我愛花花：統一用全國卷，我能卷死至少二十個省。
吐魯番的葡萄熟了：參加九省聯考，還得倒時差。知道九點開考在新疆意味著什麼？半夜起床。
銀河系系花：但凡需要全國統考的考試，都需要倒時差吧！
劉徹：“西域和中原學子一同考試？”融入得非常徹底啊！
但他們好像有不適應起床時間。
糊糊：“科舉‘調停’南北矛盾後，政治層面的地域矛盾尚有，但已不再明火執仗。
清代乾隆間，竇光鼐在其主持福建鄉試時，以‘南蠻鵡舌之人’命題，並因此而激起了考生的公憤。
南蠻鵡舌的典故，出自《孟子》。
今也南蠻鴃舌之人，非先王之道。
原為孟子譏諷楚人許行說話如鳥語，後用以譏笑操南方方言的人。
特別說明，竇光鼐是山東人。
這不是往人心口上戳刀子嗎！
據說竇光鼐最後作詩一首，令考生用方音誦讀，結果無一人能夠讀得下來，風波才得以平息。
名為《別蠻詩》，意思是區別那些南方蠻子的詩。
建議用閩越的小夥伴用方言閱讀。
館閣居官久寄京，朝臣承寵出重城。
散心蕭寺尋僧敘，閒戲花軒向曉行。
情切慈親催寸草，平拋朋輩劈飄萍。
生身盛世詩書史，蠻貊氓民慕關名。
詩的每一句聲母都完全相同，且多捲舌音與切齒音，如同繞口令一般，南蠻鴃舌，無法讀下去。”
百忍成金：別說粵語閩南語，普通話讀都有點繞口。
黑咖啡：南蠻們，氣得……殺傷力頂格了。
乾隆疑惑道：“當真有此事？”
不少南方人，磕磕盼盼的念起來，彷彿舌頭打了結。
糊糊：“這件事大機率是民間趣聞，科舉場嚴肅，點中才子是一段佳話，但若是行差踏錯，說不定連主考官一起‘埋’了。
景泰七年，狀元劉儼出任順天鄉試主考，大學士陳循、王文的兒子陳英、王倫赴考。
結果陳英、王倫落榜。
陳循等仗勢奏告劉儼閱卷不公，取士徇私。按照明朝傳統，科舉舞弊，主考官就是一個死字。
綜合各方資料，沒有誰說考官劉儼不公的。俗話說文無第一，武無第二，文章沒被看重也很正常。
複核的高谷直言，大臣之子與寒士並進已為不可，況又不安於命，欲構陷考官可乎
因此劉儼免蹈劉三吾覆轍。
朱祁鈺欽賜兩位落榜的內閣大臣兒子為舉人，稱為欽賜舉人。
民間流傳最廣的弘治年間的己未科會試舞弊案，最後不了了之。
唐伯虎有沒有作弊，至今未有定論。
科舉場上考官和考生都緊張，萬一出了意外，他們關係也會很‘緊張’。
竇光鼐不大可能在這種時候‘調戲’考生。”
痴人說夢：景泰朝科舉不是一般的爛啊！
火樹銀花：年年都爛，只是爛得有點標新立異了。
銀河系系花：己未科會試舞弊案間接造就一部奇書《徐霞客遊記》。
孟婆來碗豆漿：唐伯虎和李白運氣有點像，莫名其妙捲進謀反案。
十萬伏特：有本質區別好麼，李白不認為投效有皇帝任命的永王是謀反，唐伯虎受過官場的毒打，堅定地拒絕，結果遭到寧王打擊報復，後來又差點被打為寧王逆黨。一個事實上謀反了，一個沒有。
彩雲之南：看起來還是唐伯虎更倒黴點。
吃不飽的大可愛：李白唐伯虎都恃才傲物，李白人緣好，公開表示不喜歡他的只有王維。但不喜歡唐伯虎的人就多了。
王維：我沒公開過。
李白：“難怪有無花無酒鋤作田之感。”
他，李太白，謫仙人，誰會不喜歡！
唐寅此刻方才明白，為何說自己的狀元飯兆頭不好，科舉舞弊、捲入謀反，原來如此！
糊糊：“明清科舉行八股文，題目多從四書五經中選取。
四書五經就那麼幾點東西，年年都考，考完了，怎麼辦？
這可難不倒‘聰明’的考官們，想出了神級別的題目-——截搭！
在四書五經在不同的篇章中選取部分字或者句子重新進行組合，截斷牽搭作為題目之意。
考生需要從這些似是而非的句子中，迅速的找到其出處，從中找出內在聯絡，進行破題。
清代《制藝叢話》收錄了一道考題：乃是人而可以不如鳥乎？詩云：穆穆文王。
前半句出自《大學》：於止知其所止，可以人而不如鳥乎。
鳥兒知道它自己應該停留在什麼地方，難道人還不如鳥嗎？
後半句出自《詩經》：穆穆文王，於緝熙敬止。
周文王儀表堂堂端莊恭敬，使人無不崇拜尊敬。
實在想不通周文王和鳥有什麼關係，難道說風度翩翩儀表堂堂的周文王是一位鳥人，想要翱翔天空？”
吃不飽的大可愛：別攔著我，讓我回去寫本手妙手。
百忍成金：寒窗十餘載，一朝成文盲。
歷朝歷代無數文豪，對著這道題目瞠目結舌。
這如何落筆！
糊糊：“道光年間有一道奇葩考題，君夫人陽貨欲。
第一眼看，有點不可描述的意思。
實際君夫人三個字出自《論語·季氏》：邦君之妻，君稱之曰夫人。就是對諸侯王正妻的一個尊稱。
陽貨欲三個字出自《論語》：陽貨欲見孔子，孔子不見。
意思是有個叫陽貨的人想要見孔子。
六個字組合到一起，完全不知道什麼意思。
所以古代計程車子，十分擅長打啞謎吧！
據說這場考試一共出了三道題，另外兩道分別是：王速出令反和二三子何患乎無君我。
王速出令反，出自《孟子·梁惠王》：王速出令，反其旌倪。
二三子何患乎無君我，也出自《孟子·梁惠王》，原句是：二三子何患乎無君，我將去之。
無論哪題都夠考生喝一壺的。
但沒想到先喝一壺的反而是考官。
御史彈劾出題荒謬，割經裂意、圖謀不軌。經查辦屬實，革職，永不敘用。
不就題目出得難點，至於上綱上線嗎？
作難的是考生，為何受難的是考官？
當然是因為清朝有文字獄啊！
後兩道題目可以曲解為，王出令使造反，無君而有我。
老實交代，你是不是有諷刺皇帝和謀反的意思！”
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