“它不僅是千機學院第一美，更是修真八州最美的湖。每到夜間，水波盪漾，皎月倒懸，泛一小舟，攜一道友，仰頭望月，坐談論道。良辰美景，幸甚至哉。”
“水月湖底生長著一種名為‘月華藻’的水草，莖幹瑩潤通透，月光一照，如翡翠一般，在水流中輕盈搖曳。”
“月華藻還是一味藥材，解毒瀉火，清肝明目，”帶頭師兄半個身子往湖邊探去，試圖尋找，“現在雖是白天，但湖水清澈，隱隱可見水草。”
湖面如鏡，靜靜流淌，寬廣而不見頭尾。一眾弟子皆探身望去。
“嘩啦。”
巨大的水花自湖面濺起，惹得人連連後退，袖袍皆溼。
“什麼東西？”
“水藻化形成精了？”
從水月湖鑽出一位女子。她雙手攥著月華藻，赤足走上岸來，水珠順著烏黑長髮滴落成簾，全身都溼透了，她卻渾不在意。
美湖出美人。
有人這樣想著，直到那女子抬頭的瞬間，眾人大驚失色！
一張極其醜陋的臉！
女子的臉龐像是被無形的手揉碎後又強行拼湊起來，縱橫交錯的瘢痕爬滿了每一寸肌膚。舊疤泛著暗沉的褐紅，新痕還帶著未褪的青紫，猙獰可怖，陰冷詭譎。
“水鬼啊！”有人脫口而出尖叫道！
“怪物！”有人胃中翻滾，忍不住要嘔吐。
恐懼與厭惡交織蔓延，兵荒馬亂。人群紛紛後退到帶頭師兄身後，排成一豎排。
“大白天的怎麼會有鬼？”帶頭師兄護住大家，訕訕地安慰，“大家不要怕、不要怕。”
然而再多的話他也講不出來了。此女子身份特殊，偏偏有胡院長護著，他們做弟子的不便置喙。
嚇到這些人，女子似乎很得意。她的嘴角微不可察地揚起一抹詭異的笑容，抬腳要走時，旁邊卻伸過來一方手絹。
“姑娘要不擦一擦吧。”周青崖孤零零地站著，彷彿異類，好心道，“秋高氣爽，容易風寒。”
前幾天窈安在院子裡玩水，沒注意保暖晚上打了好幾個噴嚏。還好沒發燒起來。她可不懂怎麼照顧發燒的小孩。
再看這姑娘，身形消瘦、衣衫單薄。少時不保暖，老來得風溼啊！
忍不了，實在是忍不了！
女子盯著手帕，突然往前走一步，惡作劇地湊過臉靠近。
“啊——”有人忍不住倒吸一口涼氣。
醜陋的疤痕在周青崖瞳孔中放大，她毫無避諱，直視著女子的臉，殷切地將手絹遞得更近些。
可惜女子只一愣，並沒有接。
真好。周青崖感慨，還是年輕人好啊。年輕身體好，任性。
待女子走遠消失後，仍有人打聽，師兄卻依然什麼都不說，帶著大家繼續參觀。被這麼一嚇，眾人的熱情不如之前高漲，許多地方都是走馬觀花，安靜看過。
相比那女子的身份，再詭異的天方夜譚，也引不起大家的興趣了。
這對於周青崖是好事。她得以全神貫注地觀察玉髓藥池的情況。
半山之上，藥池雲霧繚繞、靈氣旺盛。雖然師兄說只有手持醫館藥方，才能來泡池子。
但周邊除了一座廢棄的小木屋，沒什麼人，晚上應該非常容易混進來。
木屋四角掛著銅鈴。
直到參觀結束，弟子們向領頭師兄作禮後散去，周青崖忽然想到一件事。
不對啊，今天不是所有新生弟子的集體活動嗎？
師兄，我家孩子呢？
這種參觀課也逃？這孩子怎麼逃課都逃不明白。
“這位師兄，請問一下，今年新進千機學院的程四方，你認識他嗎？他怎麼沒來？”
“哦，程四方啊，”帶頭師兄露出幾分羨慕的表情，“他被梅教導喊去‘璧月堂’修行去了。”
周青崖驚訝。這孩子可以啊，這才入院幾天啊？就得教導青睞，單獨被留下開小灶了。
程四方：我一點也不想開這個小灶。
梅山，璧月堂。
午後，林木鬱鬱蔥蔥，深邃幽靜。屋脊連片，山最深處的院落裡，一道細山溪自高崖石間流淌。
半山處有五隻橫放竹筒，高低佈置，引山溪流入庭院中的水池。
程四方盤腿而坐，坐於蒲團。
對面，梅潭柘站著，伸出食指，向他額頭。
程四方抬頭，閉緊雙眸。他做好準備，身子卻不自覺有些發抖。耳邊聽到梅潭柘疑惑的聲音：“小子，你在怕什麼？”
“梅教導你不是要檢查我的神庭麼？”
人體十二脈，搜神庭一脈，可判定此人天賦如何，是否值得投入資源。
許多世家大族慣行此道。
但這樣做有很大隱患。
“不要輕易讓別人擾動你的神庭，”梅潭柘毫不客氣道，“會變成白痴。”
不然你以為為什麼我師兄的“見微知著”天下聞名。
“啊？”程四方睜開眼，後知後覺地捂住額頭，兩指卻正好夾住梅潭柘點在他額頭的食指。
梅潭柘略微有點不耐煩，但想到這是師兄的骨肉，難得地壓下脾氣，指節用力，我行我素地在他額頭重重敲了一下。
“梅山上我設了一些法術。給你做下標記，就不會被誤傷。”
高境的修士都很有領地意識，設一些防範術法，免得被人打擾。
“哦。”程四方點點頭。
“你很怕別人觸碰你的腦門？”梅潭柘直起身子，饒有趣味地問道。他腰線柔軟有力，一身紅衣好似紅梅。
書院弟子，衣著非黑即白。唯有梅潭柘身著亮麗紅袍。
“啊？”程四方搖搖頭，坐立不安。
這孩子孃親活著的時候是不是就只教過孩子點頭和搖頭啊。梅潭柘問：“你怎麼心神不寧的？”
程四方老老實實回答：“今天是學院參觀日，我也想跟大家一起出去玩。”
倒是不會說謊。品行不錯。
不過，梅潭柘感到很奇怪：“你為什麼會想要出去玩？”
......程四方：“因為好玩。”
至少比無聊地坐在這裡好玩。
“不對啊，你爹，不是，我爹，”梅潭柘差點說禿嚕嘴，好半天才繞過來，“我師兄。”
程四方關心道：“梅教導，你想說，你師兄是你爹？”
“什麼我師兄是我爹，”梅潭柘一個頭兩個大，“別管什麼爹不爹的。我要說的是，我師兄性格內冷，最耐寂寞。縱有天大的熱鬧在跟前，與他無關，他都不會去看一眼。”
“哦。”
“你聽明白了嗎？”
“梅教導你師兄是瞎子嗎？”
梅潭柘暈倒。大逆不道啊！！
不能怪小孩。無知者無罪。
梅潭柘平復心情，開始正題：“你想學什麼？”
“不知道。”
梅潭柘靈光一現：“我教你學符道怎麼樣？”
第一，師兄是符道大師，世人都看好他成為符聖。作為他的兒子，這少年不說繼承百分百，但凡繼承三四成都夠用了。
第二，等到某一天，他將少年帶回蓬萊島。師兄正在寫符，少年踮起腳尖上前添上一筆。師兄低頭看他，詫異與欣慰同時在眼中流轉。
父慈子孝，其樂融融。
多有愛的畫面啊！
“師弟謝謝你，這孩子多虧有你的教導。”謝懸之淚流滿面，“此番恩情無以回報，下輩子還做你師兄。”
梅潭柘沉迷在自己的想象中不可自拔時，被程四方一瓢冷水直接澆頭。
“梅教導，符道是什麼？寫字嗎？”他怯怯地問。
梅潭柘這才意識道，比起教他符籙，首先更應該引他入境。
不知道他從前的經歷如何，但看起來從未有人教過他修真之道。於是，梅潭柘決意從頭開始講起。
修真之道，源於遠古，起初乃是對天地自然之理的探索。先人觀天象，察地理，從萬物生長中悟出了天地間最為質樸的力量——靈氣，漸漸形成了最初的修身理念。
在無盡的摸索中，有人慢慢發現了與天地共鳴的法門，引氣入體。靈氣遊走於體內十二經脈，從此開啟修真一途。
“那要如何引氣入體？”來千機學院的一路，程四方聽師祖奶奶講過這些，對靈氣一詞並不陌生。
“這......”
對梅潭柘而言，感應並吸收天地靈氣就像呼吸空氣一樣，自然而簡單。
現在程四方問他，人最開始是如何學會呼吸的呢？
幸好，他帶了一堆書。
桌子上擺著一堆高高的書，被梅潭柘挑起一本，太深奧，扔到一邊。再挑起一本，又扔到一邊。最後他終於找到一本合心意的書——《修真入門》。
“夫天地之大德曰生，萬物皆得其靈而活。欲修仙道，首須引靈。雙腿盤坐，閉眸斂神。致虛極，守靜篤。”
使心靈達到極致的虛空狀態，保持內心的寧靜和專注，以此為根基，感應天地間無形的靈氣。
程四方照做。
梅潭柘照著書上一行行接著念，“調息納氣，通明五感……說說，感知到了什麼？”
程四方努力感應，然後答曰：“什麼也沒有。”
“說明你的心不夠靜。”梅潭柘道，“再來。”
程四方聽話地緊閉雙眸，微風吹動少年額前幾縷碎髮。他全身心調動五感。
梅山上靈氣充沛。林水綿長，草青豐茂，而無外物侵擾，最適合修行。梅潭柘很有信心。連過路的鳥都被他趕走了。
許久之後，微風漸漸由弱變強，從山峰的另一端席捲而來。一路深草被折彎，如深綠色浪花綿延。
連梅潭柘手中的書亦不斷被氣流翻動，漸漸加速。
他眼神微凝。
風越刮越大，就在梅潭柘大喜之際，卻見程四方猛然睜開雙眼，抱緊自己的頭，痛苦不已，“好痛、好痛。”
梅潭柘摸了摸鼻子，想到唯一可能的解釋：“小孩你要長腦子了？”
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