京城。
某個掛著“敏感會議，禁止拍照”的會議室。
主席臺正中坐著一位領導，氣場很足。
桌子兩側，坐著的全都是華夏頂尖高校的現任校長和副校長們。
燕大校長龔旗，坐在桌子的左側第三位。
主席臺上的那位領導開了口。
“各位校長。”
“咱們這個會，今天主要議兩件事。"
“第一件，是關於咱們生命科學聯合中心這個試點。”
“自2011年水木燕大兩校聯合組建以來，到今年已經整整十二年了。"“這十二年裡頭，cls專案培養出來的撥尖創新人才，咱們都看在眼裡。
"在naturesce、cell這些頂級期刊上頭，他們的產出是平均水平的三倍。"
國家自然基金委的青年學者立項率，是平均水平的兩倍。"“最關鍵的是
領導頓了一下，目光從在場每一位校長臉上掃過去。“是這個模式。"
“兩校聯合，不分院校，互相輪轉，資源打通。”
“實踐證明，這個模式是行得通的，是能出人才的。"“所以”
“上面有一個想法。"
“咱們能不能把這個模式，再往別的學科上推一推？"會議室裡頭開始出現一些記筆記的聲音。
龔旗也低下頭，在自已面前的筆記本上記著。
就在這時，旁邊水木大學的校長李明，突然就開了口。“領導。"
“我贊同您說的。"
“將我們兩校在生命科學這一段已經驗證過的聯合培養模式，往其他學科上推。”“這是一件好事。"
“這一段時間咱們水木機，把這件事正式定下來。
李明這一段話說得不快不慢。旁邊龔旗本來還在低頭記筆記
記到一半，他下意識地覺得不太對勁。他還在心裡琢磨。
李明已經接著往下說了。“領導。"
“我有一個具體的提議。"
“咱們這一次試點，要不就從數學開始。"“數學是其他自然科學的語言。"
“如果數學這一塊兒，能率先把兩校的資源整合起來“那以後再往物理、化學、資訊這些方向推，就有路徑了。"
主席上的領導抬了一下頭。“嗯？"
“具體怎麼推？"李明笑了一下。
“我們兩校的數學方向，整體的板子都很厚。"
“這資源整合下來，能托起來一批撥尖的青年學者。"
“我自己先拋一個名字。”“就
“以李東同學為試點，進行聯合培養。"龔旗：？？？
李明這話已經說完了，笑著看向主席上的領導。
主席上的領導也笑了一下。“這個提議，不錯。"
“以李東同學作為聯合培養的試點。"
既能突出試點的高度，也能讓兩校資源在他身上發揮最大的作用。"
“龔校長？"“你怎麼看？”龔旗張了張嘴。
他看了一眼主席上的領導又轉過頭看了一眼旁邊的李明
李明面帶微笑，拿著自已面前那一杯茶，不緊不慢地喝了一口。他一下子就明白了。
這兩位老東西。商量好的吧？
這他孃的是鴻門宴啊！
這不是欺負老實人嗎？你要是好好和我說，我會不同意嗎？你搞這一出？行！那你也得放點血！
他放下手裡的筆，衝主席上的領導笑了一笑。“領導。"
"李校長這個提議，方向是對的。"
“兩校資源整合，以撥尖人才為支點，這個思路非常好。"
他先把這一個面子給足，然後話鋒一轉。“不過
“具體到李東同學這邊“我得多說一句。"
"李東同學最近這一段時間，主要的精力都放在純數的方向。"他看了李明一眼。
“李校長，我們燕大純數這一塊，國內是頂尖的。"“田院士這幾年一直在帶這個方向。"
"如果是棄著李東同學這一方向去搞聯合培養的話，水木那邊…他意思很明顯了，你要聯合培養，那你拿出比我強的東西嘛。
我現在比你強，咱倆聯合啥？龔校長繼續說道。
“丘先生能隨時指導李東嗎？
他打定了注意，如果你李明說能，那他就同意，不然你憑啥？李明聽完，笑了一下。
“龔校長，丘先生年紀大了，自然沒辦法隨時指導。"龔校聽到這話，剛想說那李東去水木有什麼意義…
李明就繼續說道。“龔校長。”
“我多問你一句。"
“您不知道李東同學最近在應用數學這一段，搞出什麼動靜嗎？"
龔旗什麼動靜？應用數學？
龔旗的眼神，肉眼可見地有點迷範。
李明著著他這一個迷範的眼神，又笑了一下。“龔校長。"
"李東同學前兩天在arxiv上掛的那一篇nt。"“您沒聽說？"
“那一篇nt用的是什麼工具？指向的是哪一個具體的應用領域？你也不知道？"龔旗
“不太清楚李明笑的更和了。
"那一篇nt用的是反問題正則化的工具。"“而它指向的是單原子的x射線表徵。"
“再往下就是單原子催化劑在心血管疾病上的臨床轉化。"“龔校長
“李東同學現在朝著的方向，就是這個方向。龔旗聽到“心血管”這三個字的時候突然就悟了。他面前坐著的這位水木校長是幹嘛的。
是搞神經調控的、國家科技進步獎一等獎、做腦起搏器的、水木醫工交叉研究院院長、華夏第一植入式腦深部刺激器的研發負責人。
李東這小子要往單原子催化劑在心血管疾病上的臨床轉化那方向走……李明就是他繞不開的人！
龔旗感覺自已腦袋被打了一棒，眼神都變清澈了。
他下意識看了看其他的校長。人大．復大．魔都交大．…他們都低著頭。
誰都沒抬頭看龔旗。
龔旗懂了這是被賊惦記了！今天這個會—
就他媽的是給他一個人開的。
三天後。燕大數院。
鄂偉南院士的辦公室。
李東推門進去的時候，劉若傳也在。李東衝兩位老師都點了點頭。
“鄂老師，劉老師。"劉若傳衝他笑了笑。“小子，過來坐。"
李東在兩位老師對面那一張椅子上坐下。他看了著鄂偉南，又看了看劉若傳。
倆人都沒急著說話。辦公室裡頭靜了幾秒。
最後還是劉若傳先開了口。“小子。"
“你準備一下。"
明天去水木一趟。"李東“啊？”了一聲。
他第一時間想起的是丘先生。
之前在復大那一節公開課結束以後，沈維院士跟他說過…&183;"丘先生讓你去水木講課，你還沒去呢。"
所以李東下意識的問道。“劉老師。”
“是丘先生那邊的公開課？
“那一節我都準備好了，開學之後就過去…”
劉若傳搖了搖頭。“不是講課。”是過去辦手續。"李東．?辦什麼手續？
劉若傳從桌上抽出來一份檔案，往李東那邊推過去。李東低下頭看了一眼
檔案第一頁上頭印著兩個學校的紅頭。
一邊是燕大。一邊是水木。
【關於將“兩校聯合培養撥尖人才”試點擴充套件至數學學科的決議】
李東町著這一行字看了好幾秒他沒讀懂。
劉若傳慢慢地解釋道“小子。"
“上面前幾天開了一個會。"
“會上把“生命科學聯合中心”那個模式，往數學這一邊推了一下。”
“咱們兩校數學這一塊，要打通了。""試點的物件是你”
李東“”劉若傳接看說。
“具體的政策，跟之前生命中心差不多。"“你的學籍呢，還在咱們燕大。"
“但是水木那邊也要給你正經走一套手續，你以後就可以兩邊跑。"“兩校的資源都向你開放。"
“包括咱們燕大原本給你配的那十五位導師……
李東：“等等，劉老師。"他打斷了一下。
水木那邊也給我配？"”
劉若傳點了點頭。“嗯。”
“水木那邊，也給你配十五個導師。"李東．“
李東心裡頭默默地罵了一聲。又十五個？
他都不知道咋說了。
你們兩邊加起來三十個導師，他哪學得過來啊？不過他自己心裡也明白。
燕大配十五個，水木那邊也不能少。
這是面子上的事。形式主義。
都是形式主義。
李東心裡頭默默地寫了一句。不過他彎歸罵。
心裡頭還是挺爽的。
華夏最高的那兩座學府都來搶自己。
這種事，擱在哪個年輕人身上，都得有那麼一點兒小虛榮心
李東衝劉若傳點了點頭。“行。”
“那我明天去。”劉若傳也點了點頭。
旁邊一直沒說話的鄂偉南院士這時也開口了。“李東。”
李東轉過頭看著他
鄂偉南把茶杯往桌上一放。
"你那一篇掛在arxiv上的《關於帶迴圈權重的吉洪諾夫選代在邊界條件下的一個反例》。"“現在外頭，支援的佔一半。”
“反對的佔一半。”李東：“嗯。”鄂偉南看著他。
“要不咱們這邊開個研討會？"
“把那些反對你的幾位，請過來碰一碰？"
李東搖了搖頭：他答得特別痛快。“鄂老師，不搞。"
“不搞不搞。"鄂偉南：“嗯？
李東有些嫌棄的說道。
“看不明白，是他們自已水平的問題。”
“有問題就讓他們來問我？我的時間也是很寶貴的。”
“再說他頓了一下。
“我這一篇也不是寫給他們看的。"化院北樓。
李東推門進去的時候，屋裡頭比上個禮拜還要空。陸明遠不在、蘇老師不在、張燕也不在。
只有吳開一個人坐在桌前，正一邊町著主控、一邊在a4紙上記著什麼東西。
他看見李東進來，抬起頭笑了一下。“哎，李東。”
李東也笑著點了點頭。
“吳老師。”“大家人呢？”
吳開放下手裡的筆。“老陸開會去了。”他笑了一下。
“咱們的縱向那一頭，下一批資金應該沒問題了。”
“老陸這會兒正陪著評審專家開會。"其他幾個學生
他指了指實驗室空出來的幾片地方。“搬裝置去了。”
“咱們那一真空腔升級的部分，今天到貨。"“裝置搬上來以後，他們要重新做一遍標定。"
“接下來這一週估計都得圍著這事兒轉。”李東笑著問了一句。
“那是沒問題了，咱們繼續？
吳開點了點頭：“嗯。”
“沒問題了。”
"全靠你那一篇nt。"他笑了笑。
“雖然外頭還有人質疑。"
“但是咱們這邊的資金，應該是沒什麼問題了。"
李東又問了一句。“那樂撲那邊呢？吳開搖了搖頭：
“樂撲那一邊還在稽核。"
“我估計要等你那一篇ent在國際反問題這一行的反響更明朗了，他們再決定第二期款打不打、什麼時候打。”
李東點了點頭：他能明白。
畢竟外頭還有一大波人在那兒反對呢。甚至這兩天還有幾位在公開喊話
“在恩格爾哈特正式回應之前，請所有同行不要輕信李的判據。"李東衝吳開點了點頭。
“那就讓樂撲那邊再觀察吧。"
“反正縱向這邊沒問題了，咱們的事情就能繼續推。"
吳開笑了笑，拍了拍李東的肩膀。“小子。"
“你忙你自己的事吧。"
“咱們這邊後頭有需要你的時候，我再叫你過來。"
"當然你自已想過來也可以過來。"李東笑道。
“知道了，吳老師。”吳開“嗯”了一聲。李東轉身從化院出來。他沒回癌室。
他直接拐進了數院。
王志剛教授這兩天給他打過兩次電話了。
說傅推的那東西，他覺得已經差不多夠投了。
讓李東抽空過來一次，把最後的幾行細節再過一追。
李東本來想給他回一句“您看就行了”。可話到嘴邊他又咽了回去。
畢競是傅枕學長第一篇能上得了大刊的東西。李東自己也想再看一眼。
數院二樓，王志剛教授課題組的研討室。
李東推門進去的時候，研討室裡坐了七八個人。
傅枕站在白板前，上面密密麻麻全是推導，最頂上寫著一行大字。【迴圈l因子的反常殘差與形變環區域性維數的存化對應】
顯然，在顧銘的幫助下，傅枕已經補全了最後那段關鍵的運算元構造。"各位老師。”傅枕指著白板，聲音沉穩。
“關於上一次提到的“存化對應”，我重新梳理了邏輯。"
在1不等於p且剩餘表示絕對不可約的前提下，我們考慮框架形變環r的特殊纖維性質…接下來的十幾分鍾，傅枕進入了高頻輸出模式。
他從等維概形的構造講起，深入到了慣性型t對應的閉子概形，並試圖建立一組有效迴圈c_e與喬丹-赫爾德重數的對應關係
（此處路去關於布勒伊-梅扎爾猜想幾何形式的複雜代數幾何推導，其核心邏輕在於透過顯式計算區域性變形環，並利用凱乘-哈密頓定理，將代數版本的猜想強
行推向幾何端。）
"……這就是我補全後的整體框架。傅枕放下了粉筆。
下的反饋比預想中還要激烈。
劉副教授第一個坐不住，針對的相容性問題連發數問，從絕對不可約的分類討論一直摳到偽表徵的構造細節
緊接著，組裡的一個博士後也坐不住了，直接質疑這一套對應公式在工程上的“可計算性”，認為目前可能僅停留在抽象層面面對這幾位的輪番“轟炸”，傅應對得極其穩健。
他先是用三檔分類法化解了相容性的疑慮，又隨手在白板上列出了三個顯式的迴圈類例項，把“不可計算”的質疑頂了回去。幾輪對答下來，傅邏輕嚴密，氣場競隱隱壓住了場面。
就在研討室陷入短暫沉默時，坐在最後排靠門位置的李東，慢吞吞地舉起了手。“東神！”研討室裡的幾個學生最先發現他，下意識喊了出來。
傅枕這個時候也才看見李東。“東神！你什麼時候來的？"
李東衝他擺擺手，示意不用客氣，隨即丟擲了一個問題。“傅枕學長。"
“我順著你那一段最後那個新運算元的方向走。"
“假設我想把從絕對不可約這一檔，弱化到“區域性不可約但全域性可約”的情形…”他頓了頓，眼神變得認真起來。
"這種情形下，你的那一組c_e是不是還能保持“存化”？”
“還是說，會出現一檔新的反常殘差，需要單獨處理？整個研討室突然就安靜了。
幾位老師下意識對視了一眼，心裡都是一驚，這個問題太狠了。它直接踩在了“存化”這兩個字最薄弱的連線點上
如果答不上來，或者證明邏輕崩潰，那這一整篇論文都得從根上重寫。
傅枕町著白板，整整沉默了三秒。然後，他笑了。
“東神，確實會出現新的反常殘差。"他再次拿起粉筆，在白板邊緣另起一行。
“但是，它和原本的殘差存在一個簡單的代數關係。““我在這裡加了一個引理38，剛好能把它吸收掉
隨著傅寫下那個由一階擾動和修正項組成的算式，李東町著著了幾秒，終於點了點頭。“嗯，過去了，很漂亮。”
這三個字一出，研討室裡幾位老師同時長長地撥出了一口氣。他們知道，李東這句“很漂亮”，基本就給這篇論文定調了。"東神，那我直接投?
傅枕有些激動。“投。”
李東言簡意咳的說道。
"《》，這一篇夠得著這個分量。"
(positio》是僅次於四大的頂刊的存在，一個碩士能在（positio》上掛一作。
那是真正的“履歷最顯眼的那一檔”。傅枕深吸了一口氣。
他的肩膀微微顫了一下。“東神
“真的可以嗎？"
李東走上前去拍了拍他的肩膀。“傅學長。”
“你要對自已有信心。"
“自己寫出來的東西，自己最知道分量。"“你就這樣投。"
傅枕深深地吸了一口氣。“好。"
他點了點頭。
“我下個禮拜定稿。"“下下個禮拜投。"李東衝他笑了一下。“行。”
他轉身朝門口走。
剛走到門口，他聽見研討室裡那些博士生在悄悄地議論。“臥槽。"
"傅枕要衝《positio》了？""碩三投《positio》一作？"
“要是真的成了，那傅的名字直就接掛在燕大數院的“年度最佳碩士論文”榜上頭了啊！”
李東聽到這，在心裡頭默默笑了一下。人嘛。
總得有點兒盼頭。
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