週一，上午九點整。
江海大學行政樓五樓的大會議室，氣氛壓抑得能擰出水來。
能容納八十人的長桌會議室，此刻座無虛席。校長陳千仞坐在主位，兩側是副校長、校董代表、各院系的院長和教授代表。每個人面前都放著一杯冒著熱氣的茶，但幾乎沒人去碰。
低聲的交頭接耳，像夏天雷雨前草叢裡的蟲鳴，此起彼伏，又在某個瞬間集體噤聲。
會議室的門被推開。
林宇走了進來。
所有的竊竊私語，像被一隻無形的手掐斷了電源，瞬間歸於死寂。
他還是穿著那件洗得有些發白的灰色衛衣，腳上一雙舊運動鞋，與會議室裡西裝革履的氛圍格格不入。
幾十道複雜的視線同時落在他身上，有敬畏，有審視，有敵意，更多的，是一種藏不住的不服氣。
林宇的座位被安排在陳千仞右手邊第二個，他和人工智慧學院院長張國棟中間，隔了一把空椅子。他沒看任何人，徑直走到座位前，拉開椅子坐下，把一份不到十頁的檔案輕輕放在桌面。
陳千仞清了清嗓子，聲音略顯乾澀。
“開會。”
按照議程，首先由林宇進行方案闡述。
他站起身，沒有走到講臺，就站在自己的座位旁。
“各位教授、各位院系領導。”
他用十五分鐘，簡明扼要地介紹了專業整合的核心邏輯：將現有四十七個專業，整合為七大AI應用方向，分別對應智慧製造、智慧能源、智慧醫療、智慧金融、智慧傳播、智慧交通和基礎AI研發。
每個方向下設若干細分課程模組，學生可以在主方向內，根據興趣和職業規劃，自由選擇側重點。
他說話時語速不快不慢，沒有用任何誇張的修辭，像是在陳述一份實驗報告，客觀，冷靜，不帶任何個人情緒。
他話音剛落，新聞傳播學院院長錢文海就第一個站了起來。
這位在江海大學待了三十年，根基極深的老教授，此刻臉色鐵青，聲音洪亮，帶著壓抑不住的情緒。
“林教授，我有個問題。你的方案裡，我沒有看到任何與新聞傳播相關的內容。也就是說，按照你的設想，新聞傳播學院將直接被取消。我說得對嗎？”
林宇的視線對上他，平靜地點了一下頭。
“對。”
沒有任何修飾，沒有任何緩衝。
就一個字。
“轟”的一聲，會議室裡響起一片壓抑的譁然。
錢文海像是被人當胸打了一拳，整個人都晃了一下，隨即臉頰漲得通紅。
“好！”他幾乎是吼出來的，
“那我倒要請教！我們新聞傳播學院，有六十七名在編教職工，每年招生三百多人！
三十年來，為各級媒體、政府宣傳部門輸送了數千名專業人才！
你一句‘取消’，我這六十七個教師去哪裡？我這在校的一千多名學生，怎麼辦？！”
他的聲音越說越高，手指因為激動而微微顫抖，直指林宇。
言外之意，你這不是改革，你這是要革所有人的命！砸所有人的飯碗！
坐在角落裡的幾位年輕教師面面相覷，大氣都不敢出。
緊接著，外語學院的院長孫志剛也站了起來，他看起來比錢文海要儒雅一些，但語氣同樣尖銳。
“不止是新聞學院。化學、生物、歷史、哲學……按照這個方案，幾乎所有的傳統文理基礎學科，都要被‘整合’掉。
林教授，我必須提醒你，大學不是工廠，教育不是流水線。我們培養的是有人文素養的全面人才，不是隻會寫程式碼的機器！”
“說得好！”
“孫院長說得對！”
幾位老教授立刻出聲附和，會議室裡剛剛被壓下去的騷動，又一次升騰起來。
林宇等他們都說完了，才緩緩開口。
他的聲音不高，但那種平靜的穿透力，讓所有人都下意識地閉上了嘴。
“錢院長，孫院長，你們的顧慮我理解。但我想先請你們回答我一個問題。”
他從桌上的檔案裡，抽出一張紙。
那上面列印著一組資料。
“錢院長，貴院去年的畢業生就業率是多少？”
錢文海愣了一下，這個問題在他的預案裡。
“百分之七十三，在全校文科學院裡排第三。”他回答得很有底氣。
“很好。”林宇點了點頭，“那對口就業率呢？也就是說，畢業後真正進入新聞媒體、廣告公關、政府宣傳等相關行業工作的比例，是多少？”
錢文海的表情僵住了。
“這個……”
他支支吾吾，半天沒說出個數字。
林宇沒有給他留情面。
“我幫您說。百分之十一。”
林宇的聲音沒有任何嘲諷的意味，僅僅是陳述一個冰冷的數字。
“你們每年招三百多人，最後只有大約三十四個學生，真正從事了新聞相關工作。剩下的兩百多人，有的去當了房產中介，有的在奶茶店打工，有的考了三年公務員還沒上岸。”
“我說的，對嗎？”
錢文海的臉從漲紅變成了醬紫，他咬著牙，像一頭被激怒的獅子。
“就業率不是衡量一個學科存在價值的唯一標準！新聞學的價值在於培養學生的批判性思維、社會觀察力和文字表達能力！這些核心素養，不是用冷冰冰的就業率就能衡量的！”
這番話說得慷慨激昂，也引來了不少人的點頭認同。
但林宇沒有被這番話打動。
他平視著錢文海的眼睛，語速放得極慢，一字一句，清晰地送進會議室每一個人的耳朵裡。
“錢院長，批判性思維和表達能力，是每一個專業都應該培養的基礎素養，它不是新聞學的專利。”
“您的學生，花了四年時間學習採寫編評，結果畢業後發現，AI已經能在三十秒內，完成一篇比他們更快、更準確、甚至更有深度的新聞稿。”
他停頓了一下，那個問題，像一把鋒利的手術刀，精準地剖開了所有虛飾的外衣。
“到那個時候，他們的批判性思維，去批判誰？”
“批判讓他們花了四年時間，學了一個即將被淘汰的技能的教育體系嗎？”
整個會議室，陷入了一種令人窒管的安靜。
錢文海的嘴巴張合了兩下，一個字都沒能說出來。他身旁的幾位支持者，臉色也變得極其難看。
沒有人能立刻反駁。
因為林宇說的，是事實。
一個所有人都心知肚明、但沒有人願意在公開場合，如此赤裸裸戳破的事實。
外語學院的孫志剛猶猶豫豫地又站了起來，他似乎還想再說點什麼，但他剛開口說了“可是”兩個字，就被林宇的後續話語直接截斷了。
“各位。”
林宇站了起來。
他雙手撐在桌面上，身體微微前傾，目光掃過在座所有人的臉。
“我知道，這個方案動了很多人的蛋糕。專業取消，意味著院系編制縮減，意味著有些崗位會消失，意味著很多人需要走出自己的舒適區。這些，我都知道。”
他的聲音忽然沉了下去，帶著一種不容辯駁的重量。
“但我想請各位想清楚一件事。”
“我們現在是國防院校了。”
“國家把資源和地位給了我們，不是讓我們繼續在這裡吃老本，混日子，關起門來討論一些與國家戰略脫節的所謂‘人文素養’。”
“我們該做的是培養重大價值的人才。”
林宇站直了身體，環視全場。
最後那句話落地時，會議室裡的溫度似乎又降了兩度，空氣凝固得像一塊鐵。
“所以，這個方案的推行，不是我一個人的意思。”
“它是國家意志。”
“我今天來這裡，不是徵求你們的同意。”
林宇拿起桌上的檔案，輕輕往前一推。
“是通知你們。”
“反對可以，但請拿出比我這份方案更能滿足國家戰略需求的、更好的替代方案。否則，下週開始，正式執行。”
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