陸晚越想，越覺得自己這是被騙了，可笑她居然還真相信了這個荒誕的東西，跑去了男廁。
幸好她蒙著臉，給自己留了一手，不然今天真是把臉皮都丟光了。
陸晚暗自氣了一會兒，越看這個劇本越覺得不順眼，心想還是給這破玩意兒扔了算了。可是撿起來之後，陸晚鬼使神差的翻開，卻一下子驚呆。
就見上面的那行字離奇的消失了，取之而代的是整整一頁的字，條例的很整齊，打頭的第一行卻是黑體加粗的：（劇情完成，獎勵已發放。）
陸晚把本子翻了個遍，只看見這一頁有字，直接嚇得把東西扔脫了手，甩出一兩米，“這是什麼鬼東西！”
這個劇本已經詭異得超出她的理解，再也不會懷疑這是誰的惡作劇了。
本子一直在她的身上裝著，沒有任何人接觸過，內容卻一而再再而三的變化。這還是她熟知的唯物主義世界嗎？她的世界觀簡直有些扭曲了。
正當她驚魂未定的時候，突然有腳步聲從樓梯處傳來，
陸晚下意識扭頭，就看見傅棲言腳步很慢的走下來，下了兩層階梯站定。
他輕抬下巴，“你的紅領巾露出來了。”
陸晚頂著一臉的鬱悶回了家，一肚子的氣也沒心情吃東西，倒頭栽在床上，蒙著被子大聲叫喊，以此發洩。
傅棲言也沒有追，就見她手忙腳亂一番，直接目送她離開。不過等她離開後，傅棲言還是特地走到男廁和女廁的門外對比了一下上面的標誌。
陸晚有一瞬的驚慌，與他僵持的對視著。
“啊？為什麼？為什麼？”陸晚不能理解，“你為什麼要給別人寫作業，只有傻子才會幫別人寫作業，你清醒一點！”
他身邊沒有別人，五點的夕陽從窗戶灑進來，被他的一雙白鞋踩在腳下，看向陸晚的眼睛裡含著探究。
陸晚嚇一大跳，忙低頭看自己的兜，卻發現紅領巾哪有半點露出的樣子，這才意識到自己是上套了，一抬眼果然見傅棲言微挑著眉，正好暇以整的看著她。
陸晚出了C樓就一路狂奔，直到喘不過氣了才慢慢停下。邊走邊生氣，想到自己進男廁的事竟然被傅棲言發現了，不由的破口大罵，“你媽的，憑什麼！”
陸廷遠沒有抬頭，“嗯。”
當天晚上，陸晚洗完澡，下樓從冰箱裡拿了一瓶牛奶，去了陸廷遠的房間，想喊弟弟一起打遊戲，卻發現他還在寫作業。
這東西丟了可不得了，沒準等會兒又來個滑梯摔。
想到自己進男廁這事兒露餡了，她尷尬得臉上發燙，暗道敵方段位有點高，只能先撤退。於是也不與傅棲言多說廢話，轉身就要跑，跑了沒兩步又想起剛才被她扔出去的假劇本。
片刻後，傅棲言居高臨下，緩緩開口，“剛才進男廁的人是你？”
陸晚硬生生的扭了個身，跑回去撿起劇本，直接從另一邊下了樓梯，飛一般的溜走了。
“遠遠，今天不是週五嗎？”陸晚問道。
這個回答倒是讓陸晚愣了一下，反應過來之後暗想，弟弟難道是遇到校園霸凌了？
被劇本整得一肚子火的陸晚當即怒了，進來後把門大力一關，氣道，“遠遠，告訴姐姐，是哪個小兔崽子強迫你給他寫作業？姐姐去你學校揍死他！”
陸廷遠抬頭看她，“是我自己要給班長寫的。”
憑什麼這個怪劇本要纏上她！憑什麼她要那麼倒黴！
“我明天要寫我自己的。”陸廷遠回答。
陸晚的第一反應當然是不承認，勉強扯一個笑容，像是聽了個大笑話一樣，“說啥呢，我閒著沒事去男廁幹嘛？”
“你這作業可以留到明天寫啊。”陸晚說。
陸廷遠認真回答，“因為我今天沒戴紅領巾，我沒讓她記我的名字，作為交換我要幫她寫週末作業。”
陸晚猛地一噎，“……是因為這個啊？”
“嗯。”陸廷遠繼續低頭寫，嘀咕道，“可是姐姐，我明明記得我把紅領巾放書包了的，為什麼去學校之後就找不到了呢？”
陸晚想到還在自己兜裡揣的那條紅領巾，心生歉意，坐下來對弟弟看了一會兒，幾次張嘴也不知道說什麼，最後只得說，“姐姐幫你一起寫吧。”
於是當晚，姐弟倆為了小學生的作業放棄了歡樂的週五之夜。
趁弟弟睡著之後，陸晚又偷偷的把順手牽來的紅領巾放回他的書包裡。
深夜，陸晚坐在書桌前沒有睡意，反覆看著手裡的劇本，只覺得這東西來的太奇怪，她又太被動，必須要做點什麼才行。
她拿出紙和筆，把從這個本子出現之後的事情一一記錄下來，列出了時間線。
本子在週四上午出現，隨後被她扔進垃圾桶，然後就是卡在欄杆裡。後來又在醫院中出現，她做了同樣的事情之後就摔下樓梯，本子上的字第一次出現了變化。而後就是去男廁之後出來，本子的內容第二次有變化。 也就是說本子上的內容是會根據某件事的觸發而變化的，只是陸晚還不清楚究竟是什麼東西會觸發。初步猜測是因為完成本子上的劇情。
現階段本子上有四行字，只有其中一行顏色最深，列為最首：19號下午四點：弱小無助的女主角會在三器材室被欺負，需救助。（提升幸運值）
陸晚算了算，19號就是下週四了，中間隔了差不多六天。
而這行字下面的字，都是沒有日期的，陸晚猜測這一行顏色最重，且帶著日期的字應該是推動劇本進展的關鍵。
就像是玩遊戲，也分主線任務和支線任務，但是隻有完成了主線任務故事才會往後發展。她越想越覺得自己分析的有道理，這個劇本好像再給她分派任務，而括號裡的，就是完成任務之後的獎勵。
雖然有些不可思議，但是目前陸晚也想不出其他更符合現狀的邏輯了，思量許久後，她還是熬不住睏意，合上劇本爬上床睡覺了。
假期的兩天，陸晚都在家裡研究劇本，期間還約沈棉棉出門玩了一會兒，但是現在這天太熱了，在街上根本站不住，兩人最後還是窩在房間裡玩大富翁。
週日的下午，沈棉棉抱著自己的作業來找陸晚。
據說這世上的學生只有兩種，一種是在剛放假的時候就把作業寫完的，一種則是在開學的前幾天瘋狂趕作業。陸晚屬於前者，沈棉棉屬於後者。
週一開學，陸晚拿著校服去學校。
剛進學校門，就看見有個人頂著油光蹭亮的光頭走在前面，腦袋上是真一根頭髮都沒有，映著晨曦的光。
陸晚驚了，心說這人真跟王老師有得一拼，以前怎麼沒見過？
她盯著看了又看，越來越覺得這人像歷史老師，於是悄悄加快了步子超過那人，在假裝不經意的轉頭一看！
嚯，真是老王啊。
陸晚沒想到僅僅一個週末，半禿子老王徹底變成了個全禿子。
或許是她假裝的不到位，老王給察覺了，正要發怒，陸晚卻見情況不妙，直接邁開腿溜了。
去教室的路上，她一直在想著劇本上寫的那句話：“劇情完成，獎勵已發放。”
再回想之前的那句話，括號裡面寫的的確是：任課歷史的教師頭禿。
這是巧合還是必然？
一路心事重重的到了教室，就見何靜巧迎上來，滿臉興奮的說，“學委，咱們和十班的話劇劇本定下來了。”
陸晚暫時被轉移了注意力，遲疑問道，“是什麼？”
“桃園三結義。”
“什、什麼？”陸晚以為自己聽錯了。
“就是劉關張的三結義的故事啊，分三場。”何靜巧說，“咱們兩個班的老師在週末的時候把三場的劇本給敲定了，據說因為忙這事兒，王老師的頭髮全掉光了呢。”
“可是桃園三結義不是三國演義裡的故事嗎？那也算曆史？”陸晚心裡是覺得不大行的，而且要分三場，一聽就很麻煩。
何靜巧卻說，“那也算曆史吧，而且老師們把劇本都定了，老趙還特地跟學校申請了一個教室，讓咱們以後抽出午休時間去練習，今天下午的班會應該會選角了。”
陸晚一想到三個人互相喊“大哥，二弟三弟”的模樣，不由得頭皮發麻，希望選角別是抽籤選。
三班的班主任全名趙一帆，剛三十出頭，是個年輕帥氣的老師。此老師的教學方法有些獨特，從不會嚴厲責罵任何一個，要罰就罰一個班，三班同學被整過數次，遂變得老實無比。
週一下午最後一節是慣常的班會，趙一帆先是宣佈了歷史節的相關事情，又說了這次合作班級是十班。正如何靜巧所說，聽到是跟十班合作之後，三班的學生瞬間躁動起來，充斥著各種聲音。
陸晚用手託著下巴嘆氣，心裡只覺得煩悶。
趙一帆用了大半節課安排了簡單的事項，才把所有班委叫出了教室，領去了四樓。他申請的教室在四樓的末尾，是一個很寬敞的大教室。以前是用來排練歌舞劇的，正前方擺放著一架攏著防塵罩的鋼琴。
十班的人先到，班主任是個中年婦女，姓吳，不笑的時候模樣很嚴厲，陸晚一直都挺害怕她的。
進去之後趙一帆先跟吳儷打招呼，陸晚墊在最後進門，剛進去就看見十班的班委三三兩兩的坐在空曠的教室裡。
傅棲言和顧簡舟也是哥倆好，坐在牆邊，周圍沒人。旁邊擱了個凳子，上面放著兩罐紙盒牛奶。
傅棲言似乎對這種活動沒有多大的興趣，臉色平淡，將進門的人一個個打量一遍，看到陸晚時，目光稍稍停了一下。
陸晚卻是半點反應都不敢，給假裝沒看見傅棲言。
陸陸續續落座之後，趙一帆讓兩個班的班委相互認識，喊著吳儷出了教室，不知商量什麼老師之間的秘密去了。
不一會兒教室裡就熱鬧起來，何靜巧也很是興奮，挽著陸晚的手嘰嘰喳喳說個不停。陸晚坐得僵硬，偶爾回應幾句。
傅棲言有些懶洋洋的，撕開紙盒牛奶幾口就給喝乾淨，目光在教室裡掃了一眼，發現垃圾桶在陸晚的旁邊，這才開口，“紅領巾，把垃圾桶踢過來。”
陸晚一聽這三字，眼睛瞬間瞪圓，兇狠地瞪向傅棲言。
你他媽叫誰紅領巾啊！
(本章完)
如果您覺得《我總是拿到假劇本[校園]》小說很精彩的話，請貼上以下網址分享給您的好友，謝謝支援！
（ 本書網址：https://m.51du.org/xs/375234.html ）