另一邊的葉一諾，卻渾然不覺自己莫名其妙地，招來了怨恨。
新生報到的地方是外國語學院的西院，一路走來，西院的十餘棟蘇式紅色二層簡易樓，顯得特別老舊。
到達女生宿舍時，簡易的宿舍內，已有兩位室友。
一個扎著兩條麻花辮的女孩，正忙著整理床鋪，另一個短髮女孩則坐在桌前，翻閱一本有些破舊的詞典。
看到葉一諾進來，她們紛紛抬起頭打量她，眼中都流露出好奇之色。
“你好，我是李秀芬，來自江蘇。”麻花辮女孩率先開口，語氣爽朗。
“我叫王慧敏，來自河北石家莊。”短髮女孩也放下書本，露出友善的笑容。
“我是葉一諾，算是本地人吧。”葉一諾笑著自我介紹，還好，這兩個女孩顯然並不知道她的名聲，因此並未表現出驚訝。
由於三人年齡相仿，很快就熟絡起來，尤其是李秀芬，性格非常外向，從葉一諾進門開始，她的嘴幾乎沒停過。
“一諾，你是京都人，什麼時候帶我們去故宮看看啊？我還沒去過呢！”李秀芬半開玩笑地說，“也算是盡地主之誼吧！”
“行，那改天找個週末。”葉一諾答應道。
要知道，此時的故宮因內部大修，暫不對外開放，但葉一諾憑藉與竇茂名的關係，帶幾個人進去參觀，應該不成問題。
“真的啊！”李秀芬本只是隨口一說，沒想到葉一諾竟如此爽快地答應了，她和王慧敏都驚喜不已。
“吱呀！”
就在幾人聊著天的時候，宿舍門再次被推開，走進來一個衣著樸實的短髮女孩，看起來二十多歲，雙手各提著一個大編織袋，裝的應是被褥和行李。
一進門，看到宿舍裡的三人，她微微一怔，隨即露出笑容，介紹道：“我叫劉敏，這是東區四號樓203室吧？”
“對，快進來。”
葉一諾上前幫劉敏接過行李，放置一邊，笑著道，“我叫葉一諾，這是李秀芬和王慧敏，從今往後，大學四年，我們四人就是舍友了。”
由於李秀芬和王慧敏先到，佔據了其中一張上下鋪，李秀芬稍胖在下鋪，王慧敏在上鋪。
自然而然，葉一諾和劉敏，只能選擇另一張上下鋪。
“我是本地人，有時會回家住，所以，我在上鋪吧。”按常規，先到先得，葉一諾可以優先選擇。
通常情況下，下鋪更為方便，上鋪需要上下床，略顯不便。
因此，當葉一諾提出睡上鋪時，劉敏微微一愣，隨即露出感激的目光，點頭應允。
由於葉一諾今天，並未帶行李鋪蓋，她又主動幫劉敏從編織袋中，取出被褥，鋪好下鋪。
在此期間，李秀芬和王慧敏也上前幫忙，一時間，宿舍氣氛十分和諧。
……
“這是我帶來的大白兔奶糖，大家嚐嚐。”收拾完床鋪，葉一諾笑著拿出奶糖分給三人。
“呀，好甜。”李秀芬、王慧敏和劉敏紛紛接過，王慧敏含在嘴裡，甜得眼睛眯成一條縫。
“快，嚐嚐我帶來的花生。”
“這是我帶的蘋果。”
隨著葉一諾拿出奶糖，劉敏等三人也紛紛掏出，各自帶來的特產，宿舍內笑語盈盈。
“對了，我們是不是要排下大小？我今年22歲。”李秀芬活潑地率先開口。
“我21歲。”王慧敏緊接著說。
“我25歲。”劉敏笑著開口：“我已經結婚了，還有一個4歲的娃，在老家魯省。”
“啊！”劉敏的話讓葉一諾和其他兩女，都驚訝地看著她，的確，劉敏看起來年紀較大，但三人沒想到她已結婚，還有一個4歲的孩子。
不過仔細想想也能理解，畢竟1977年的這次高考，是高考中斷了11年後的首次冬季高考，時間跨越了1966年至1977年間。
這一次的高考，許多考生，都是從各行各業抽身而來，有些人剛從高中畢業，而有些人則早已步入社會，甚至成家立業，年齡差距自然也很大。
這樣的情況，在當下並不罕見，大家為了追求知識和改變命運，紛紛放下手頭的一切，投入到這場意義非凡的考試中。
葉一諾心中暗自感嘆，劉敏的經歷，也正是這個特殊時代的縮影。
“你呢，一諾？我看我們四人中，你最小吧？”劉敏似乎不願多談自己的事，目光轉向葉一諾，好奇地詢問。
“我20歲。”葉一諾笑著回應。
“呀，那劉敏就是我們宿舍的老大了，我是老二，慧敏是老三，一諾是老么了！”李秀芬笑著給所有人排了順序。
“以後，我們就是203四女俠了，哈哈！”王慧敏笑著給四人起了外號。
“四女俠？”聽到王慧敏的話，葉一諾立馬聯想到，後世M國的一部電影《神奇女俠》，別說，這個外號還挺有趣的。
經過這次互相介紹，宿舍內四人的感情更加融洽，再加上年齡相仿，很快就成為了好朋友。
時間飛逝，轉眼一週過去。
葉一諾已基本適應了學校生活，這期間她才知道，原來只有自己和王慧敏是英語專業，而劉敏和李秀芬被法語專業錄取。
所以，雖然四人同住一宿舍，卻分屬兩個不同班級。
在新生開學典禮上，葉一諾還見到了一位，近代教育史上的名人，廖老。
廖老是近現代政治、外交與教育史上的重要人物，一生橫跨革命、統戰、僑務、外交、高等教育五大領域。
其父母雖為其他黨派的領袖，卻是開放人士，因此，廖老從小就投身革命，成為堅定的共產主義者。
1973年由國務院、外交部共同任命，廖老出任京都外國語學院院長。
上任之初，廖老即提出“先復課、再整頓”的方針，頂住了國內極左勢力的巨大壓力，允許教師公開使用原版教材、恢復口語課程，這一舉措被譽為“廖氏搶救”。
同時期，他還將許國璋、王佐良、周珏良等英語系權威學者，重新請回講臺。
更批准納忠、李莎等開設阿拉伯語、俄語高階翻譯課程，為北外“國家級教學團隊”的雛形，奠定了堅實基礎。
本次恢復高考後，廖老親自審定招生簡章，英語、法語、阿拉伯語等8個專業，並擴招30%，為國家外交事業培養了大批優秀人才。
在他的引領下，學院不僅實現了語種的多樣化，還透過創新教學理念和方法，顯著提升了整體教學質量。
廖老更倡導語言學習與實際應用相結合的模式，使學生在掌握語言技能的同時，也具備了跨文化交流的能力。
這種教育方式，為學院在國際舞臺上的聲譽奠定了堅實基礎，也讓更多學子，在改革開放的大潮中嶄露頭角，成為推動國家發展的重要力量。
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