孩子們正愁有力氣沒處使，於是紛紛拿起比自己矮不了多少的水桶、木瓢，嘻嘻哈哈地湧向試驗田。
他們學著莊戶人家孩子的樣子，從附近的小溪裡打來水，小心翼翼地澆灌在每一株秧苗旁邊。
雖然動作笨拙，效率低下，還免不了互相潑水玩鬧，但那份認真和熱情，卻讓這片清晨的田地充滿了生機。
另一個宿舍住著的三個小姑娘也都加入了進來，等到孩子們嘰嘰喳喳地把大半塊地都澆得溼漉漉，喧鬧聲終於穿透了窗戶，將睡夢中的李建成吵醒了。
他迷迷糊糊地坐起身，聽著外面孩子們活力四射的聲響，揉了揉眼睛，披上外袍推開窗戶。映入眼簾的，正是那群半大小子和小姑娘在田埂間忙碌穿梭的身影，晨光為他們鍍上了一層金邊。
李建成先是愣了一下，隨即嘴角不由自主地揚了起來。
“這幫小兔崽子……還挺自覺。”
他低聲笑罵了一句，心裡卻是一片暖洋洋的欣慰。
他沒有立刻出去幹涉，而是就站在窗邊，靜靜地看了一會兒。
他看到李承乾像個小指揮官，協調著大家打水的次序；看到李恪默默地把水澆得更均勻；看到尉遲兄弟較勁似的比誰提的水桶更滿；看到小麗質也不甘示弱，用小木瓢一點點地澆灌，神情專注……
這無意中的勞動，不正是最好的晨課嗎？它教會了孩子們責任、協作，還有對生命的呵護。
等到孩子們差不多澆完了水，聚在一起擦汗休息時，李建成才伸著懶腰，故作剛醒的樣子走了出去。
“喲？都起來了？還把地澆了？不錯不錯！”
他打著哈欠，毫不吝嗇地誇獎道。
“看來咱們這‘育兒園’，不用先生催，自己就能轉起來嘛！”
孩子們聽到誇獎，都驕傲地挺起了小胸脯。
“行了，都去洗洗手臉，準備吃早飯。”李建成招呼著。
等到孩子們洗漱完畢，乖乖坐在飯桌前，喝著小米粥，啃著白麵饃，他的心裡都還在盤算著：這一兩天，帶這群精力旺盛、求知慾正濃的小傢伙們乾點啥好呢？
光是澆水和自由活動可不夠，得有點新意，還得有點意義。
等孩子們風捲殘雲般吃完早飯，又按照新規矩，各自清洗完自己的餐具，一個個擦乾淨小手，便不約而同地用那滿是期待和探尋的小眼神，齊刷刷地看向了他們的先生——李建成。
李建成看著這一張張仰起的小臉，清了清嗓子，沒直接說安排，反而笑眯眯地問了一個看似不相干的問題：
“孩子們，昨天的紅燒肉，好吃嗎？”
“好吃！”
孩子們異口同聲，回答得那叫一個響亮乾脆，尤其是李元吉家的老大李承業，還回味似的舔了舔嘴唇。
“那好……”
李建成故意拉長了聲音，成功地吊起了所有孩子的胃口。
“走！今天上午，先生就帶你們去看看，那香噴噴的紅燒肉，是從哪兒來的！”
“去看豬？！”
孩子們頓時炸開了鍋，表情各異。
有像尉遲兄弟這樣覺得新奇的，有像長孫衝這樣微微蹙眉覺得腌臢的，也有像李承乾這樣面露疑惑不解的。
李建成要帶孩子們看的，正是他從商城裡斥資買來的【選育肉豬種】。
這批豬苗被他取出後，就交給了商會旗下一位名叫姚舒文的漢子專門負責。
這姚舒文家裡祖輩養過牲口，本人也踏實肯幹，被李建成委以“大唐皇家養豬場（試驗）”場長的重任。
一行人浩浩蕩蕩地來到莊子裡特意劃出、遠離居住區的一片新建豬舍。
豬舍打掃得頗為乾淨，用了水泥鋪地，通風良好，與傳統印象中汙穢不堪的豬圈大不相同。
姚舒文早已得到訊息，穿著一身乾淨的粗布衣服，緊張又激動地等在門口。
他這輩子都沒見過這麼多貴人，尤其是太子和王爺們。
“殿……殿下，小……小人們都準備好了。”
姚舒文說話都有些結巴。
李建成拍拍他肩膀，示意他放鬆，然後對孩子們說：“這位是姚場長，以後咱們莊子上吃肉，乃至整個大唐的百姓能不能養上大肥豬，可都得指望他和他照看的這些寶貝了。都安靜點，別嚇著它們。”
孩子們好奇地扒在特意加高、安裝了木柵欄的豬圈圍欄邊，探頭朝裡望去。
只見圈裡二十頭小豬崽，皮毛粉嫩，身材圓滾滾，比起當下常見的尖嘴瘦腰黑土豬，顯得格外憨態可掬，正哼哧哼哧地圍著食槽搶食，活力十足。
“哇！它們好胖啊！”一個孩子驚歎。
“比阿爺莊子上看到的豬好看多了！”
另一個接話。
李承業眨巴著眼，小聲問李建成：“大伯，紅燒肉……就是它們變的？”
李建成忍著笑，一本正經地點頭：“是啊，不過得等它們長得再大些。姚場長，你來給小朋友們介紹一下咱們這些‘寶貝’。”
姚舒文定了定神，開始磕磕絆絆地講解起來，說這種豬吃得香、長得快、不挑食、肉還多。
孩子們聽得似懂非懂，但看著那些活潑的小豬，再聯想到美味的紅燒肉，眼神裡都充滿了興趣。
李建成在一旁補充道：“看到了嗎？格物致知，不光是造蒸汽機。把這豬養好，讓天下百姓都能經常吃上肉，也是了不起的大學問！這裡面的門道，可不比讀聖賢書簡單。”
他帶著孩子們依次看了不同豬舍，講解了基本的餵養、清潔和防疫概念，一堂生動的、理論聯絡實際的“畜牧學啟蒙課”和“珍惜食物課”，就在這略帶特殊氣味的豬圈旁完成了。
回程的路上，孩子們還在興奮地討論著小豬，討論著紅燒肉。
李建成知道，今天這看似“不上臺面”的行程，已經在他們心中種下了“農桑畜牧亦是正經學問”的種子。
他的“見世面”教育，就是要讓孩子們看到這個世界運轉的每一個真實角落。
剛帶著一群意猶未盡、身上還隱約帶著點豬圈特殊氣味的小傢伙們溜達回莊子，還沒來得及坐下喝口茶歇歇腳，就聽見一陣急促的腳步聲由遠及近。
只見李元吉家的老大李承業，跑得呼哧帶喘，小臉通紅，徑直衝到李建成面前，仰著頭，眼睛亮得驚人，大聲說道：
“大伯！我……我想學養豬！”
“嗯？”
李建成愣了一下，低頭看著這個平日裡有些混不吝的小侄子，被他這突如其來的志向給逗樂了，故意打趣道：
“你小子，學養豬？我看你是想吃肉吧？！”
李承業被大伯一語道破小心思，頓時小臉兒一紅，露出了幾分被戳破的尷尬。
小手不自覺地撓了撓後腦勺，但隨即，這小子像是為了證明自己不只是饞，又梗起了脖子，帶著點不服氣的倔強反駁道：
“想吃肉……那……那更要學養豬啊！只有把豬養得好好的，養得肥肥的，那肉才能又多又好吃啊！您剛才那會兒不也說了嘛，豬肉養好了亦能強國，這裡頭可都是學問！”
嘿！
這邏輯……乍一聽有點繞，但仔細一品，倒也沒毛病！
從需求出發，追溯本源，為了解決“吃肉”這個問題，而去研究“養豬”這個技術，這本身就是一種最樸素的探究精神。
李建成看著小侄子那雖然帶著點羞窘，但眼神裡卻透著一股認真勁兒的樣子，收起了玩笑的神色，又鄭重地問了一遍以作確認：
“真想學？可不是光看著小豬可愛，是要真的去打掃豬圈，拌豬食，研究怎麼讓豬少生病、長得壯，又髒又累的活兒。”
小傢伙見大伯態度認真，忙不迭地用力點頭，生怕晚了一秒大伯就反悔似的：
“真想學！我不怕髒累！”
看著李承業眼中那不同於往日玩鬧的堅定光芒，李建成心中一動。
這或許不是傳統意義上“王爺世子”該學的“正道”，但誰能說這不是一條實實在在的、能惠及民生的道路呢？
若真能培養出一個精通畜牧業的“王爺專家”，對大唐的肉食供應豈不是一大幸事？
“行吧！”
“既然你有這個心，那大伯就給你安排！以後下午的文化課你不能落下，上午嘛……你就去找姚場長報到，給他當個小學徒！從最基礎的活兒幹起，他會的都能教你，但你能學會多少，就看自己的本事和耐性了！”
“謝謝大伯！”
李承業高興得差點跳起來，彷彿得到了什麼了不得的美差，興高采烈地跑開了，估計是急著去跟小夥伴們炫耀他的“新事業”。
李建成看著小傢伙歡脫的背影，無奈又欣慰地搖了搖頭。
得……這教育之路，果然是計劃趕不上變化，處處是“驚喜”啊！
不過，這種源自孩子內心驅動而產生的學習慾望，或許才是最珍貴的。
他倒是很期待，這位小王爺學徒，能在豬圈裡折騰出什麼名堂來。
李建成在唐王莊的春風細雨中感嘆著“因材施教”的不易與樂趣，而兩儀殿中的李世民，此刻卻是眉頭緊鎖，手裡捏著大哥剛剛派人快馬送來的信箋，翻來覆去地看，只覺得腦門上的青筋都在一跳一跳的。
這信上寫的都是些什麼跟什麼啊？！
什麼叫青雀想要拜師老墨？
朕的嫡子，堂堂魏王，去學那些世人以為的奇技淫工？！這成何體統！
哪個是老黑（尉遲恭）家的老大準備去種地？！
尉遲敬德要是知道他兒子放著好好的將門虎子不當，跑去掄鋤頭，怕不是要提著馬槊來找朕理論！
李恪志在四方，欲周遊天下，觀山河之壯闊；麗質雖為女子，然心志不凡，慕平陽之風，欲習武藝，通曉兵事……
一個親王想去當浪跡天涯的遊俠兒？
一個公主想當舞刀弄槍的巾幗將軍？！
這……這……
就因為承鸞這孩子於貨殖之道頗有天分，大哥就要安排宗室子弟去學經商算賬？！
雖說馬周是個人才，可這……
一整封信看下來，密密麻麻寫的全是這些“不著調”的志向安排，也只有 “長孫衝性喜文墨，可隨閻立本修習書畫” 這一條，多少還算是有點譜，符合他們這些勳貴子弟的傳統培養路線。
還好李建成這信送得早了一些……要是再晚上半天，把剛才齊王世子李承業主動要求學習科學養豬”的訊息也一併寫上，李世民恐怕真得一口氣上不來，直接抽過去！
“大哥啊大哥……”
李世民放下信箋，扶著額頭連連慨嘆，哭笑不得。
“你……你就是這麼給我教學生的嗎？你這‘育兒園’開的，怕不是要把我大唐的未來棟樑，都培養成‘匠戶’、‘農夫’、‘商賈’？”
就在李世民對著信箋哀嘆連連之時，一個略顯富態、穿著常服的身影腆著微凸的肚子，優哉遊哉地溜達進了兩儀殿。
正是太上皇李淵。
自從李建成搬去了唐王莊工地那邊常住，鄭觀音也過去了，李淵覺得自己一個老公公再和兒媳婦住在一個大院裡不太合適，便也搬回了宮裡居住。
“二郎何故在此哀聲嘆氣？”
李淵自顧自地在一旁的軟榻上坐下，順手拿起內侍奉上的熱茶呷了一口，語氣輕鬆。
“莫不是朝堂上那些老傢伙們，又因為科舉的事兒作妖了？”
“非是如此，阿耶……”
李世民見到父親，像是找到了傾訴物件，連忙起身服侍李淵坐得更舒服些，然後便將手中那封讓他頭疼不已的信遞了過去。
“您看看這個吧，這是大哥從莊子上送來的……是大哥關於承乾、青雀他們那幾個孩子的……嗯……培養意向。”
李淵有些好奇地接過信，展開細讀。
起初，他的眉頭也微微挑了一下，但隨著一行行看下去，他臉上的表情非但沒有像李世民那樣糾結，反而逐漸舒展開來，甚至嘴角開始抑制不住地向上彎起，最終化為了一聲意味不明的輕笑。
“呵……有點意思。”
李淵放下信箋，看向一臉鬱悶的二兒子。
“二郎，你覺得你大哥……是在胡鬧？”
李世民見到父親這個反應，更是納悶，忍不住抱怨道：
“阿耶，這難道還不是胡鬧嗎？青雀好歹是親王之尊，卻去搞勞什子科研；尉遲家的長子去種地；宗室子弟學經商……這傳出去，我皇家的顏面何存？朝野上下又會作何感想？大哥這簡直是……唉！”
看著兒子一副“世界觀受到衝擊”的模樣，李淵卻老神在在地又呷了一口茶，慢悠悠地說道：
“顏面？二郎啊，你如今是皇帝，看事情不能只盯著所謂的‘顏面’。”
“你是瞧不上科研？看不起農民？還是覺得依照你們的地位，所以你們的孩子就該要高高在上？”
他放下茶杯，手指輕輕點著那封信：“你大哥信裡提到的這些孩子，除了承乾是太子，身份特殊，需要學習治國之道。其他的，青雀是魏王，李恪是吳王，承業是齊王世子，承鸞是宗室子……他們將來，需要去科舉做官嗎？”
李世民一愣：“自然不需要。”
“那他們需要像房玄齡、杜如晦那樣，日夜操勞於案牘之間，處理天下政務嗎？”
“……也不需要。”
“既然如此……”
“那你跟老子說，按照以往的路子，他們這些親王、郡王、世子，長大之後該幹什麼？在長安建一座富麗堂皇的王府，領著豐厚的俸祿，整日裡要麼吟風弄月、鬥雞走馬，要麼……就是結交朝臣，揣摩聖意，甚至可能為了那遙不可及的野心，生出些不該有的心思？”
最後那句話，如同一根細針，輕輕紮了李世民一下，讓他眼神微凝。
李淵嘆了口氣，語氣變得深沉起來：“前隋的宗室是什麼下場，你我都清楚。我們李家的天下剛剛坐了九年，難道要重蹈覆轍，養出一群只知道吃喝玩樂、或者心懷叵測的廢物嗎？”
他拿起那封信，抖了抖：“你再看看你大哥安排的這些！青雀去研究格物，若能造出利國利民的器物，是他的功勞，也是你用人唯賢、教化有方的功績！尉遲家的小子喜歡種地，若能提高糧產，功在社稷！宗室子弟學經商，若能充盈國庫，有何不可？”
“再者說了，這也不全是你大哥的安排，是孩子們按照自己的喜好所做出的抉擇。於朝而言，容不得手握實權的親王；於家而言，我老李家也不想養出一幫子空有爵位、無所作為的米蟲；但於國於民，只要孩子們真的學有所成，那都是大利！”
“你整日學著你大哥，說什麼改革……改革，究竟如何去改？難不成就是動動嘴皮子，讓手下的人去改、去做？身為李唐皇家之人，是不是更應該身先士卒，衝在最前？這才是一個領導者應有的格局和作為！”
李世民沉默了，臉上的慍怒和不解漸漸褪去，取而代之的是深思。
父皇的話，像一把鑰匙，打開了他心中那扇被“禮法”、“規矩”鎖住的門。
他忽然想起大哥李建成常掛在嘴邊的那句“實踐是檢驗真理的唯一標準”。
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