“吳開教授。”
吳開這個名字，李東這段時間啃化學，怎麼可能沒聽過。
燕大化院無機方向的大佬，金屬有機框架和多孔配位化學的領頭人，手裡攥著好幾項重大專項。
圈子裡一句“吳教授親自帶”，基本就等同於成果的品質保證。
張麗芳老太太繼續說道。
“合城那邊一直卡著，列旺教授過去了，還得跟他們磨合一段時間。”
“咱們燕大這邊呢，其實之前也有這個計劃，所以自然不能再幹等著了。”
“也得跟上。”
說道這裡她氣稍微沉了一點。
“不過啊，有幾件事，我得先跟你說清楚。”
“人員配置，咱們這邊是不如合城那邊的。”
“吳教授那組主要做框架材料合成，表徵這一塊，他們以前都是送去別的組合作的。”
“而且資金上也差了一截。”
“合城掛的是國家實驗室的招牌，專項基金是按億算的。”
“咱們這邊嘛……走的是學部專項，砍了幾刀才批下來。”
老太太擺了擺手。
“專案能不能推得動，我也說不好。”
“你進去了別心浮氣躁啊。”
“慢慢來，是不是啊。”
李東認真地點了點頭。
做科研他從來都是一門心思的扎進去，心浮氣躁那四個字跟他是不沾邊的。
可“慢慢來”……
他想到了群裡的倒計時。
兩年十一個月。
那是菲爾茲剩餘的時間。
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他等的起，老菲等不起呀。
當然，這些話李東是不會跟老太太說的。
他只是認真的回道。
“張老師您放心，我心裡有數。”
老太太“嗯”了一聲，又絮叨了幾句，無非是讓他這兩天把吳開課題組近三年的代表作先過一遍，到時候見面才不至於空手進門。
李東規規矩矩應下。
出了化院，李東在樓梯口站了一會。
高穩還得幾天才能回燕大。
機房、伺服器、散熱、供電，這一整套得等他回來再好好商量商量。
畢竟這關係著一個初級人工智慧，李東也不敢隨便買個伺服器湊合。
現在既然不能急，那他自然就想到了昨天列旺教授問他的那些什麼三組基展開，相位差n，吉洪諾夫正則化問題。
他還真的有點興趣，而且他接下來要進吳教授的組，表徵資料的反演這一攤事，本來也繞不開應用數學。
兩頭都對得上。
想到這，他用手機打開了燕大的教學網。
在課表頁上拖了兩下，想看看有沒有應用數學發麵的課可以去聽的。
然後他就看見了教學網的專題課推薦位上，掛著一門字號還不小的小課。
《反問題的正則化理論與運算元譜分析》
主講：鄂偉南。
開課物件：博士生（受邀）
時間：下午兩點。
地點：數院一層多功能廳。
鄂偉南院士李東是見過的，就在和國威裝備開的那一次部署會上，鄂偉南院士還問過他一個關於誤差控制的問題。
李東能記他一輩子。
“這也太巧了吧。”
他又往下翻了一行，最底下還有一行小字。
“本科生如需旁聽，請提前三天聯絡助教報備。”
三天。
而現在距離兩點，還有不到一個小時。
時間肯定是來不及了。
不過……
“我校長特批，哪個老師的房門我都能敲。”
想到這，李東把手機往兜裡一塞，轉身往數院方向走去。
數院，一層多功能廳。
教室其實不大，幾張長條桌拚成一個u字，正前方放著一塊手寫黑板。
u字桌邊上，已經坐了將近十個人。
男的女的都有，年紀大的三十出頭，小的也二十四五了。
清一色都是鄂偉南院士名下的在讀博士生。
每個人手邊都是膝上型電腦、活頁夾、以及一遝草稿紙。
有兩筆記本上還掛著正在跑的數值程式，殘差曲線一格一格地往下掉。
這幫人平時基本很少在一個教室裡見面。
鄂老師名下的博士，日常就兩件事……
要麼窩在計算中心盯著百萬核時的任務佇列，要麼跟某位合作方的教授影片開組會。
老師本人更別說了，一年裡有一半時間在普林斯頓，另一半時間在國內幾個研究中心之間切換。能讓他坐下來，親自給自己這幫學生開這麼一場小課，一個月也就這麼一次。
所以幾乎每個人心裡都是憋了三十天的問題的，就等鄂偉南院士來了。
教室的後兩排，坐著七八年輕些的學生。
他們都是提前半個月走完助教稽核的本科旁聽生。
靠窗的一個戴眼鏡男生壓低聲音和旁邊的同伴說道。
“來一次鄂偉南院士的課，怎麼感覺比搶中石油的股票還難啊？”
他旁邊那位也嘆氣道。
“沒辦法。”
“這本來就是鄂偉南院士對他博士生的小課，給本科生的名額本來就不多。”
“你還得提前三天讓助教審你的報名表，報名表上要附你為什麼要聽這節課的三百字說明。”“我上回那份說明，改了七版才過。”
其實，能坐在後排的這群本科旁聽生，也都沒一個是白給的。
有數院大三做解析數論的。
有物院大四做凝聚態數值模擬的。
還有信科研究高維流形學習的。
沒辦法，應用數學這東西，本來就是各個學科底下那根公共水管。
誰家的水龍頭都接著它。
就在這時……
吱呀。
前門被推開了。
鄂偉南院士拎著一個公文包走了進來。
他先是抬頭掃了一圈教室裡的學生。
今天的人，比往常多了幾個。
鄂偉南院士笑了一下。
“曜，今天來了不少人嘛。”
“那咱們也不扯閒話了，直接進正題。”
他從公文包裡拿出一張a4紙。
沒有教案，沒有ppt，沒有講義。
後排幾個本科生，明顯愣了一下。
他們是上過鄂偉南的大課的，這個院士從來都是ppt翻得嘩嘩響、公式鋪滿整個投影幕布的那種。可現在就一張a4紙？
博士生們倒是見怪不怪。
他們都清楚。
老師的小課，從來不是按書講的。
a4紙上寫的，一般都是老師最近自己琢磨到的幾個問題，或者帶學生做課題時撞上的幾處坎。他會先自己開個頭兒，然後就把話頭一拋……
你們來說，這個坎怎麼邁？
這條路，還有沒有別的走法？
一場課下來，老師說的話，有時候加起來還沒底下學生說得多。
可這樣的課才真正值錢。
很多後來發在頂刊上的東西，最早那條縫，就是從這張a4紙上的某一行字裡誕生的。
鄂偉南院士清了清嗓子。
“今天有三件事……”
他剛說到這兒……
篤篤。
教室後門被敲了兩下。
助教從門縫裡探進來半張臉，表情有些為難。
“鄂老師……”
“李東來了。”
“但是他沒預約。”
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