一片遠離大陸的未知海域。
嗡——！
一顆被熾熱岩層包裹，足有數公里直徑的巨大球體撕裂空間，伴隨著震耳欲聾的嗡鳴聲，轟然墜入一望無際的大海中。
驚天動地的撞擊激起千米巨浪，海嘯般的環形波濤向外瘋狂擴散。
包裹球體的岩層，在撞擊到海水後寸寸碎裂崩解，大量淡紫色的液體濺射而出，迅速與海水融合，不過片刻便了無痕跡，彷彿從未存在。
約莫兩刻鐘後——
唰！唰！
兩道明顯有著海族特點，卻有著不同色澤的傳奇身影幾乎同時破開空間，降臨於此。
兩道身影對視一眼，默契的沿著不同方向迅速潛入海底。
強大的水系領域迅速覆蓋大片區域，將每一寸海床，每一條游魚都仔細的排查一遍。
但除了些許殘留的力量波動，一無所獲。
兩人不再停留，身影再次融入空間，悄然離去。
待他們走後，這片海域最深處，漆黑到沒有一絲光線的深海海床，開始以一種緩慢到極致的頻率‘呼吸’起來。
哪怕是世代棲息於此的深海生物，也毫無察覺。
————
奧布萊恩的第一堂課持續了一個半時辰，中間僅休息了一刻鐘。
這些原本信心滿滿的第一批學員，很大一部分都產生了一種深受打擊的挫敗感。
儘管他們其中不少人都有不錯的基礎，但這種系統化，多方面角度的完整教學體系，遠非零散知識積累所能輕易跟上。
這個領域對才華與靈性的天賦要求非常高，有些門檻，不是靠努力就能跨越。
奧布萊恩也是給他們提前敲響警鐘，避免他們出現不切實際的想法，認清現實。
不適合自己的領域，強求只會事倍功半。
“我知道，你們當中許多人此刻正充滿自我懷疑，但這僅僅是第一堂課，並不能說明什麼。”
奧布萊恩在下課前總結道，目光掃過臺下神色各異的年輕面孔。
“每一個人都有自己獨特的學習與理解方式，並非所有人都適合同一種節奏。你們需要做的，是找到最適合自己的道路。”
奧布萊恩對自己的教學能力還是有清晰認知的，這是根據自己當初的學習進度，去調整安排課程。
已經將學習進度降低了一半不止，在他看來，如果這樣還跟不上，那就說明這些學員在這方面的天賦有限。
恐怕終其一生，成就也只能止步於低階職業者。
“好，今天的課程就到這裡。未來三個月，你們將是同窗，可以藉此機會相互熟悉。將學習中遇到的問題整理好，下次課時，我會為你們解答。”
話音落下，奧布萊恩整理好教案，便步履沉穩地離開了教室。
而隨著奧布萊恩的離開，寂靜的教室彷彿終於多了一絲活力。
儘管他們很多人飽受打擊，但還沒到讓他們心態崩潰的程度，更多的是激發了不服輸的勁頭。
學員們開始三三兩兩地聚在一起，借閱、比對筆記，低聲交流著方才的難點，快速忘卻剛剛那‘受挫’的不良體驗。
回到辦公室的奧布萊恩內心滿意的點點頭。這批學員在心性方面，還是很過關的。
坐在最後排的迪恩，快速揉了揉卡布的小腦袋，便拿起自己的東西，如同一陣風般從後門匆匆離去。
他要趕往訓練場，他今日的體能訓練還有不少專案沒有完成，必須爭分奪秒。
不是他不願意與這些學員交流下感情，而是他真沒空。
而隨著迪恩離開，才終於有人注意到一直坐在他身旁的小豆丁。
很快，幾個好奇的學員便圍到了還在認真收拾書本筆記的卡布身邊。
“你好呀，小弟弟。姐姐可以認識你一下嗎？”
一位十五歲上下，梳著長長淡金色辮子、舉止落落大方的少女，率先彎下腰，友好地打招呼。
卡布也不怯場，他平日裡跑腿做嚮導，見過的生人多了。
他抬起頭，露出一個燦爛的笑容：
“當然可以。我叫卡布，你可以叫我小布。”
“小布你好，我叫艾希，你可以叫我希希姐哦。”
“你好，希希姐。”
“還有我們！還有我們！”
性子活潑的庫克迫不及待地擠上前，指著身邊的夥伴們，
“我叫庫克，他是小奧，他是伊蒙，他是……”
他一口氣報完名字，終於按捺不住心中的好奇，壓低聲音問道：
“小布，你和萊恩大師的弟子是什麼關係啊？看起來好熟的樣子。”
……
————
奧布萊恩的課程剛一結束，凱特琳便第一時間來到了遊樂場的秘密據點尋找伊索斯。
她的課程安排在第三天，時間緊迫，她必須儘快完成教案的修改與完善。
目前，伊索斯主要駐守於此，以確保這處關鍵據點的安全，避免任何意外。
“伊索斯，快，幫我聯絡凱爾！”
凱特琳一進來便對著正與星雲獸玩‘旋轉木馬’的伊索斯急切道。
“好的，凱特琳小姐。”
伊索斯沒有停下‘手中’的動作，由黑暗能量凝聚的木馬，繼續一上一下載著星雲獸圍著他轉圈圈。
他分出一縷心神，熟練地將凱特琳的意識拉入自己的精神海，並開始呼喚遠方的凱爾。
凱特琳目光灼灼的盯著伊索斯，現在的她只能說和伊索斯比較熟，但還遠遠達不到‘家人’的概念。
所以想要找凱爾，她只能跑來找伊索斯才行，無法直接遠端聯絡。
很快，凱爾那帶著幾分慵懶和戲謔的精神投影，便出現在這片意識空間內。
“呦，我親愛的姐姐，今天是終於想起自己還有個流落在外的親弟弟了嗎？”
凱爾習慣性地調侃著，沒等凱特琳開口，又搶先道：
“說吧，這次又有什麼事，需要我幫忙？”
他太瞭解自己姐姐那‘無事不登三寶殿’的性格了，他也沒用因果線去偷窺自家姐姐，生活總要有點新鮮感。
凱特琳下意識抬手，想拿出那份寫滿批註的教案，卻猛地意識到這裡是精神海，手中空無一物。
“呃……那個……”
她略顯尷尬地頓了頓，“我準備了一份教案，需要你幫我看看，修改一下。”
“改教案？！”
凱爾自然是知道凱特琳加入教學團隊的，但沒想過自家姐姐如此認真，甚至到了需要他幫忙審閱教案的地步。
這下他的好奇心瞬間被勾起，直接順著因果線向凱特琳手中的教案掃去。
他倒要看看，是什麼教案，能讓向來隨性的姐姐這般認真。
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