聽到助教的話，教室裡突然安靜了一下。
U字桌邊上那一圈博士生，都互相看了看。
“就那個李東？”
“東神？”
“……我還沒見過真人呢。”
聲音很小聲，可U字桌這一圈就這麼大，誰開口大家都能聽見。
一個三十來歲的博士生，用手肘捅了捅旁邊的師弟。
“要不……咱們給他挪個位置？”
師弟悄悄把自己那正在跑數值程式的筆記本往裡挪了挪。
u字桌這一圈的座位，本來就是鄂偉南院士那十來個博士生的專屬座位，緊巴巴的。
再塞一個人進來，其實是有點擠了。
後排那幾個本科生，聽見李東來了，眼神也開始不太一樣了。
靠邊一個小個子，嘴唇都快咬破了。
他是信科大四的，姓鄭。
說來也巧他和秦飛一樣，畢業設計半年前就定下來了。
《基於0s演算法的黎曼ap;函式非平凡零點多執行緒並行最佳化》。
定題的時候他還挺躊躇滿志的，指導老師拍著他肩膀說過一句，這個方向穩，畢業沒問題。結果……
李東那篇降維演算法的論文一砸出來。
非線性fft網格展開配切比雪夫插值，直接把非平凡零點的計算效率一棍子掄到了十的二十三次方那個量級。
演算法一開源，整條路上的人，連同他這個畢業設計，全特麼碎了。
小個子越想越氣，牙咬得咯吱響。
然後他偏過頭。
發現旁邊兩個人的臉色，比他也好不到哪兒去。
左手邊戴眼鏡那個，他認識。
數院大四的，姓沈，兩人以前一起蹭過韓老師的實變函式。
他壓著嗓子捅了捅對方。
“沈哥……你臉色咋比我還難看？”
沈姓師兄苦笑了一下。
“我考研那位導師。”
“讓我去啃他那篇論文。”
小個子一下子還沒反應過來。
“誰的？”
沈師兄沒說話，只是抬了抬下巴，指了指門口那個吳彥祖。
小個子秒懂。
李東的。
“我昨天晚上才開始看。”
沈師兄低聲說道。
“前面引言那一段，我查了一晚上資料，才勉強把那幾個記號對上號。”
“再往後……”
他搖了搖頭，沒在說話。
小個子：……
他本來覺得自己夠慘了。
跟沈哥一比，好像也沒那麼慘。
至少他這個畢業設計還能想辦法轉個下游的方向蹭一蹭，沈哥那邊可是真要把一整篇論文啃進腦子裡的。
就在這時……
吱呀。
後門被輕輕推開了一條縫。
一個腦袋伸了出來。
“鄂老師一”
“我來蹭節課哈。”
鄂偉南看到李東這副樣子無奈地笑了笑。
手一招。
“進來吧。”
李東這才走進了教室。
鄂偉南指著李東說道。
“李東，都認識吧？我就不介紹了。”
頓了一下，他又補了一句。
“我學生。”
這話說得那叫一個自然。
就好像李東真是他鄂偉南門下的博士一樣。
其實也沒毛病。
因為他還真是燕大為李東準備的十五個導師之一。
至於剩下那十四個……
管他呢。
“你自己找個位置坐吧。”
鄂維南院士剛說完。
u字桌邊上那個剛才挪筆記本的博士生，騰地一下站了起來。
“師弟………”
“這裡坐。”
李東看了一眼都快擠不下的座位，趕緊擺了擺手。
“哎哎，師兄你坐。”
“我往後邊坐就行。”
“畢競我本科都還沒畢業嘛。”
“博士要到下半年去了。”
“這會兒哪能跟各位師兄師姐搶位置啊。”
那位博士生：？？？
下半年才讀博？
身邊幾個博士生，神色那叫一個一言難盡。
坐在最裡面的一個女博士在心裡默默“臥槽”了一聲。
她今年三十了，剛剛過資格考。
李東這句話，直接把她幹沉默了……
李東衝那位讓座的師兄，小聲的說了一句謝師兄。
然後慢悠悠走到最後一排。
在那三個臉色同樣不太好的本科生旁邊，找了個空位，坐了下來。
靠窗那個小個子幽怨地看了他一眼。
李東笑了笑，衝他點了點頭算打招呼了。
小個子：？？？你笑啥，沒看見我眼神中的幽怨嗎？
鄂偉南也沒再管後排這一攤事。
他清了清嗓子，直接開始上課。
“上個月咱們說的那個東西………”
“帶奇異源項的反演問題，間斷galerk的變體，內罰引數跟穩定性的那一層關係，你們都還記得吧？”
鄂偉南接著說道。
“這個方向啊，這兩年在圈子裡熱得很。”
“尤其是結合高效能計算部署之後，它處理帶奇異源項的反演，比傳統有限元要漂亮得多。”“這算是目前應用數學裡比較前沿的一種用法。”
“應用數學最有意思的地方就在這兒。”
“你以為它是個工具，回過頭才發現，它其實在替你把那個物理問題本身到底乾不乾淨給你點出來了。”
說到這兒，看了一眼前排的一個博士生。
“李偉。”
那位博士生抬起頭。
“上個月你跟我說的那個問題，解決了嗎？”
李偉點了點頭。
“嗯，解決了。”
“上週我換了個思路，把雙線性型的對偶形式寫弱了點，罰項裡多塞了一……”
李偉才說到這兒。
鄂偉南就打斷道。
“那就行。”
“既然解決了，咱們就不在課上耽誤時間了。”
李偉愣識趣地把話嚥了回去。
這就是鄂偉南帶學生的老規矩。
你解決了，你課後寫張小條子遞給他看就行。
課上這一個小時，每一分一秒，都要用來撬新縫的。
鄂偉南再次低頭，看了一眼a4紙。
“今天我想跟你們說的，是我這兩天關注到的一個東西……”
“我現在也說不清楚它到底是一個課題，還是一個問題。”
“反正比較前沿，就給你們分享一下。”
說著，他拿起粉筆，在黑板上畫了一張簡圖。
橫軸，能量。
縱軸，某個運算元的本徵值密度。
三個峰。
第一個尖。
第二個勉強能看。
第三個，糊成了一團。
李東坐在最後一排，看到這圖也打起了精神。
這圖……
和昨天列旺教授在鏡春園，拿平板給他調出來的那張很像。
當然，鄂偉南畫的這一張更素一些，嘴裡說的物理場景也不是列旺手裡那個配位場張量反演。可底子，是同一類東西。
一類病態運算元的反演問題。
鄂偉南拿粉筆在第三個峰上點了點。
“這裡邊有幾個坎要你們注意……”
“第一，它的核是不完整的，你只能從某幾段實驗資料裡反演出部分資訊。”
“第二，反的時候，不同基函式之間會互相打架，相位一錯，圖上就會出現這種糊成一團的東西。”“第三嘛……”
“這也是我個人最感興趣的。”
“在這類問題裡，可能存在一個隱性的約束量。”
“這個量，我現在還沒找到它的定量刻畫。”
“但我直覺上，它應該是卡得住第三峰的。”
鄂偉南一邊說一邊放下粉筆。
“至於往哪個方向去找這個約束量……”
“我給你們一個大概的框架，細節你們回去自己摸。”
他就著那張簡圖，講了幾個可以切入的口子。
每一處，他都只是指一個大致的方向，不往裡鑽。
這就是鄂老師帶博士的風格。
框架給你，細節自己摸。
你既然讀博士了，就別再把自己當學生了，你得把自己當成一個能獨當一面的科研人。
而不是指望著別人把路給你鋪到腳底下。
李東坐在後排，聽得很仔細。
他要的，本來就是一個方向。
他甚至已經在心裡盤算，等下課了，就去問問鄂偉南院士，順著這幾個口子往下挖，哪幾十本書最合適先啃一啃。
然而，坐在他旁邊的那幾個本科生，就有點跟不上了，有的人已經開始用手機錄影了。
李東其實也不是全都聽懂了。
鄂偉南嘴裡那幾個“隱性約束量”的切入口，有兩個他是真沒聽過。
但他沒慌。
他在記憶宮殿裡專門開了一格，把這兩個聽不懂的地方原封不動地先收了進去。
等下課，慢慢啃。
就在這時，鄂偉南收住了話頭。
他打量了一圈教室裡的學生。
這一次，他沒看u字桌那一圈的博士生。
而是直接看向了後排。
“你們幾………”
“有一些什麼樣的收穫啊？”
後排的幾個本科生齊刷刷地低下了頭。
他們的收穫，現在全在手機錄影裡呢。
得回宿舍，一邊暫停一邊對著資料摳，才能把這節課的東西一點一點拆出來。
這會兒讓他們說收穫？
那是真說不出來。
鄂偉南等了一會，見後排沒有一個人說話。
就看向了李東。
然後，笑了一下。
“李東。”
“你呢？”
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