所以善待別人就能平息爭鬥。”,老師讚賞的點頭
也會受到別人的回報
歷經一生的奮鬥，他成為了萬人之上的王，這頂王冠來之不易，蘊藏著他做人與做事的shen刻哲學。他原本可以再進一步，成為皇帝。但是，他認為自己不配，因為天下沒有統一，老百姓沒能過上安寧的生活，那麼勉強稱帝便是虛榮。
曹*是老實人，不會要哪怕一點虛榮。
曹*給他的團隊留下最後一道命令：我死之後，穿平時的_yi_fu入殮，不得陪葬金銀珍寶；各級官吏和駐防的將士不用參加我的葬禮；朝廷裡的官員，參加完我的葬禮之後，立刻neng去喪_fu各司其職。
他認為自己不配
四、老子
老子默默的微笑。,老師向李氏（老子之母）辭行
人物簡介：老子名叫李耳，又名李聃。春秋時期楚國人，偉大的哲學家、思想家、道家始祖，著有《道德經》又稱《老子》，其作品的j華是樸素的辯證法，主張無為而治，順其自然。
人物x格：慈愛，柔順。
這位老師曾自以為學識淵博
人物名言：禍兮福所倚，福兮禍所伏。
其作品的j華是樸素的辯證法
而不是索取。”,對於老子在學習上的專注
那麼將來的功力便越shen厚。若被小得意所羈絆
1、求知yu
老子從小就表現出了異於常人的地方，聰慧，善於觀察，喜歡靜靜的思考，求知yu極強，這或許就是智者的基本特徵吧。他經常問父母一些稀奇古怪的問題，並刨_geng問底兒，直至父母答不上來。
或許這只是一份賴以謀生的工作而已
“這孩子好讓人傷腦筋啊！”父母如此慨嘆，於是便給老子請了位老師，當地小有名氣的學者。
不避風雨
有老師教導，老子如魚得水，聽講很專注，學習很刻苦，總有一大堆問題讓老師來解答。
“這孩子的思維領域太寬太shen了！”老師每天給老子上課總出汗，因為他每次都會被老子問倒。和老子對話，就是對自己思維的挑戰，這位老師曾自以為學識淵博，當遇到老子之後，才發現自己其實很淺薄。
不是肚子裡沒學問，而是沒老子這個小孩思考的shen。
甚至連老子的母親也這樣認為
每當老師不能解答，老子會陷入沉思中，三天不知道飯的味道。有時為了找到答案，不避風雨，不知寒暑，走遍附近的鄉鎮，向名師討教，借書閱讀。
這樣過了三年，老師再也沒有學問傳授老子了，他給愛徒上了最後一堂課，說：“一個國家，和諧最重要。不和諧便會打仗，打仗便會相互殘殺，雙方會死很多人，還有更多的無辜者死去。”
老子問：“國家爆發戰爭，對老百姓傷害最大，君主為何不管？”
老師答：“老百姓之間發生衝突，君主有能力管控，若是國家亂了，君主便無能管理了，因為這是君主的過錯。”
老子問：“君主不能平息爭鬥，誰又能平息爭鬥？”
老師搖頭無語，這是他的習慣動作，每當被老子難倒，總搖搖頭。
老子沉思良久，說：“傷害別人，也會受到別人的傷害；有益於別人，也會受到別人的回報，所以善待別人就能平息爭鬥。”
老師讚賞的點頭，說：“對啊！與人為善便能換來一生的幸福。反之，則一生不幸。”
聲名越來越響
老子笑道：“我懂了老師，幸福就是自我的修煉，而不是索取。”
對於老子在學習上的專注，村裡人都說老子有點傻，甚至連老子的母親也這樣認為，何必想那麼多呢！老師對眾人說：“老子具有執著的探索j神，未來必名揚天下。為名利驅動而學習，是一種痛苦；為人生境界而學習，是一種快樂。同樣，為名利驅動而生活，將產生很多痛苦；為人生境界而生活，將收穫很多幸福”
村裡人聽不懂，老子默默的微笑。
聲名越來越響
這便是快樂。,由於老子恪盡職守
老師向李氏（老子之母）辭行，說：“我學問淺薄，已經沒能力教育老子了。這孩子志向遠大，應該把他送到首都去shen造。如果留在這窮鄉僻壤，將毀掉他的前程。”
李氏為難的說：“首都很遙遠，我兒才十幾歲的孩子，怎麼去得了。”
福兮禍所伏。,1、求知yu,老子從小就表現出了異於常人的地方
兒會照顧好自己
那麼將來的功力便越shen厚。若被小得意所羈絆
老師說：“我朋友在太學（那是最高學府）裡當博士，聽說老子有才，想收他為徒。最近，朋友的家僕正好來這裡辦事，可以順便把老子帶到首都去。”
“那太好了！”
李氏又喜又悲，淚流滿面，她捨不得兒子去異地他鄉漂泊，又因為兒子能去高等學府學習而驕傲。老子撲入母親懷裡，勸慰道：“您不要悲傷，兒會照顧好自己，努力學習，以此報答您和老師的期望。”
憑藉自己的執著努力，老子由小池塘跳入大海，他有幸來到首都，jin_ru太學學習。三年之後，學完了這裡的所有課程，以優異成績畢業，被博士推薦到國家圖書館工作。
對於別人而言，或許這只是一份賴以謀生的工作而已，工資不高，職位很低。然而卻是政府機構，表明老子好歹擠入了仕途，如果好好拉關係，走門子，有升官發財的機會。
老子在乎的不是這些世俗的東西，假設他走世俗之路，也就不會有智者老子留名於後世，他將在那個時代患得患失，白首為功名，迷失自我，違背本真，或沉淪糾結，或機關算盡，而消失在茫茫人海中。
以此報答您和老師的期望。”,憑藉自己的執著努力
順其自然。,人物x格：慈愛
老子見到了滿屋子的書，彷彿步入了知識的海洋，如蛟龍一樣在其中遨遊。日出日落，葉綠葉黃，老子心無旁騖的讀書，悠閒的思考，學問飛速長進。
他的做法好像偏離了正常人的軌道，不食人間煙火，沒有理想追求，就知道讀書，自古美nv不愛書呆子呀。
說：“我學問淺薄
人生總要有一段漫長的修煉，才可能突破平常，建功立業。這種修煉越純越靜，那麼將來的功力便越shen厚。若被小得意所羈絆，人生的世界也會狹小。
他有幸來到首都
認準了自己所喜歡的事，埋頭去做，淡定而從容，這便是人生，這便是快樂。
由於老子恪盡職守，逐漸榮升為國家圖書館館長。由於他學識淵博，見解獨到，聲名越來越響，受眾人尊敬，受各界推崇。
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