內侍：“夫人, 小郎君，請隨奴來。”
程菀牽著束哥兒的小手往裡走。
京城有五大書院和兩官學，位置上，書院位於山林之間, 依山傍水, 而太學和國子學則位於京城的核心區域, 靠近皇城, 恰在一南一北，程菀聽謝鈺之說過, 這樣便於管控與士子來往。
太學此時大門緊閉, 看不見裡頭的陳設，但光是硃紅立柱、黑底鎏金牌匾、牌樓式山門便盡顯端凝威嚴。
與之相比, 一路之隔的新校舍雖然體量小了許多，但也比清北技校從前的院門強了不是一星半點。
走到正門口，入目所及是一圈青磚院牆，兩扇厚重的榆木朱漆門, 雖無太學那般繁複，簡約中也顯現出書院獨有的端莊。
最主要的是, 院前不是清波路那種鬧市區，雖然位於京城核心區域，但靠近太學, 享受到了同等福利——門口的官道兩旁種著蒼翠松柏，另外三側的小路不允許叫賣、大聲喧譁, 這樣便隔開周圍的車馬人流，創造一個安靜的學習環境。
跟著內侍進門，裡頭更是寬敞大氣。
只說院子，便有五處, 分為東西前後中，每個院子裡都有一排平房，後院是一棟二層小樓，想來是用作藏書閣。
內侍介紹道：“這原是前朝大儒置辦的書院，位置雖不大，但地段極好，我朝嚴禁將文儒書院之地改成民居或者作坊，這邊便一直空置著，年久失修，前些日子匠人奉陛下之命修繕過，但時間緊迫，尚有不足之處，夫人見諒。”
程菀看出來了，一般來說這種地方，應該是種滿綠植，溪流叮咚，但此時院子裡除了尚且乾淨整潔，破舊的窗戶修補過，光禿禿的，什麼都沒有。
尤其如今是冬日，冷風瑟縮，吹著院外樹上的枯葉打著卷落在空無一物的校園裡，與一旁翰墨飄香、英才匯聚的太學形成強烈且殘忍的對比。
但程菀絲毫沒有受打擊，這地方在太學和貴人眼中雖然不入流，可等孩子們一來，這不就熱鬧起來了？
院子裡沒有陳設更好，種地的、養雞的、聽說助教大人還準備發展養兔事業，一種活圈一塊地，保證生機勃勃，萬物競發，比太學還要熱鬧！
等內侍一走，程菀就揚聲道：“粟米，你快去安排校車，將孩子們都接過來！”
不知是不是受到了喜t?悅氛圍的影響，今日連拉校車的馬匹都跑的快了許多，等嘰嘰喳喳的孩子們從車上跳下來，跑進校園裡，程菀就感覺來一群猴子猴孫，整個花果山瞬間熱鬧起來了。
“大家不要急，都排好隊，我們要跟著程老師走！”束哥兒連忙維護紀律。
孩子們也怕到了新地方給程菀丟臉，連帶著其他老師一起，規規矩矩的排好隊，程菀先帶著大家參觀了一番：
“這裡是中院，以後大家就在這邊上學。”
中院已經和清波路的整間宅子差不多大了，跨進院門，正前方有五間磚木平房，屋宇高敞，孩子們一個個踮腳去看，雖說裡面還空空蕩蕩的，但擺上課桌後，他們終於可以在室內上課，不用吹冷風了！
“這邊就是你們的辦公室。”
左側便是一排窗幾明淨的獨處小齋，幾個老師方才還能故作鎮定，聽見到了他們的場地，立即比學生們還要激動的探頭。
尤其是劉義，上次他老子還罵他辭了賬房去當什麼上不得檯面的小學校老師，是自斷前程……瞧瞧，如今他在皇城附近又有辦公室又有宿舍，哪個賬房能有他這麼風光！
出了中院，東院便是宿舍，西院是膳堂、廚舍，“後院便留著大家種地養雞，”對上束哥兒熱切的目光，程菀補充：“養兔子也行，愛養什麼養什麼。”
現在位置大，且自成好幾個區域，就像不同的校區一般，井井有條，分門別類，多好！
”好了，現在解散，大家自去收拾吧！”
話音落下，原本還聚集在一處的小孩們瞬間如林間雀鳥般一鬨而散，就連束哥兒都拉著鐵牛往後院跑去，研究該怎麼安置雞舍和兔子窩。
接下來的幾個時辰，原本靜謐孤寂的校舍如同被解開了封條一般，這裡跑過三兩個揹著包袱的小孩，那裡經過一隊扛傢俱的車馬行工人，廊下還有老師們拿著紙筆不停的指揮。
這邊熱鬧非凡，一路之隔的太學自然也發現了不對勁。
太學規矩嚴苛，除了放假或是短期告假，任何學生不得出入，頂多讓書童透過門房往裡面送點東西，但先生是自由的。
學校膳堂手藝不佳，大家到了飯點，時常外出用餐，這一出門，卻發現一旁的青石道上跑過幾個稚童。
“這是何人？難道不知此處嚴禁喧譁？”說完，就要過去將孩子趕走，
卻被另外一人攔住了：“等等，那邊校舍的門怎麼開了？好像還有人往裡面搬東西？”
聖上將此處賞賜給清北技校後，想起裡面尚未修繕，便特意延遲了幾日。
這幾天匠人進進出出，太學自然是發覺了的，但大家都是讀書人，秋獵沒他們的事，又因為要準備明年的秋闈，久不外出，對外面的訊息不是很靈通。見此也沒多想，只以為是司成向聖上請旨，終於將這空置校舍劃給了他們太學。
“終於”這兩字，要從景朝開朝說起。
那時國子監是唯一最高學府，傲視群雄。
到了第二任皇帝時，才創辦了太學。
雖都為中央官學，但二者之間也有著天壤之別，國子監是天潢貴胄，貴族專屬，名額極少，最多隻有兩百人；而太學的生源則是寒門和一些下等官員出身的精英。
到了第三任高宗時期，當時百官之首左相進行改革，創立了三舍法，將太學人數一舉擴招到了兩千多人，且規定上舍學生不用科考，直接做官。
學而優則仕，入朝為官便是一切的重點。這樣一來，便大大削弱了國子監的優等地位。
發展到現在，兩邊在生源質量、仕途前景、師資等方面，都已開始了競爭，且趨勢越演越烈。
太學佔地面積雖有兩百畝，但人數太多，還是顯得異常擁擠，加上許多太學師生認為自身已是當今學林的中流砥柱，國子監就一百多人，卻那般寬敞，我們太學為何不能擴建？
正好一旁就有空著的校舍，都不用挪地了，直接將牆打通就行。
要求擴建的聲音越來越大，司成也向皇帝提過好幾次，卻一直沒有回應，現在見校舍開始修繕了，可不就理所當然的認為是給他們太學的分校？
那幾個先生原想進去率先進去檢視一二，若有好的屋舍，正好先掛在他們名下。哪知走到門口，卻被人攔下了。
沈北，也就是從國公府調來看門，且教導孩子們體育課的護衛，伸出劍鞘，瞧著這幾人很是面生，又一副儒生打扮，該不會又是其他學校進來參觀的吧？
但夫人說了，現在正在整理內務，不見外客。
被人攔住，為首那人吹鬍子瞪眼道：“什麼叫外客？你是誰派過來守門的，不知道我們便是從太學而來嗎？”
沈北聞言更奇怪了：“太學如何不是外客？”這話說得，莫非我們清北技校是你們太學的下屬分校不成？
一旁正在搬東西的車馬行幫工也跟著說了起來，因為清北技校受到聖上嘉獎，車馬行的掌櫃激動極了，開口便要免除他們日後校車所有的費用。
程菀拒絕了，掌櫃便讓幫工都來搬執行李，因此大家都知道發生了什麼。
你一言我一語的，太學幾人終於明白是怎麼回事了。
什麼！這間校舍聖上竟然賞賜給了清北技校？
難不成那是什麼新出的官學機構？亦或是國子監的分屬？竟如此受聖上重視，怎麼他們聽都未曾聽說過？
幾人滿頭霧水，原以為是自己孤陋寡聞了，連忙回到太學想問問同僚有沒有聽說過此等名號，滿座同僚皆是一臉迷茫。
正在懷疑他們太學是否被整個朝堂孤立之時，一旁過來問詢的學子開口了：“清北技校……這不就是先前我們在襄山講學時，遇到的那群孩童所屬的學校嗎？哪是什麼新式官學，只是開在鬧市，連正經校舍都沒有的私館罷了。”
“什麼！！”
之前雖有師生過來想要參觀清北技校並且做策論，但那都是五大書院的人，太學和國子監自然不會把這等小事放在眼中。
還是這學子有好友在五大書院，兩人通訊中曾說過此事，後來忙著兩大五小聯考，便將此事拋卻腦後了，現在聽到師長這麼問，突然想起來了。
見師長皆瞠目結舌，那學子存了表現的心思，故意將話說的更加誇張起來：“何止呢，聽說在那清北技校經史百家都是旁門左道，卻將什麼算術經商看得重中之重，校內還男女混學，雖說皆是孩童，但都已滿了六歲，這如何能同校就讀，實在顯得太沒規矩了些。”
“啪”！
當即就有最重規矩的老先生狠狠一拍桌子，大喊：“成何體統！”
這種學校哪怕是辦在無人問津之地，都是壞了規矩，傷了體統，現在竟然還開到他們太學門口來了！
這傳出去，豈不是令天下人笑話！令太學上下蒙羞！
眾人越想越氣，怒氣衝衝來到司成直舍，將清北技校痛批了一通，而後梗著脖子道：“司成還是快些勸聖上收回旨意吧！”
司成其實早就知道清北技校來搬來一事，他是太學的最高負責人，相當於此處的山長，隔壁要搬進新學校，皇上自然派人知會過他，他當時聽完也極其不贊成。
但有聖上旨意在先，且聽說清北技校的山長正是謝鈺之的夫人，謝鈺之誰人不知？位高權重，且還是國子監祭酒朱澄明的得意門生，有這種種前因在，事情不好做的太絕，他一時也不知如何是好。
聽見還是個女山長，眾人更是火大了：“這如何稱得上絕？這種學校本就不該存在，是給全天下的讀書人蒙羞！”
“沒錯，謝夫人一內宅貴婦，忙什麼不好忙著辦學？不就是想要以此在京城貴婦圈另闢蹊徑，奪人耳目？但辦學一事乃國之根本，怎麼能讓婦道人家用來褻玩？！”
“若像司成您說的這般，這謝夫人既然一口咬定清北技校是她一手創辦，與國公府和謝大人無關，那有什麼難處，謝大人自然也不會怪在我們頭上。”
“太學可是如今學林中流砥柱，朝堂上站著的一半文官皆是太學學子，怎麼能因為害怕得罪國公府的便任由一個婦人來侮辱天下讀書人！”別說國公府了，就連聖上做錯了事，那也是參得的！
讀書人的腰板子最硬，還最是清高在意名聲。
司成皺緊眉頭，知道自己不拿出什麼章程來，大家是不會善罷甘休的，若氣急了，到時帶著兩千學子跑到清北技校找麻煩，就更加麻煩了。
可他又不願得罪聖上……思索間，他有了一法：“這樣吧，到底是孤兒寡女的，不好欺負的太狠，讓他們知難而退便好。”
——
此時，程菀正在辦公室裡清點國公府的庶務，剛一落筆，粟米便走了進來，“夫人，都已經安排妥當了。除了宿舍進行了變動，其他都與從前t?無二。”
這邊位置寬敞，但不比樓房，平房到底數量有限。
之前在鋪子裡，程菀是讓匠人用木板隔出一間間單獨的房間來做八人宿舍，但後來發現這樣學生們儲物的地方太少，只能將行李全堆在床底下，顯得很凌亂。
所以方才她帶著粟米丈量了一番，決定這裡不用隔開了，直接做成十六人間的宿舍，再多打些櫃子，這樣更加整潔。
正好現在國公府人員要進行調整，到時候從裡面抽出幾個護衛跟著沈北一起守門，夜間也能巡邏，多往學生宿舍晃悠兩回，孩子多也不怕鬧騰。
宿舍上下鋪擺好，桌椅、膳堂用具都已齊全，孩子們也已帶著行李安置好了，只差最後一步，清北技校便已準備就位，可以等候明日新生入學了。
“走，我們親自去門口迎接。”
這次要去接的，其實是新老師。
如今既然招了新學生，不管這些庶出子女在家實際情況如何，但就景朝這種學習風氣，肯定都是開了蒙在族學或者書院念過書的。
昔日清北技校的這些孩子們，連帶著束哥兒在內，都是大字不識一個，語文課從識字寫字學起，教學難度不大，三個班讓阿陶一人教授既可。
但有了那群新學生，就不能這樣了，正好新生家長們都或多或少都藉著捐助給了贊助費，最迫切最費錢的校舍問題又已解決，現在清北技校短暫屬於不差錢的闊氣狀態。
因此，從獵場回來，程菀就託謝鈺之幫忙，找了幾個沒有考中進士，但學識不錯的舉子來校擔任新教師。
這樣既能充盈清北技校的師資，等他們待久了，發現清北技校的優秀潛力後，說不準還會號召更多的讀書人來技校工作，到時候，程菀就能借機推行教師培訓與考核。
程菀想的很好，對於這些願意來工作的正經文人也是十分尊重的，不僅給他們準備了辦公室，單獨宿舍，薪酬按五大書院的標準來算，還帶著全校師生來大門口親迎。
孩子們無比期待的等著新老師，粟米看了看太學的大門，又看了看自家的，悄悄問程菀：“夫人，咱們的牌匾何時掛上？”
之前在鋪子裡上課時沒有牌匾，但現在搬到這裡來總該有了，粟米以為程菀是想找世子爺或者某位大儒來題字，哪知一直到現在還聽夫人提起過。
程菀笑道：“不急，起步初期，咱們還是低調些為好。”
粟米不明覺厲，沒想到自家夫人還是不忘初心這麼低調！
卻不知程菀心裡懷揣的實則是最大膽的想法：謝鈺之不用，其他大儒也不用，她要空著牌匾，等有朝一日聖上親手題字！
聖上御筆親提，在如今那便是頂級殊榮，憑此便能一躍成為天下聞名的名校，除了國子監、太學以外，哪怕五大書院都只有兩間有此待遇。
程菀自然知道自己這個目標有多大膽，說出來定會遭人恥笑，哪怕是自己人，可能也會覺得她是在異想天開。所以在真正有希望前，她不會同任何人說起，只將此深埋心底……說不定哪天，就真的實現了呢？
但雄心壯志才剛升起，卻見有人慌慌張張的回來了，開口便是大麻煩：“夫人，那幾個先生都、都說不來了！”
作者有話說：
注：三舍法創辦者為王安石，這裡是架空借鑑。
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