教學樓頂層最大的房間內，晨光透過潔淨的琉璃窗，柔和的光線落在地面、牆面，把整個房間烘得格外舒適宜人。
奧布萊恩坐在寬大的辦公桌後，將這幾天抽空準備好的‘教學材料’又檢查了一遍。
“滴答…滴答…”
看了眼牆角的擺鐘，他起身整了整衣襟，向樓下的實驗班走去。
這第一節課自然是由奧布萊恩親自上，這既是對這門課的重視，也是對外的一種態度。
他今天穿著一身灰白色的鍊金服，簡潔利落，只有袖口與衣領處繡有幾處裝飾用的幾何紋路。
他沒有收斂自己的腳步聲，皮鞋叩擊石階的聲音在走廊裡規律地響起。
剛下樓，迪恩就抬起埋在課本中的腦袋。
將書本放回桌上，注意力轉向教室外，正在走來的奧布萊恩身上。
他的突然動作，自然也被周圍的學員所發現。
他們本就是精心挑選過的學員，第一時間就意識到了什麼，竊竊私語聲戛然而止，書本被整齊地歸位，所有人都挺直了背脊。
這讓還在走廊的奧布萊恩，心中頗為滿意。
當他的身影出現在走廊盡頭時，連窗外圍觀的家屬們也默契地安靜下來。
奧布萊恩就這樣，在這一片突如其來的寂靜中，大步邁進教室內。
他穩步走向講臺，轉身，面向全體學員。
灰藍色的眼眸緩緩掃過臺下，每一個被他目光觸及的學員都不自覺地更加挺直了背脊。
這間能容納三百人的教室，一眼看去，就能分辨出大大小小的團體，以及個人。
他將教學材料放好，抬頭緩緩說道：
“我是萊恩。相信你們對我都有所瞭解。”
“我也就不再多做自我介紹，你們能從眾多競爭者手中，拿到這第一批學員的資格，已經證明了你們當前的能力與潛力。”
他略作停頓，讓這句話的重量沉澱下去。
“但這僅是一個開始。你們在來之前應該是有了解過，我主要是負責冶煉、木工、符文三門核心課程。為的是培養優秀的符文師與鍛造師，甚至是鍊金術師！”
“我會盡我所能，傳授你們知識，但能否跟上，能走多遠，取決於你們自己。”
“接下來，我們正式上課！”
“我們的世界是由無數元素與法則所組成……”
奧布萊恩清晰而鄭重的聲音，在寂靜的教室中迴盪。
學員們甚至可以清晰聽到自己的心跳。
一位強大的宗師級強者，親自為平民授課，這可是酒館吟遊詩人都沒有編撰過的傳奇故事。
而且他們只是第一批，後面還會有第二批，第三批……
一股沉重的壓力與恐慌感迅速在學員中蔓延。
如果被淘汰了，他們可能會羞愧的把自己勒死。
一個個都打起十二分的精神，全神貫注。
“風、火、水、土、光、暗……它們並非孤立存在，而是彼此關聯，構成了我們所感知的一切……”
奧布萊恩抬起手，食指在空中快速勾勒。
很快一個結構簡潔的‘光照’基礎符文，在眾人面前緩緩成型。
“這就是符文，是我們理解，描繪元素與法則內在的筆……”
奧布萊恩的講解非常清晰，簡潔。
但卻需要非常高的理解速度與判斷力，因為內容實在太過豐富。
對於那些天賦較好、基礎紮實的學員，勉強可以跟上。
而那些基礎相對薄弱或反應稍慢的學員，很快就發現自己跟不上奧布萊恩的講解速度，急的抓耳撓腮，手中記錄筆記的羽毛筆在紙面上瘋狂划動，幾乎要濺出火星。
這並不是奧布萊恩故意為難他們，而是在區分不同的學員。
凱爾這傢伙可不會好心的一直提供資源，他必須用最快的速度，挑選培養出能達到要求的人才。
……
坐在臺下的學員們，此刻表情各異，有眉頭緊鎖拼命記錄的，有雙眼發亮如飢似渴的，也有面色發白額頭冒汗的。
小奧、庫克幾個基礎薄弱的少年正偷偷互相對照筆記，靠窗的伊蒙則邊聽邊在草稿上憑藉感覺模仿奧布萊恩繪製的符文線條。
坐在最後排的迪恩倒是還好，本身悟性就算不錯，加上見習高階的實力，奧布萊恩的第一節課內容，對他來說非常簡單。
至於坐在他旁邊的卡布，倒是看不出來聽沒聽懂，但小臉上的認真卻是實打實的，小手還在偷偷模仿奧布萊恩的動作。
奧布萊恩，將眾學員的反應一一記下，作為下一節課的參考。
他會從多個方面檢視他們的能力，決定最後留下的人選。
……
在奧布萊恩上課時，樓上同樣有一間教室，裡面此刻坐滿了協會內部的技術骨幹們。
他們自然也是來聽‘萊恩’大師講課的。
雖然無法直接親臨現場，但作為職業者，以他們的感知力，可以輕鬆的聽清下面的每一句話。
儘管這第一節課對於他們來說，是基礎的不能再基礎的知識，也不影響他們的熱情。
而再往上，就是幾位‘教師’的私人辦公室。
此刻，凱特琳坐在辦公椅上，翹著腿，靴子有一下沒一下地輕點著地面，一手撐著下巴，另一隻手無意識地轉動著一支精美的符文筆。
“這傢伙，講起課來，倒是有模有樣。”
她撇了撇嘴，低聲自語，腦海裡已經開始盤算，該如何設計自己的課程，可以壓這傢伙一頭，讓學員們知道，誰才是這裡最好的符文老師！
“一本正經，一點趣味性都沒有，這怎麼能提升學員的學習熱情？”
凱特琳緩緩點評道，隨手將她認為奧布萊恩講解枯燥乏味，缺乏生動案例的點都一一記下。
“嘁——還以為有什麼了不得的見解，凱爾十歲時就把你這落時觀點推翻了。”
凱特琳有些小興奮的將奧布萊恩的‘明顯’錯誤重點標註，她要在自己的第一節課上，狠狠打這個聖武士的臉！
很快，她的書桌上的‘筆記’就記錄的密密麻麻，恐怕奧布萊恩也想不到，第一節課聽他上課最‘認真’、筆記做得最‘詳細’的人，竟是凱特琳。
看著自己記錄的‘成果’，凱特琳滿意地點點頭。
但隨即，一個念頭閃過，讓她微微蹙眉：
“不行，得找凱爾商量一下我的教案，要是我也有這麼多教學‘漏洞’，那不是丟大人了？！”
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