寧靜的午後，剛剛結束午覺的楊皓覺得有點兒無聊和閒得慌。
屋裡頭陽光斜斜地照進來，窗戶邊上的書桌上落了一大片亮堂堂的光斑。
他的房間靜悄悄的，就外頭偶爾傳來幾聲鳥叫，打破了這股子靜。
楊皓伸了個懶腰，打了個哈欠，無精打采地坐到書桌前，隨手撈起本教科書翻起來。
他眼睛開始在書頁上溜達，像是想找個啥有意思的內容。
陽光從窗戶灑在他的書桌上，暖暖的光線把他的學習窩照亮了。
他一頁一頁地翻著書，慢慢地，眼神變得又專注又堅定。
他發現書裡頭的知識就像是給他開了一扇新大門，讓他一頭扎進學習的樂趣裡。
隨著時間一分一秒過去，楊皓被書裡的內容吸引得越來越深，開始認真琢磨和理解書上的內容。
他的腦瓜子開始活躍起來，心裡頭冒出一堆想法和問題。
他不再感到無聊和空閒，而是全身心投入到學習中，享受著知識帶來的那股子充實感。
隨著時間的推移，楊皓的學習狀態變得越來越投入。
他的眼神變得更加銳利，手在紙上飛快地劃拉，不光是做標記或摘記，還得琢磨一陣子，確保自個兒把知識吃透。
有時會停下來思考片刻，確保自己理解透徹。
他的腦海中湧現出無數的疑問和答案，他會不斷地驗證自己的思路，不斷地修正和完善自己的理解。
令人驚訝的是，一旦楊皓投入學習，他便顯得全神貫注。他的眼神中充滿了無法言喻的專注，彷彿與外界完全隔絕。
在這樣的狀態下，他能更加深入地理解和掌握所學內容。
他完全沉浸在自己的世界裡，與書籍、文字、知識緊密相連，形成一個完美的學術閉環。
此時，只剩下楊皓和他的書本，彼此之間彷彿達成了一種默契，全心全意地致力於學習。
他沉浸在知識的海洋中，享受著學習帶來的樂趣和成就感。
隨著時間的流逝，太陽逐漸西沉，房間內的光線也慢慢變得暗淡，但這一切似乎都無法打擾到他的專注。
時間在他的專注學習中悄無聲息地流逝，直到傍晚時分。
當黃昏的餘暉透過窗戶灑在書桌上時，媽媽爽朗的聲音終於將他從那專注的學習狀態中喚回。
這一刻，楊皓才意識到外界的存在，但他的心中仍然充滿了學習帶來的滿足感和幸福感。
他那眼神專注得，彷彿能把周圍的雜音都給遮蔽了。
在這種狀態下，他能更深入地鑽研學問，掌握所學內容。
他就沉浸在自己的小世界裡，跟書本、字句、學問緊緊地繫結在一起，形成了一個完美的學術圈兒。
這時候啊，就剩楊皓和他的書了，他們倆好像達成了默契：“眼不能兩視而明，耳不能兩聽而聰”——全心全意地撲在學習上。
他在知識的海洋中暢遊，享受著學習的樂趣和成就感。
時間就這麼悄悄溜走，太陽慢慢落山，屋裡的光線也漸漸暗下來，但這一切似乎都干擾不了他。
直到傍晚時分，當黃昏的餘暉從窗戶照進來，灑在書桌上，媽媽那爽朗的聲音才把他從學習的小天地裡叫回來。
這一刻，楊皓才反應過來外頭的世界還在，但他心裡頭還是滿滿的學習帶來的幸福感和滿足感。
當他抬頭看向窗外時，夕陽已經開始下沉，天空被染上了一片金黃。
他自己也沒想到，教科書也能看進去。放下手中的書，伸了個懶腰，感受著從書中獲得的知識帶來的滿足感。
他知道，新的學期即將開始，而他已經準備好迎接新的挑戰。她輕輕地提醒著：“楊皓，是時候去吃晚飯了。”
他抬起頭，眼中閃過一絲恍然，顯然已經完全沉浸在學習的海洋之中。他合上書本，跟隨著父母一起前往餐廳。
進入餐廳，跟正吃飯的師傅們打了個招呼，一家人找了一張靠窗的桌子坐下。媽媽的臉上洋溢著難以掩飾的喜悅，因為她瞭解到兒子整個下午都在專心學習，沒有分心玩耍。
她的心中充滿了驕傲，所以對他連連誇讚：“楊皓，媽媽知道你今天一直在努力學習，真的很棒！”在愉悅的氣氛中。
她繼續說道：“你只需要專心學習，其他的一切都交給媽媽來處理，我會把所有事情都為你安排妥當。”
她的眼神充滿了堅定和鼓勵，彷彿在告訴他，只要你努力，天底下沒有什麼事情是過不去的。
楊皓看著媽媽，不知道該感激還是嫌棄，他只想大聲對老媽說，您不管更好。
三盤餃子，這是楊皓的晚餐。
媽媽看著楊皓狼吞虎嚥快速吃完，眼圈都紅了，說到“慢點吃，又沒人跟你搶，別噎著。”看到孩子那消瘦的身影時，不禁感到心痛。
肯定在國外吃了不少苦，一米七多的身高，體重不到120斤。身上的肋骨清晰可見，看不到什麼肉。
人最怕自行腦補，媽媽不由自主地在腦海中編織了一幅楊皓在國外受難圖，
想象他在國外是否遇到了困難，是否為了省錢而只吃一些簡陋的食物，又或者是否忙於學業而忽略了身體的需求。
又或者孤獨地生活在一個陌生的城市，沒有親人朋友的陪伴。或許他在忙碌和匆忙中草草應付每一餐；或許他在深夜裡還在埋頭於書本，直到天色泛白。
畫面如同一部悲傷的電影，在腦海中不斷上演，每個細節都牽動著心絃，自己給自己腦補出一場大戲。
楊皓有些奇怪的看著媽媽問到“您怎麼不吃飯，看著我幹嘛？遇到什麼難辦的事了嗎？”
“沒有，”老媽收回目光說到“多吃點，你看你多瘦，在國外吃不飽嗎？”
楊皓明白了媽媽意思趕緊說道“不是給您說過好幾次了嗎，我吃的很好，也吃得飽。
國外的飯菜雖然沒咱們花樣多，味道不怎麼好，但是吃飽沒問題的。
現在瘦是正在長個子，再說了，半大小子，吃死老子。
這個歲數都這樣。我們班裡的男孩子大部分跟我差不多。
要是現在胖了就麻煩了，你看美國多少胖子。都是飲食不合理胡吃海塞造成的，我現在這樣正好。”
說完擦了擦嘴，準備離席。
媽媽用餐巾紙輕輕擦拭了一下嘴角，滿意地點了點頭，似乎對一家三口一起吃飯感到相當滿意。
楊皓注意到了媽媽的動作，急忙開口說：“媽，我吃飯快，已經吃飽了，您慢慢吃，別急。對了，您晚上好像還沒吃主食呢。”
這時，爸爸從旁邊插話道：“你媽晚上不愛吃主食，她現在正在減肥嘛。”
他一邊說著，一邊伸手把媽媽面前幾乎未動的餃子盤拉到自己面前，那盤子裡剩下的幾個餃子證明了這頓飯確實吃得並不多。
“你看你，”爸爸繼續說道，嘴裡嚼著餃子，“光靠節食減肥效果不好，對身體也不好。
你不是給孩子辦了個游泳卡嗎？你應該也跟著一起去。每天堅持游泳，肯定比單純少吃來得有效而且健康得多。”
媽媽聽後，笑著搖了搖頭，用略帶調侃的口吻回應著：“哎呀，吃你的吧，連飯都堵不住你的嘴。
以後咱們全家一起活動吧，畢竟我辦的是家庭套餐。我之前去那兒看過，環境真的不錯。
本來他們一直推銷我沒答應，現在看來，正好是個全家健身的好機會。”楊皓聽著父母的對話，心裡覺得挺溫馨。
媽媽站起身，好像想起了什麼，扭頭對著爺倆說“要不咱們今天去吧，先試試，看好不好。”
這時爸爸也吃完了，聽到媽媽的話說到“你這說吃就端，想一出是一出，這都沒準備，怎麼去游泳。我不去，我這累一天了。”
媽媽立馬瞪眼說“就你累，誰不累，這不是帶大家放鬆去嗎，上哪都不樂意去，你是不是覺得我拿不出手，一塊出去給你丟人。”
爸爸馬上解釋“當著孩子面你說這些幹嘛，這不是沒準備嗎，總不能光著屁股遊吧。”
“我準備好了，下午我順道去商場都給你們倆買好了，泳褲、泳帽、護目鏡都有，走吧。”說著轉身往外就走，爺倆對視一眼，一臉懵逼的跟著往外走。
星期天的早上六點，楊皓像往常一樣準時醒來。
他完成洗漱之後，走下樓去食堂拿了早餐，然後返回到客廳，準備和父母一起吃早飯。
“你先去吃吧，”父親的聲音從臥室中傳了出來。楊皓於是獨自開始用餐。
等他吃完，時間過去了一些，但父母還沒有出現。他忍不住提醒道：“快點來吃早飯吧，不然早餐都要涼了。”
這時父親才揉著惺忪的睡眼出現了，嘴裡含糊地說：“昨天實在太累了，你媽媽還在睡覺。不用等我們，你先忙去吧。”
聽到父親這麼說，楊皓急忙詢問是否有什麼不妥，父親回答說只是感到累而已。
“哦，對了，今天中午你姑姑和姑父要來，中午我們會在家裡吃飯。”父親補充了一句，隨即又回到了臥室。
看來父母是受到了昨天游泳的影響，想到這裡，楊皓不再等待，也回到自己的臥室。
楊皓一直在臥室看書學習，畢竟前世學過一遍，得益於他前世的學習經驗，自學能力依舊強悍。
直到媽媽叫他吃飯，才發現已經中午了，他趕忙放下書籍，走出臥室，發現客廳裡熱鬧非凡，姑姑和姑父已經到了，連姑父的父母也駕到了。
楊皓急忙熱情地打招呼，帶著一絲尷尬解釋自己沒有聽到他們的到來。
姑姑走到他身邊，拍了拍他的肩膀，鼓勵道：“看這孩子學習多認真，你媽媽總擔心你的學業，但只要保持這份努力，成績自然不會差。”
楊皓心中清楚，母親對成績不甚苛求，只希望他能夠認真學習；
而姑姑的期望更高，不僅要求他學習投入，成績也要優異。
這時，母親站起來，招呼著大家：“走吧，飯點到了，吃飯去。”她帶頭朝食堂的方向走去。
大家起身跟著一起往食堂走。大家進到包廂，媽媽叮囑李叔開飯。楊皓幫忙上菜，這裡可沒有服務員。
一家人開始落座吃飯。話題自然在楊皓身上，看來楊皓沒在場時他們的話題就是他的教育問題。
不過怎麼主角好像不是媽媽，主要是姑姑和她婆婆楊奶奶為主，她公公趙爺爺為輔，姑父，爸爸和媽媽沒什麼話語權。
一開始是討論，後來是爭論，每當激烈時媽媽圓場。
就是沒人問楊皓，楊皓也不奇怪，前世他的學習問題主要也是姑姑一家安排的，一家子高階知識分子，媽媽也沒意見。
楊皓不時給大家佈菜，然後埋頭大快朵頤，當他準備第四次加飯時，飯桌上已經沒有爭論聲音了。
看大家都在看他，有點不好意思說到“今天的飯挺好吃的，都吃，一會涼了就不好吃了，”說著還給大家佈菜。
也不知道是不是搞藝術的感情都挺豐富的，楊奶奶眼圈都紅了說“孩子這麼瘦，在國外吃不好吧”。
姑姑也用憐憫的眼神看著他，楊皓一看就知道馬上要來一波同情和關懷，
馬上說道“奶奶、姑姑，我在外面吃的飽，也吃的很好，都給你們說過了，現在上長個子，這了年齡段都這樣”，
說著趕緊佈菜“吃菜，吃菜，你們別不信，吃過熊掌嗎？我跟哥吃過，都說了好幾次了，不愛跟你們說這些。
在國外只要有錢沒什麼做不到的，何況吃的，怎麼能吃不飽。”
爸爸這時說到“餓不著他，大家吃菜”。這時大家開始正常進餐。
餐後，在院子裡閒逛以助消化，趙爺爺和楊奶奶對這種環境再熟悉不過，畢竟他們曾在大學執教多年。
趙爺爺不經意地詢問：“楊勇，你要這片地方做什麼用？這兒以前是校園，你肯定沒法在此修車，小劉，你的公司是搞工程的，這裡似乎也不適用。”
母親不無苦惱地回應，“唉，別提了，這片地是中石化作為抵賬給我們的，連同北頭的那座機床研究廠房，都是替政府解決問題時接收的。
雖然我們不是非拿不可，但政府也附帶了一些政策優惠。我們先收著，說不定將來他們還有可能要求回收。”
她並未透露政府提供了哪些具體政策，但推測可能是跟一些工程專案有關。
“這塊土地承載著新中國初期建立的大學的足跡，它不僅有著豐富的歷史背景，也蘊含著深厚的文化意義。”
趙爺爺繼續說道“如果可以的話，你並不急需使用，那麼最好保持原狀，不要進行改動。
這個校園儲存得相當好，而且確實，它並不適合輕易更改。”
對於這點，媽媽也表示贊同：“近期內我並沒有改造的計畫，就這樣保留下來吧。畢竟，我並不急迫需要使用。”
大家溜溜達達往家裡走去
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