楊皓在學校除了努力學習，爭取跟上學習進度，就是有一些惡趣味，觀察同學們的各種表現。
他現在又犯了上輩子的毛病，或者說職業病。碰上自己感興趣的事兒，想把它寫下來。
現在，他根據觀察同學的情況，已經能寫三部小說了：
《怦然心動》、《初戀那件小事》、《那些年，我們一起追過的女孩》。
心動不如行動，楊皓開始動筆，首先開始《怦然心動》，業餘時間慢慢寫這部小說。
參考的是德琳·範·德拉安南（Wendelin Van Draanen）創作的一部青少年小說，於 2001年首次出版，《怦然心動》（Flipped）。
原版《怦然心動》的情節圍繞著青春期少年朱莉·貝克和布萊斯·羅斯基的成長和情感展開。
小說以第一人稱視角進行敘述，透過主人公的內心獨白和對話，生動地描繪了青春期少年的內心世界和情感變化。
故事的開始，朱莉對布萊斯一見鍾情，因為他那雙明亮的藍眼睛讓她怦然心動。
然而，布萊斯卻對朱莉的熱情感到困擾，他試圖透過各種方式躲避她。
在接下來的幾年裡，他們經歷了許多有趣而感人的事情，包括家庭變故、校園活動、友情考驗等等。
隨著時間的推移，朱莉逐漸發現了布萊斯的內在品質，而布萊斯也開始意識到自己對朱莉的感情。
小說的結尾非常感人，當布萊斯終於意識到自己對朱莉的感情時，他勇敢地向她表白，兩人在美麗的梧桐樹下擁抱在一起。
《怦然心動》透過兩個主人公的故事，告訴讀者們要勇敢地面對自己的內心，追求自己真正想要的東西。
它是一部關於愛情和成長的小說。這部小說在2010拍成了電影。
這個跟同學情況差不多，也適合他這個年齡認知，越想越覺得合適。
繼而想到班裡好多同學的性格，都能找到未來出版或拍成影視劇的人物。
故事理念：這是一個關於青少年情感和成長的故事
故事背景：
原版、故事背景設定在 20世紀 50年代和 60年代的美國。
中國版、故事背景放在中國九十年代，改革開放和下崗潮時期。
角色塑造：
原版、朱莉·貝克：女主角，她是一個勇敢、獨立、熱情的女孩，對生活充滿了熱愛和好奇。
她的設計特點包括短髮、大眼睛、燦爛的笑容和鮮豔的服裝，這些元素都體現了她的性格特點。
布萊斯·羅斯基：男主角，他是一個內斂、害羞、敏感的男孩，對自己的未來感到迷茫和不安。
他的設計特點包括藍眼睛、金髮、瘦弱的身材和整潔的服裝，這些元素都體現了他的性格特點。
朱莉的父親：他是一個畫家，他的設計特點包括長髮、鬍子、藝術氣質和獨特的穿著風格，這些元素都體現了他的職業特點和個性。
布萊斯的父親：他是一個成功的商人，他的設計特點包括短髮、西裝、領帶和嚴肅的表情，這些元素都體現了他的職業特點和個性。
中國版、女主角，勇敢、獨立、熱情的女孩，對生活充滿了熱愛和好奇。
男主角，內斂、害羞、敏感的男孩，對自己的未來感到迷茫和不安。
這兩個人設不用變。
女主角父親，一個退伍軍人，下崗再就業工人，普通工人家庭。
男主角父親，一個大學老師，高知家庭
故事大綱：原版，第一章：初見、第二章：梧桐樹、（待定）第三章：雞蛋事件、（待定）第四章：午餐男孩拍賣會、（改）第五章：籃子男孩、（改）第六章：誤會布萊斯、（待定）第七章：和解、第八章：表白、（改或待定）第九章：成長、第十章：結局，這是原版的大綱。
根據起、承、轉、合，楊皓擬定了一個詳細的大綱，把原版中不合適或者需要重新設定情結的都標記出來。
列出每個章節或場景中可能發生的事情。把背景改一下，人設基本不用動。生活場景改成中國。
楊皓心無旁騖把大綱列出來，開始設計情節。
時間彷彿是一條不緊不慢的河流，悄無聲息地從人們忙碌的生活中流過。
轉眼間，又是一年的尾聲，趙磊在元旦前夕抽空回來一趟。
而楊皓這個時候正處於緊張的備考模式中，高一上學期已經到期末，馬上要期末考試了。
楊皓可不想再丟人，一直在緊張複習，無暇他顧。
倆兄弟在楊皓的小窩裡，聊了兩天兩夜。
趙磊詳細地向楊皓彙報了他負責的專案的最新進展，楊皓能明白趙磊的緊張，
畢竟那麼大的一筆資產放在手裡，而且又是第一次獨立操作，
金融市場那麼大的風險，心裡沒譜，找點安慰和鼓勵可以理解。
楊皓倒不是特別在意，投在期貨市場的都是浮財，就是都賠了也傷不了楊皓的根基。
元旦假期，除了家人聚餐，他倆就沒出過門。
而在談及楊浩在紐約的工作室時，趙磊的語氣變得簡單扼要。
他告訴楊皓，雖然楊浩的合作伙伴鮑勃斯蒂芬最近自己操作的一部電影口碑票房又失利，但這並沒有擊垮他對電影的熱情與執著。
相反，這次的挫敗讓鮑勃更加重視與楊皓合作的專案。
儘管他對《電鋸驚魂》這類恐怖片並不感冒，但出於對藝術的追求和對成功的渴望，
他還是盡心盡力地推動著兩人的合作專案。趙磊現在基本上不怎麼過問工作室的事情了。
趙智勤，真的是一名敬業且充滿熱情的影視工作者，最近全身心投入到了熱門電影《加勒比海盜》的拍攝中。
在劇組，他事無鉅細地參與每一個細節的打磨，無論是場景佈置、特效製作還是演員指導，他都親力親為，幾乎操碎了心。
他的投入和專注贏得了劇組成員的廣泛讚譽，也確保了影片質量的精益求精。
與此同時，工作室的裝置已經運回來了，小周見到這些裝置非常驚訝，都是一些世界頂級裝置。
現在已經開始安裝裝置了，整天就在楊皓這裡忙活錄音棚的事兒。
楊奶奶也不打擾他了，知道年底要考試，所以，現在一直跟著小周忙活錄音棚的事兒，期望早日建好。
元旦剛過，趙磊就匆匆忙忙走了，拿著楊皓給的錦囊妙計走了。
楊皓則沒日沒夜的忙碌，為期末考試做準備，連小說都暫停了。
2003年1月13日，週一，今天是期末考試的日子，連考三天。
週四學校就給學生們放假了，下週一到學校，估計就該放假了。
今年的春節是2月1日，離過年沒幾天了。
趁著這幾天有時間，楊皓帶著媽媽準備好的禮物，去了一趟武術老師家，算是新年禮物。
待了一天，指點一下，學了一套新架子，這是年前最後一次了。
週一到校，成績下來了，楊皓的排名還是靠後，不過分數已經好多了。
楊皓非常滿意，努力總算沒白費。然後，留各科寒假作業，注意事項，放假。
楊皓回到家，把自己狠狠扔在床上，長長出了一口氣。
第一階段總算熬過來了，雖然成績不算好，但是總算能跟上大部隊了。
今天不補習，可以歇一天。晚飯在食堂吃的，和爸爸媽媽姑姑。
沒錯，姑姑過來了，過來給他總結這次成績和這一段時間的補習效果。
吃完飯，回到客廳。姑姑先是一頓好誇，誇得楊皓都不好意思，直到楊皓說：“直接說‘但是’吧。”
把姑姑的話一下噎住了。媽媽沒忍住，噗嗤一下笑了。
為了挽回尷尬局面，趕緊訓斥楊皓：“怎麼跟你姑姑說話呢，臭貧，沒一點規矩。”
楊皓一臉無語的看著媽媽和姑姑說：“最後不都要歸結到‘但是’嗎？，以後跟我直接說‘但是’就行，不用鋪墊那麼多。”
姑姑的話語裡透露出一絲溫和的鼓勵，儘管這次學校的排名顯示楊皓的成績還未能躋身前列，但成績單上的數字比起之前已有了明顯的提升。
這個進步不僅是分數的增加，更是對楊皓努力學習態度的一種肯定。
補習的效果顯而易見，這讓姑姑更加堅信，只要不放棄，寒假期間繼續努力，楊皓一定能夠取得更好的成績。
姑姑在調整課程時間的時候，充分考慮到了學習和休息的平衡。
她希望楊皓在密集的學科學習中也能找到適當的放鬆時刻，因此，她將部分較為消耗精力的理科課程集中在了上午。
如此安排，使得上午的時間被數學、物理和化學這些邏輯性較強的學科佔據，
這些科目需要清晰的頭腦和嚴密的邏輯思維，正好適合早晨精神飽滿時攻克。
下午的時間則被用來處理寒假作業和練習寫作。
寒假作業是每個學生假期中不可避免的任務，而寫作則是對楊皓表達能力的一種鍛鍊。
在完成了一天中較為繁重的學習任務後，透過書寫來整理思緒，反思所學，無疑能加深對知識的理解和應用。
到了晚上，楊皓的活動內容變得相對輕鬆。
他將會陪伴著楊奶奶一同觀看各種演出，可能是戲曲、音樂會或者舞蹈表演。
這不僅是對楊皓日常緊張學習的一種調劑，也是對他進行藝術教育的一個環節。
藝術的薰陶對於孩子的審美情趣、創造力以及情感的培養都具有重要作用。
楊皓接過新調整好的課程表，目光在每一項緊湊的安排上掃過。
時間表依舊排得滿滿當當，除了正常的補課外，加了個練習寫作，這是姑姑的專案。
姑姑那個電視劇劇本《金枝欲孽》也快寫完了，現在開始打磨細節。
楊皓寫小說的事兒，沒告訴姑姑，他想等著姑姑寫完電視劇劇本，沒事兒了，再告訴她。
讓姑姑找找出版社或者民營圖書公司，看能不能出版，這樣，姑姑就會接著忙碌，還是沒時間盯著他。
至於陪楊奶奶看演出，這就是楊奶奶的安排了，這是楊皓最喜歡的生活方式，每次都有不一樣的體驗。
時間安排依然科學合理，就是太緊湊了，即使寒假期間也沒有楊皓的自由時間。
楊皓一臉淡定地點了點頭，語氣不帶一絲波動地說：“沒問題，就按這個來吧。”這一下把媽媽和姑姑整不會了。
她們倆原本準備了一肚子的話，想要勸說楊皓接受一個充實而緊湊的寒假計劃。
她們以為他會皺眉、會猶豫，甚至可能會不情願地嘟囔幾句，然後經過她們的苦口婆心勸說。
但萬萬沒有想到，楊皓竟然如此輕鬆地答應了，彷彿這一切早在他的預料之中。
媽媽和姑姑相視一眼，眼神中充滿了驚訝和不解。
一時間，她們竟不知該如何是好，那些早已準備好的說辭沒有一點用上，留下了些許尷尬和迷惘。
其實，楊皓對於這種場景並不陌生。在他上輩子的記憶中，這樣的對話上演過無數次。
他也曾試圖反抗，表達自己對於生活的不同見解和期待，
然而那些反抗最終無不被家庭的意志所壓制，他的內心也漸漸明白，有些事情是難以改變的。
在楊皓的心中，學習這件事彷彿早已被貼上了“服從”與“執行”的標籤。
姑姑總是那個制定計劃的人，而媽媽則是不折不扣的執行監督者。
他知道抵抗是徒勞的，因為最後結果總會按照他們的意願來定。
既然如此，他何必還要浪費時間和精力去做無謂的抗爭呢？
於是，楊皓選擇了一條看似最為簡單和直接的道路，接受了家人的安排，讓自己的寒假生活按照既定的計劃進行。
姑姑是個雷厲風行的人，她不喜歡拖泥帶水，既然楊皓已經答應，她便迅速地整理好所有事宜，
確認一切安排妥當後，又囑咐了楊皓幾句學習和生活上的小細節，然後匆匆離去。
楊皓也和父母回到了久違的亞運村的家。
今天晚上沒有補習課，楊皓開始寫寒假作業，他也不喜歡拖拉，早寫完早輕鬆。
寫著寫著就沒心情了，十點多就躺到床上了。
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