,還真沒有多少人才,大多都是嘴皮子吹的厲害,一談到實際,就是滿嘴空話。

  這樣的面試,確實有些兒戲了。

  不過這年代也沒有系統的教育體系,更沒有標準的規範,能讀書寫字的,都是人才了。

  如果能讀上幾本兵法,知道點治理地方和帶兵打仗的本事,那就是絕對的人才了。

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