劉晊以金餅懸賞，很快別說是井鹽了，崖鹽也有人尋來。
能夠發現不同的鹽，也就用不著從海邊運來海水以煮成鹽，成本的問題解決，接下來所需要考慮的是不同的鹽提取的辦法不一樣。
技術問題，劉晊是懂一些的，畢竟一通百通。腦子好使的人真想把鹽的事弄好，這是惠之於民，也是能讓劉徹意識到劉晊價值的事，劉晊一定得幹。
劉晊迅速用不同的辦法提取出鹽，這樣的法子，更是隻能傳給信得過的人，絕對不能隨便教人。
技術要是外洩，想做獨家的生意就沒有那麼容易了。
況且劉晊有意要用鹽惠於天下，惠於萬民，收攏人心的事，必須要謀劃，不能讓人搶了個先。
姬蓉瞧劉晊上手的架勢，不由的懷疑，這是公主嗎？比她的動手能力都要強。過分了！
劉晊不管，迅速給劉徹傳信從長安給她調人來，得是靠得住的人，技術不握在手裡，那不是妥妥要讓別人佔盡便宜？
有技術，誰想掀起風浪都不可能。
收到訊息劉徹那兒讓衛青迅速安排兵馬，也得把人給劉晊送過去。
嗯，劉晊也點了一些養在上林苑的人的名字，一眼掃過後的劉徹可以確定，怕是劉晊早有準備。
人的事是大事，一個不慎讓人佔盡便宜，劉徹絕不能答應。
鹽利之豐，現在最關鍵的莫過於製鹽的技術，鹽製出來，還不用像以前一樣不遠萬里的從海邊把鹽運來，那樣省了無數的事。也能夠讓人稍稍鬆一口氣。
劉徹捏著劉晊寫下的方案，在各地選商人經營鹽，無論是郡縣之地，亦或者諸侯王所在地，做生意，物美價廉，不怕生意做不起。
挑人劉晊還不是隻用一家，而是根據不同的區域大小待定不同的人家，以令他們相互制衡，不得不聽命於朝廷，且不敢亂來。
嗯，不對，是聽命於劉晊不敢亂來。
用人之道，如何平衡局勢，劉晊是其中能手，學得很不錯。
用人之道也一樣用得很好的劉徹感慨之。也想起來天幕提及的六部，科舉，這些詞對劉徹而言是陌生的，劉徹反而更好奇。
大漢朝，在他的手裡發揚光大，也能在漢仁帝的手裡開疆闢土，成為後世的標杆，自然無人會不喜。不過，謀反的事絕不能發生。
劉徹很清楚他雖然若是敗給劉晊也會認了，這樣的事還是不要發生的好，他不樂意。
劉晊那兒，自打海邊的鹽一製出，劉晊直接將鹽價降下，周圍的人一聽那鹽價，眼前一片黑暗，直接讓人查查，誰啊，虧本賣鹽嗎？有那資格這麼賣鹽嗎？
鹽令劉晊在手，她這還不僅僅是一地的鹽令，而是大漢各地，任何一個地方都可以出售的鹽。
一查出劉晊的身份，多少人忍不住罵粗話了。劉晊怎麼會來搗鼓鹽的事？
劉徹對一個將來敢造他反的女兒，不看著點反而放出來，真就不怕出事？
目前的情況，劉徹真不擔心，比起操心劉晊將來謀不謀反，劉徹清楚的知道大漢最大的敵人是誰。
對，世家貴族，土地兼併，大漢國庫的收益一減再減，大漢朝的那些利益，都快讓世家貴族們壟斷。
再不收拾世家貴族們，放任下去，天下百姓無處容身，無法自給自足，遊離失所，早晚得出大事。
至於以前的諸侯王們，現在還能掀起風浪？
大漢幾代皇帝不遺餘力的對付諸侯王，自先景帝平定七國之亂後，諸侯王已然無力和朝廷作對。劉徹聽從主父偃的建議實施推恩令，諸侯王，遠不及世家貴族們的危害更大。
劉晊出面，和世家貴族搶利，有何不可？
劉徹巴不得有人能夠幫他對付世家貴族。想他以察舉之制，徵辟之制提拔上來的人，那些都是普通人家的人，有本事而苦無出頭的機會。
把那些人提上來，他們會是劉徹手中對付世家貴族的刀。仗勢欺人，無法無天的世家貴族，各自相互的包庇，劉徹很清楚的知道世家貴族們享受的特權，也明瞭他們這些人更多考慮自家的利益，對大漢，對百姓的生死，全然不在乎。
所以劉徹才要考慮，須得正正風氣，也要想辦法奪世家貴族的利。
這些事，自然不是一個人能夠做得好的，整治世家貴族的事，由張湯來做，正風氣，他一個廷尉再合適不過。
至於和世家貴族們奪利，別看劉晊不吭聲，她掙來那些錢，那都是從世家貴族裡掙的。錢不少，現在再加上鹽，鹽更是大頭。
劉徹只要想到天下的鹽利盡握於他手，心頭一陣陣火熱。
對付匈奴費錢，就算有文景兩代的積累，國庫的錢也在不斷的減少，劉徹定不可能不想掙錢的。所以有一個劉晊真能掙錢，劉徹樂意無比。
原先劉徹是準備了人的，對，桑弘羊。一個精於算數的商戶之人。
本來就是讓桑弘羊想辦法為他生財有道，桑弘羊的好些計劃都交上來了，可那些都太慢，比不上劉晊最直接乾脆的以技術壟斷。
有人想跟劉晊拼價格，也得他們拼得起才成。劉晊把各種井鹽，崖鹽，湖鹽都弄出來，就地取材，也就免了運輸的問題，就憑這一點，誰能比及？
接下來是選人，選合適的人經營鹽。
鹽令朝廷可下發，有劉晊在，能夠為劉晊所用，聽劉晊話的人，也就是聽劉徹話的人，劉徹不幫這些人，難道還能幫那些個總想掏空大漢，想讓大漢爛到骨子裡的世家貴族？
掏大漢的利，世家貴族個個肥得流油，他們一副自己受盡了委屈的樣兒，但凡劉徹手裡有人，他都不會受這份氣。
世家貴族之所以是世家貴族，因為他們壟斷了教育，也壟斷了所有的書籍。
大漢朝的普通人，有的終其一生都可能從來沒有見過竹簡長的什麼樣子。
要不是朝廷往各地方去，專門教人識得的幾個字，會算數，這真就是連算數都不會。
別問朝廷為何專門派人前往各地教人識字算數。
試問朝廷想要管理好地方，是跟一群不識字不講理的人溝通要容易得多，還是跟一群識得字，也懂得一些道理的人要容易？
文化，教育，都清楚其中的重要性，只是莫可奈何，朝廷面臨的問題太多。在漢之前，秦一統天下，春秋戰國，戰亂四起，文化，教育，想發展，沒有一個穩定的環境可能嗎？
漢朝建國至今，七十多年了，自劉徹聽從董仲舒的建議，罷黜百家，獨尊儒術以來，也聽董仲舒的建議，育人才，故太學建起，是為大漢朝廷培養人才。
人才，只一個太學夠嗎？
不夠，一時半會劉徹也得放一放，大漢主要的問題在於出擊匈奴。
而且，竹簡本身的問題，想要傳播知識，談何容易。
“這封信交給長安公主。”劉徹心情好，同時也想到另一個事，上回提了一句官制的事，劉晊提了有想法，鹽的事一鬧出來，把這事忘記了。那不成，得讓劉晊在外頭也得想想。
衛青剛回來就要出去，一直不敢往宮中去見衛子夫的衛青，得了劉徹一句也該去看看皇后，衛青也才敢邁入椒房殿的大門。
乍然一碰面，姐弟都不由迎上前，握住雙臂，都從彼此的眼中看到恐懼。
這回的事太兇險了，稍有不慎，他們衛家上下當真要因此而亡。
此時他們的心都未落定，他們也都知道，那刀會一直懸在他們脖子，落不下來。
“姐姐勿憂。陛下無殺心。”衛青忙與衛子夫道來。
衛子夫點了點頭，“先坐下。你可還好？聽說你受了傷，傷好得怎麼樣了？”
神色間都是對衛青的擔心，衛青跽坐下，安撫衛子夫道：“姐姐放心，我沒事。”
身體上的傷無事，衛青還能扛得住，不會有大問題。
衛青凝望向衛子夫問：“阿晊之前如何？”
作為一個引起一切事情的人，縱然眼下的劉晊什麼也未做，可讓人提前昭告天下，她在以後，未來會成為謀反的那個人，劉晊的狀態衛青也十分擔心。
若是人在跟前，衛青直接能見著人，也不用問衛子夫。這不是人不在。
衛子夫搖了搖頭道：“心裡難受著。”
自己養的孩子，好與壞，衛子夫一眼便能瞧得出來。
瞧出來了，衛子夫也不知如何是好。這樣的局面，她有心亦無力。甚至還得儘可能穩住，不能讓人看出半分端倪。
“阿晊心志堅定，會沒有事的。阿姐行事要更小心更謹慎才是。”衛青叮囑，衛子夫頷首，這個道理她自是知道的，也叮囑道：“你也小心。只是你才剛回來，陛下怎麼又讓你出去？是有什麼事？阿晊去了何處，陛下一直不說，我也不敢問，你知道？”
衛青點頭，“知道，阿姐放心，阿晊安好。有去病在。”
霍去病，會照顧好劉晊。
衛青不曾直言劉晊所在，定是不能說，不便於說，衛子夫自不再問，連衛青的去向也不要細問。
衛青和衛子夫碰了面，也不敢多言，聊了幾句，見了幾個孩子，最小的劉據是不知事的，也不明白大漢發生了何種變化。
可是，子不類父，劉據不如劉晊，都能夠瞧得分明。
劉晊在劉據這個年紀，已然在未央宮由劉徹抱在懷裡讀書。
那會兒的劉徹教著劉晊背書，可憐一個奶娃娃想讀書，也得小心讓口水嗆著！
作者有話說：
無
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