夜九點整，高中部的同學下自習了，大家臉腳都顧不上洗一下，閤眼就很快睡著，年輕人的瞌睡真的很容易啊！
丁文東聽沒有動靜了，坐起來，披著衣服盤膝而坐，開始調息凝氣，執行自己的心法。
如果經絡暢通的話，運轉一個周天，神清氣爽的，可以達到休息的目的。但丁文東不行，堅持七個多小時，也運轉不下來，那就像試著搬起一座山一樣，做了大量無用功苦工之後那樣，很是勞累疲倦。
早上五點半，起床鈴響起來，丁文東跟著大哥哥們一起起床，穿戴上絨衣褲，跟著大家去操場跑操。二十分鐘後，大隊學生進教室了，丁文東回到宿舍，繼續發呆。
檢查寢室的教導主任，一間間房子檢查偷睡懶覺的，看誰誰沒有起床，就看見丁文東呆坐著，頓時就發起脾氣來。“這個同學，你是哪個班級的？叫什麼名字？怎麼不去上課？是不是感冒生病了？生病發燒就去看醫生，待在宿舍怎麼能行？”
“我沒生病，也不發燒！我沒有教室可去，我叫丁文東！”
“沒發燒生病怎麼不去上課？那就是逃課睡懶覺了，丁文東怎麼了？走！去班級裡和班主任說說原因！”
丁文東頓時就覺得住校不是一個好選擇，自己是該找一個地方租住下來，不能再麻煩別人了。
宿舍管理員向教導主任解釋丁文東的經歷，他回頭看看春子，氣咻咻的走了。
丁文東不再待在宿舍礙眼，早起晨跑之後，就揹著書包到鍋爐房趙大伯那裡去寫字。趙大伯是個啞巴，對每一個學生都很和氣，他知道了丁文東的遭遇，還專門把自己睡房裡的書桌騰出來。這裡更暖和，丁文東就喜歡到這裡來。
今天是星期五，期末統考測驗時間，數學老師侯芸看了一眼丁文東的額角，發現那塊敷料已經摘除，露著一個傷疤痕跡。這可不符合他的內向性格啊！以前這樣的情況，他肯定都是遮遮掩掩的，怎麼可能會直接顯露出來呢？
她開始髮捲子，試卷是油印的蠟刻板，因為附中裡初中三年級學生有九個班，六百多人，印數太多了，版面就模糊起來，很多地方不夠清晰。M.Ι.
丁文東不想打擾別人的考試，按照題意，自我補充那些模糊的題目字母符號，然後在空白處答題，很快完成考試，首先交卷。
以前的東子學習很努力，但成績也只是箇中遊偏下水平，整個年級裡，也就是排名在三百名以後。今天他儘量不要顯露出字跡的不同，在一些試題上，無需計算，直接寫出答案。
本班內有六十一名學生，課桌排滿整個教室。這批學生數量太多，是第二次生育高峰帶來的結果。
因為不是正式的考試，老師的監考就很不規範，侯老師坐在講臺上，甚至就沒有看學生們有沒有作弊。孩子們大了，學習完全靠自覺，不用誰天天督促的。
不用故意做作的刻意答錯題目，保持原有的分數成績就好。知道正確答案卻去玩心眼，那可不是丁文東的做派。即使張揚一下自我，發揮一下超常水
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平的水平，在現在的大環境下，也不會被誰抓著小辮子不放吧？
學生太多了，備課和課後作業叫老師們弄得很緊張，現在是總複習階段，課程依舊不能輕鬆，教學質量和學生成績不只是本校同年級九個班要評比，還要和整個學區甚至整個京都市的同年級成績比賽，壓力真的很大。侯老師開始現場排卷，丁文東的卷面很乾淨，一些題目被丁文東修改之後，和別人的試題有些不同，這不能怪丁同學，只能怨油印機出了差錯。
侯老師有些為難，因式分解的題目被他改得面目全非，複分數的字母也和別人的不一樣，這就和預定的標準答案有些出入。侯老師計算一下結果，當然是正確的，還是給了相應的分數。合計的時候，發現竟然是滿分，重新看了卷面，找到某處少寫了個小括號，扣半分有點少，那就扣一分吧！侯老師給寫上個119，比滿分120少點。
丁文東走出教室，來到操場上，這節課課後，會有一個二十分鐘的課間操時間，全校同學要在這裡做最新版的第六套廣播體操運動。
冬天的樹梢上，高大的銀杏樹殘存的黃葉落下來，和丁文東的心情一樣，充滿寒冷蕭瑟的味道。
學生們的課間操並沒有老師帶領，只有輪值的體育委員吹著哨子，在本子上記上各班班長報告的出勤數字。丁文東被動的跟著伸展身體，坐著各種動作，這樣活動一陣，才不會覺得寒冷。
後兩節是語文考試，丁文東也是很輕鬆地提前出來，不一會兒就看見王穎穎交卷出來了。習慣的打招呼問：“穎穎姐，考得怎麼樣？跟你說個事兒，能不能幫我借個樂器，笛子二胡都行，我想學習樂器，週末先練習一下。”
王穎穎奇怪丁文東喊得這樣麻溜自然，同學之間哪有姐啦哥啦的喊的？這和以前的內向木訥印象很不相符，但還是高興爽快地說：“不要喊這麼親熱，你要是想學習樂器，咱們班就有興趣小組，以前叫你參加你都不去，臨近期終考試了，訓練也停止了。明年開學，我帶你去報名。”
“那你知道誰是輔導班老師嗎？你帶我放學去見他，我想向他借一件樂器和一些書籍。”
“好吧！下午放學你等我！”
音樂愛好興趣輔導班有兩位老師，一位男老師叫楊振明，三十多歲，是本校的音樂老師。另一位女老師，四十多歲，姓凌，是音樂學院的助教老師，聘請過來做專業器樂輔導員的。凌老師還有個任務，就是在附中發現音樂人才苗子，可以有權推薦進入音樂學院上大學的。
現在已經進入臘月了，是臨考階段，沒有誰還來補習音樂課。凌老師就沒有過來，她那邊也有學生要指導考試，很忙！
楊老師和王澤謙的住房離得不遠，上下班還一起走，當然認識王穎穎，聽說丁文東要加入音樂輔導班，很高興，借書證的事立刻就給辦了，主動帶他到圖書室選輔導教材，以為他想寒假裡在家學習呢！
丁文東要借一件樂器，他有些為難，說可以在這裡隨
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便玩隨便練，就是不能帶走。
王穎穎和班長張莉莉開口擔保，保證不會損壞，不會對周圍的人造成吵鬧。楊老師答應借給一支口琴，小包看著遞過來的樂器，不知道粘了多少人的口水，也不知道清潔搞得怎麼樣，內心有潔癖的丁文東，堅決不要。
楊老師就惱火起來，冷笑了一下，說：“一隻口琴就是看在王老師的面子上給的，你不要就算了吧！我也沒看出你有這方面的天賦，第一天來，就想違反規定。偷開軍車，撞了人的事兒學校還沒處理呢！想帶走樂器，這事兒沒商量，你們走吧！”
不用丁文東說話，王穎穎就不愛聽這話，頓時漲紅了臉，奪下丁文東手裡的兩本書，扔在楊老師腳下，拉著他就走，說：“上我家，借我爸的二胡用一下，他還能咋的？”
張莉莉說：“我有橫笛，是自己買的，明天拿過來給你，哎！我說，你只能星期天到公園角落裡去練習，學校裡可不行！影響畢業班的學習。”
丁文東卻很是心態平靜，他的本意是想找同學們借個橫笛就好，結果，王穎穎幾個就把事情演變成這個結局。就說：“我問過了，樂器櫃檯裡一隻好點的竹笛要五六塊錢，一把二胡要十六塊錢，要不，等我這個月領錢了，去買一件？”
“不行！”兩個女同學堅決不同意，說：“你那十八塊錢，除了每天五毛錢的伙食費，就只剩下三塊錢了，再理個髮，購買肥皂洗衣服和其它生活必需品，連添件衣服的錢都沒有，你花費十六塊錢，還能用它賺錢不成？”M.Ι.
兩個管家婆這麼維護自己的臉面，還在算計著丁文東的收支賬目，大有接管過來的架勢。心裡小小感動一下，丁文東說：“我的想法，就是想去公園裡賣藝唱歌，看能不能有點收穫？”
兩個人瞪大眼睛，有點不相信這話是他說的，丁文東一直是個笨口笨舌的男生，今天怎麼會說出這樣的話？
他受到的刺激實在太嚴重了啊！腦子壞了嗎？兩女的同情呵護之意頓時氾濫開來，相視一眼，說：“要不要我們和張莉說說，由少先大隊舉辦一場募捐活動？”
“不！我自己來就行。”
王老師見到丁文東上門，熱情地介紹給正在做晚飯的妻子田琳認識。丁文東很禮貌的鞠躬：“王老師好！田阿姨好！謝謝你們對我的幫助！王泉哥哥對我照顧得很周到。”
王穎穎急了，說：“爸！丁文東想借你的二胡拉一拉，還準備自己去買一把呢！”
王老師嚴肅起來，是：“這孩子，愛好只是一個愛好，你現在是學習功課階段，不能因為一時的興趣花費大量金錢去添置不必要的物件。你還是以學習課業為主，愛好問題還是先放一放吧！再說了，你又沒有專業教師指導過，對樂器也不熟悉，哎！這孩子，你怎麼？......”
王穎穎已經從裡間把爸爸的二胡拿了出來，王老師搖搖頭，不能再當著丁文東的面說什麼了。
剛才王穎穎在楊老師那裡受了氣，此時直接做主，把二胡遞給了丁文東。
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