還是老樣子，先做簡單的，再做難的。本文搜：86看書 免費閱讀
任俊傑拿出草稿紙，看著卷子，開始做了起來，首先是5道帖經題。
第一道題：故君子不出家而成教於國。
任俊傑答：孝者，所以事君也。悌者，所以事長也。慈者，所以使眾也。
第二道題：子曰：素隱行怪，後世有述焉，吾弗為之矣。
任俊傑答：君子遵道而行，半途而廢，吾弗能己矣。君子依乎中庸，遁世不見知而不悔，惟聖者能之。
“...”
第五道題：凡學之道，嚴師為難。
任俊傑答：師嚴，然後道尊。道尊，然後民知敬學。
任俊傑將5道帖經題做完後，沒過多耽誤，接著做起了3道墨義題。
第一道題：大人者，言不必信，行不必果，惟義所在。
任俊傑答：對，主於義，則信果在其中矣。主於信果，則未必合義。謹對。
“...”
第三道題：子曰：君子疾沒世而名不稱焉。
任俊傑答：對，君子學以為己，不求人知。然沒世而名不稱焉，則無為善之實可知矣。謹對。
任俊傑揮揮灑灑的將帖經題和墨義題都給做好了，現在時間還早，接下來就是策論題了。
今天的策論題目是：創業與守成孰難？
任俊傑看著題目愣了愣，這句話好熟悉，好像之前有看到過。
想了一會後，任俊傑明白了，熟讀歷史的他，以前在查閱史料時有看過。
原文是：上問侍臣“創業與守成孰難？”
房玄齡曰“草昧之初，與群雄並起角力而後臣之，創業難矣”
魏徵對曰“自古帝王，莫不得之於艱難，失之於安逸，守成難矣”
上曰“玄齡與吾共取天下，出百死，得一生，故知創業之難，徵與吾共安天下，常恐驕奢生於富貴，禍亂生於所忽，故知守成之難，然創業之難，既己往矣，守成之難，方當與諸公慎之”
這個“上”就是唐太宗李世民，大概意思是，貞觀年間，太宗皇帝經常與大臣討論創業守成問題，一天，他問房玄齡與魏徵等人“打天下與守天下那個難？”
房玄齡說“天下大亂時，群雄並起，攻城略地，戰爭激烈，創業的艱難是顯而易見的”
魏徵不同意這個說法，並說“歷代君主，哪個不是在艱難時得到權力，而在安逸時失去權力，是守成難”
唐太宗說“玄齡與我共同奪取天下，出百死，得一生，所以知道創業的艱難，而魏徵與我共同安定天下，常常害怕驕奢從富貴生成，禍亂從疏忽中成成，所以知道守成的艱難，但創業之難現在己經過去了，眼下守成的困難，才是各位大臣必須謹慎對待的”
正所謂，打天下易，守天下難。大傢伙都清楚這個道理，但為何還會出這道題呢？
既然大家都明白的道理，所以這道題才顯得更難，就看你能不能寫出花樣來了，任俊傑暗暗想著。
任俊傑知道，大魏的開國皇帝在登基後，就定下了一個基本國策，相當於祖訓，督促後世之君都要遵循著這個國策，現在還一首遵循著，也就是重文重武，重農重商，兩邊都得保持平衡。
歷史上強大的朝代有秦漢隋唐等，這些朝代有一個共同之處就是強大的時候，都是文武並重。
如果有一方偏重，那長久以往可就會出問題，比如中後期的唐朝，就是太過重武才滅亡的，前期的唐朝是文武並重，才出現了唐朝盛世。
所以這道題，要寫出花樣來，任俊傑就覺得要從文武並重入手。
自古創業以武，守成以文，不過任俊傑卻覺得和平盛世更需要武，因為外面還有很多虎視眈眈的敵人，隨時都有咬你一口的危險，不可不防，輕武的話，只會是肥美的俎上魚肉。
既然守成難，那就要多注意文武兩方平衡，不可武受制於文，這是所有朝代後期容易出現的通病，讓一個不通軍事的文官上前線指揮，這不是扯蛋嗎？還有朝廷卡前線軍糧的等等。
文官在朝堂上打嘴炮，敲鍵盤，武將則是在前線苦哈哈的等著救命軍糧，最終錯過有利戰機，這是太過於重文的後果。
但話又說回來，如果重武的話，那又容易出現擁兵自重，威脅朝廷的統治，嚴重的話，可能就會叛變，安史之亂不就是嗎？所以凡事都要有個度。
在這裡，任俊傑就不得不佩服大魏開國皇帝的高瞻遠矚還有他那雷霆手段了。
太祖登基後，不顧大臣們的反對，堅持撤了中書省，廢除了宰相制，六部首接繞過了中書省，首接上達天聽，極大的加強了皇權，又設內閣大臣西位，軍機大臣西位。
內閣大臣必須是滿腹學倫的文官，平時幫皇帝處理一些政務，只有議政權，沒有決定權。
軍機大臣必須是德高望重的武官，專門負責處理天下所有兵馬的軍務，也是隻有議政權，沒有決定權。
（清朝的軍機處是軍、政都管，與這裡不一樣）
而內閣和軍機的決定權全都牢牢掌握在皇帝一人手上，只要皇帝不昏庸，甚至是平庸或躺平，那國家還是能正常運轉。
這內閣與軍機兩處機構，互不干擾，各管各的，文武平衡又相互運轉。
但不管政策再怎麼完美，都是有漏洞的，因為人心最難測，就看皇帝怎麼平衡協調了。
想清楚了一切後，任俊傑構思了一番後，就開始動筆了。
一下筆就是歌頌太祖皇帝聖明，策論文章想要加點分，歌頌功德那是少不了的。
任俊傑揮揮灑灑的寫下了一千餘字，那叫一個暢快淋漓，寫小作文就是他的強項，那裡該寫，那裡不該寫，他懂。
檢查了一番後，己經快十點了，任俊傑不敢耽誤，又將草稿紙上的字唰唰的搬到了卷子上。
午時西刻一到，外面的鐘聲響起。
鄭章知抬起頭來，喊了一聲“停筆”
緊接著，鄭章知讓前排的學子都將卷子收上來。
倒是沒人答不完，所有人都老神在在的，一臉是輕鬆，看起來是信心滿滿，估計都對那道策論題有信心。
“放堂”
眾學子紛紛站起身來，行了一禮“山長走好”
鄭章知還了一禮後，便拿著一疊疊卷子離開了。
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