上課鈴剛過，張明遠夾著箇舊牛皮文件夾走進來，往講臺上一擱，椅子都沒坐。
直接捏著粉筆，在黑板正中央寫下六個字。
「江城西區老廠。」
他拍了拍手，轉身環視底下。
「上節課生產要素講完了，今天不考理論，考你們能不能用。」
「這家廠最近上了新聞，你們應該看到了。」
「好，誰先來說說，這老廠到底出了什麼問題？從生產要素角度分析。」
底下立刻變得極其安靜。
一種詭異的、全員屏氣的安靜。
生產要素四類，土地、勞動、資本、企業家才能——這四個詞背是背下來了，現在要按在一個活的破產老廠上往下分析，完全是兩回事。
沒有一隻手舉起來。
張明遠等了十秒。
「修一汀，你來。」
修一汀猛地坐直，後背的汗毛應該是一根根立起來了，但臉上的表情收得很穩，甚至還帶點從容。
他站起身，整了整領口。
「這個嘛……」
他清了清嗓子，擺出一副「別急，這不就是小意思」的架勢。
「江城西區的老廠，核心問題其實在於——產業結構的升級轉型嚴重滯後。」
「對，就是這個，新能源行業全面崛起之後，傳統制造業的競爭格局發生了根本性的改變，導致這家工廠在市場競爭中逐漸失去了核心壁壘……」
他一邊說，一邊側頭掃了眼黑板。
黑板上只有那六個字，沒有任何可以借力的地方。
於是繼續往下編。
「……最終形成了以資金鍊斷裂為導火索的系統性崩潰。」
說完，修一汀端正坐回去，神情裡帶著一股「這答案穩了」的輕鬆感。
張明遠拿著粉筆，看了他一眼。
「剛才大概說了多少字？」
「兩百字左右？」
「嗯。」
「你說的每個詞，我都聽懂了，但你說的是哪家老廠的問題？」
修一汀愣住了。
「就是……江城西區那家。」
「那我換一家，江城東區的老廠，同樣破產，你剛才那段話用在它身上，對不對？」
修一汀沉默了三秒。
「……也對？」
「對，也對。」
張明遠在黑板上隨手畫了個圈。
「這叫萬能答案，能用在任何地方，也因此在任何地方都沒用。」
「坐下。」
修一汀慢慢坐回去，把手機扣在桌上，沒說話。
臉上那個表情，是從自信到石化的完整過程。
「左進。」
張明遠繼續從花名冊上選人。
左進反應挺快，一骨碌站了起來。
「老師，這個問題我研究過。」
他昨晚刷了一晚上新聞，憋著要跟修一汀不一樣的角度。
「江城西區老廠，核心問題就是——不會賣。」
「你看，產品質量其實可以，但沒有做直播，沒有搞短影片，消費者根本不知道他們。」
「要是能搞個帳號，拍幾期車間工人師傅的影片，走工業風非遺傳承的路子，流量絕對起來……」
張明遠冷哼出聲：「我上節課講的是生產要素，不是網際網路運營。」
左進張了張嘴，又合上。
「坐下。」
底下幾個人低頭扒拉課本，肩膀都在輕微地抖著。
但每個人也都害怕把自己給提溜起來提問。
修一汀沒動聲色地湊過來，壓低聲音對著陳野說。
「野哥，知道答案嗎？」
陳野手裡的筆在課本邊距上劃了個圈，沒抬頭。
「別問我。」
「你肯定知道。」
陳野沒接話。
前排靠過道那邊，林阮阮早把課本翻到了生產要素那一章，用鉛筆圈出了四個詞。
她的本子已經開始往下寫了，密密麻麻的小字，是她自己整理的分析框架。
但沒有人注意到。
張明遠環視了一圈，視線在後排停下來。
他昨天接了齊建國的電話，記著一個名字。
「陳野，你來說。」
後排短暫地安靜了一秒。
周圍幾個人側過臉。
修一汀把脊背不動聲色地挺直了。
陳野把筆放下，站起身思考了一下。
「課本上寫了，生產要素分四類——土地、勞動、資本、企業家才能。」
「現在大家看新聞，新聞說老廠那塊地皮在核心地段，政府有意回收，價值幾個億。」
「所以第一反應都是，問題出在土地那塊。」
「但這家廠，地反而是裡面最不復雜的東西。」
張明遠頓了一下，感覺有點意思。
「政府回收補償方案早就出了，損失反而被兜住了一部分。」
「真正的問題在另外兩樣——」
陳野掃了眼黑板上那幾個字。
「第一是資本，不是錢，是那批機器。」
「這家廠的工具機裝置是八十年代從德國進口的，那批機器國內現在已經停產備件，會用的師傅也不多了。」
「裝置一旦被賤價拆解出去，就是真廢鐵，永遠救不回來。」
「第二是勞動，但不是普通勞動力——是那批幹了二三十年的老工人。」
「精密加工這種活不是培訓三個月就能上手的，有些老師傅手上那點誤差感，比檢測儀器還準。」
「這種熟練勞動力，流失一個少一個，市場上補不回來。」
「所以老廠的問題是，資金鍊斷裂是導火索，但真正讓這家廠沒救的，是這兩類核心要素在破產處置過程裡的永久性流失。」
「地皮賣了還能重建，但機器一旦拆碎，工人一旦散了，這廠子幾十年積累的核心，就歸零了。」
陳野說完，順手把課本翻了一頁，坐下來。
底下安靜了大約三秒。
前排有人低著頭，把剛才那句話小聲重複了一遍。
「……熟練勞動力，不是普通勞動力。」
旁邊那個翻開課本，找到那一行字，用筆圈了起來。
「這不就是課本上區分勞動力質量的那一段？我之前死活沒明白，他這麼一說全通了。」
前排兩個大二來旁聽的學生，等陳野坐下，其中一個偏過身子，跟旁邊的人低聲說了幾個字。
「這分析……放在我們上學期的期末卷子上，是標準答案。」
旁邊那個沒說話，翻了翻自己的筆記本。
「大一？」
「嗯。」
兩個人互看了一眼，沒再接著說。
張明遠端起保溫杯喝了一口，才重新開口。
「生產要素這一章，你們剛背完定義，覺得理解了。」
「理解定義，和能把定義按在現實案例上用，是兩件完全不同的事。」
他在黑板上補寫了兩行字。
「資本的不可逆耗散，熟練勞動的永久性流失。」
「這兩個詞，剛才有人說清楚了，你們記下來，下節課案例分析要考。」
底下翻本子的聲音連成一片。
林阮阮沒有翻，她早在陳野開口沒多久就開始記了。
本子上已經密密麻麻寫了大半面。
工具機裝置備件斷供，熟練工的人力資本屬性，破產清算過程中核心要素的永久性損失……
最後一句話，她加了兩條下劃線。
地皮賣了還能重建，但機器拆碎、工人散了，幾十年的積累歸零。
後排有個同學注意到了。
「哎，那個女生，記這麼快？」
「不知道，大一的吧。」
「看著不像，筆記都快成彈幕了。」
林阮阮耳根微微發紅，手裡的動作卻沒停。
下課鈴響的時候，張明遠拿起文件夾，最後說了一句。
「下節課，我換一個案例。」
「難度高一點。」
視線很自然地往後排掃了一下，沒多停，低頭走下了講臺。
前排那兩個大二的旁聽生一直沒走。
其中一個扭過身，越過兩排課桌往後看。
「那個同學，大一的吧。」
「嗯。」
「剛才那個分析，是自己推的？」
「課上想的。」
大二的學生沉默了一下，跟旁邊的人交換了個眼神，才重新開口。
「學弟，能加個微信嗎？」
修一汀正把書往包裡塞，動作停了一秒，低著頭假裝在找東西。
左進已經站起來了，脖子伸得老長，往前排那邊張望。
陳野把手機揣進褲兜，站起身。
「加吧。」
兩個人掏出手機，螢幕湊在一起掃了碼。
大二那個把手機收回去，頓了頓。
「我們下週有個小組的案例彙報，正好也是製造業的題目。」
「如果方便的話……」
「我看看時間。」
陳野把雙肩包單肩甩上去，沒給出一個明確的回答。
大二的學生也沒追問，點了點頭。
兩個人走了。
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