在放學的操場，兩個初三的小男生跟在兩個老師後面，他們小聲說著悄悄話。
胖乎乎的男神打趣道：
“王雲，你小子真給我們差生長臉”
“嘿嘿，也沒什麼，就是想著可以抓住平時鼓動學生打群架的壞人”，聽完，另一個男生略微有些窘迫，清秀的面龐泛著紅色的微光。m.
“我說的是經歷”，對於沒有抓到重點的王雲，李飛很是無奈。
“你看啊！為了心愛的女生，與壞人鬥智鬥勇，像不像小說裡男主的經歷？”
“呃.....”，王雲有些不好意思，畢竟，其實，自己糾結了很久。難道自己真的像小說裡男主那樣，對女主愛得深沉？
“而且你對事情的處理，也非常棒，既救了自己心愛的女人，又在老師面前狠狠地表現了一把，還成功幫助學校抓住了挑撥離間的壞人，可謂是一舉三得啊！”
見李飛的評價如此之高，王雲很是開心，畢竟小說男主與女主的愛情是任何人都向往的，而且，在這個小說一般的經歷中，自己扮演的是正義的角色。
“王雲，李飛，磨磨噌噌幹什麼呢？快點！”
“來了”
說完，兩個小男生就跑了過去。然後在校門口的一家商店裡等著那三個壞人出現。
“你們放心，有老師出馬，任何人不敢傷你們分毫。”
其實王雲的這個問題也是比較棘手的，畢竟誰也不想得罪人，走在路上就被人暴打一頓，但是說話的老師是一個剛參加工作不久的愣頭青，正義感爆棚，於是，就硬拉著五班的班主任一起來抓壞人了。
“你說是吧？沈老師！”
“啊！哦！對對對”
對於鄭老師的突然點名，沈老師只能應付過去，他工作有幾年了，見過職場的冷酷無情，但是他畢竟是王雲的班主任，對王雲還是有責任的。他一來就坐到了最裡面的位置，儘量減小自己的曝光度。
“看！是聽雨”
王雲順著李飛所指的方向看去，發現聽雨揹著書包，低頭走著，不知道在想什麼。
太久沒有見到聽雨了，即使只是一個人影，王雲也覺得自己過去一段時間的堅持值了。
很奇怪，聽雨明明與自己接觸的時間並不長。自己竟不知不覺中為她做了那麼多。
此時，大家都屏著呼吸，等待著王雲所說的壞人出現。
然而，聽雨走了好遠，也不見人出現。
“你確定他們會出現嗎？”，班主任有些不耐煩了，還有想走的意思。
“老師，我”
“再等等吧！”，見氣氛不妙，鄭老師急忙安撫班主任和王雲。
又過了幾分鐘，聽雨走到了街角，才見一個黃頭髮、瘦小的男生從巷子裡出來，鬼鬼祟祟跟在聽雨的身後。
王雲也急忙指著他道：
“沈老師，他就是三個壞人之一”
不等班主任的回話，王雲就急忙起身，跟了過去。
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