她是妖怪(四) 烏朵說，“我想坐喬耀……
但烏朵看見了陽光下的那一抹耀眼的紅色, 也依稀看出了喬耀垂首看書的模樣。
她給喬耀發訊息，喬耀一時沒回，顯然看得專注，於是她打斷選得興起的朋友們, “等一下, 我叫喬耀一起玩。”
朋友們都有些驚訝, 但烏朵已經直奔喬耀而去。
座位側方是一級一級的臺階, 烏朵三步並作兩步地跑，暗恨自己不能當眾變作原形。
而她跑到一半，喬耀卻忽然似有所感一般望了過來。
兩人視線遙遙相對，喬耀有些驚愕, 烏朵則對他一招手，“來玩。”
喬耀猶豫一下，烏朵重複，“快來和我們一起玩。”
迎著烏朵明亮的眼睛, 喬耀還是放下了書本，跟在她身後一步步走了下去。
一見喬耀出現，大家神色各異, 大多是驚訝跟好奇，只有龍青故意大聲地“哎呦”了一聲，但其中並無惡意, 更像是調侃。
喬耀對此的回應是默不作聲地挽了挽袖子，龍青頓時噤聲, 烏朵在一邊看著，不由笑了起來。
不過烏朵很快就笑不出來了。
不是因為喬耀不配合這場遊戲，事實上，喬耀玩得非常認真投入, 神經高度緊張。
只是他實在是不會掩飾或是撒謊。
烏朵就坐在他旁邊，在大家閱讀屬於自己的劇本資訊時無意間抬頭看了一眼，頓時就發現了喬耀的慌張。
那是一種肉眼可見的慌張，即使他努力想保持鎮定，還是非常醒目。
烏朵具有正常的智商和情商，在一瞬間便判斷出了喬耀大概就是劇本里的兇手，他簡直把心裡有鬼幾個字寫在了那張好看的臉上。
這是遊戲，遊戲有遊戲的規則，烏朵沒法去提醒喬耀注意表情管理，只能在心中幽幽地嘆了口氣。
果然，即使遊戲的初期線索還沒能暴露出來太多，投票的時候大家還是出奇一致地把手指指向了喬耀。
喬耀非常不知所措，下意識地看向了唯一沒有指向他的烏朵。
烏朵嘆氣道，“我這是人情棄權票。我也覺得是你。”
“為什麼都覺得是我？”喬耀回憶起自己拿到的劇本，認為是剛才自己說的什麼話露出了馬腳。
烏朵有些不忍直視，最終還是告訴他了這個殘忍的真相，“你已經寫在臉上了。”
由於兇手被偵破得太快了，時間還早，大家打算再玩一輪。
喬耀想了想，並沒有直接加入遊戲，而是默默地坐在了烏朵身邊，低頭和她一起看她被分配到的劇本。
這輪的兇手正是烏朵，不過她的演技可比心理素質不過硬的喬耀強得太多了，淡定自若地將朋友們哄騙得團團轉。
喬耀也看過了烏朵的劇本，不由對她有幾分肅然起敬之感，本來想學習一下偽裝技巧，看著看著卻漸漸對著她微笑著的側臉走了神。
這是種從未有過的感受。
他分明置身人群，操場上分明有許多或是嘈雜或是清晰的聲音，但一時之間，喬耀只能看清眼前的女孩，只能聽到她的聲音。
直到烏朵興致勃勃地向他伸出一隻手，“我贏啦！”
喬耀並沒有很快清醒，但下意識地也把自己的手遞了過去，烏朵就在他手上一拍，完成了一次快樂的擊掌。
下一秒，白歌就拉著烏朵的袖子左搖右晃，“好啊你，真會裝，我看錯你了！”
安塗塗在一旁笑著看自己的朋友們，她和朗牙保持著不遠不近的距離並排走，只剩龍青和發怔的喬耀留在原地。
龍青對喬耀擠眉弄眼，“看呆了？火焰阿姨會同意你和妖怪在一起嗎？”想了想，他又自問自答，“嗯，一定會的。”
龍青出身通靈世家，他的小叔是這一代的家主，龍青也和喬耀一樣從小就能看出妖怪的身份，只是待遇截然不同。
喬耀卻有些莫名的不高興起來——龍青也早就知道烏朵是一朵雲了。這並不是他和烏朵之間的秘密。
這種不高興令喬耀一時忘記了被戳破朦朧心事的羞赧，直到龍青再次起鬨，他臉上才忽然紅了。
喬耀自認為自己已經不是幾歲的小孩了，自然不能再和龍青互毆一頓，於是只說，“我要告訴龍金叔叔你總煩我。”
龍青瞠目結舌，“你幾歲了？”這還不如互毆一頓呢。畢竟他善良的小叔是一定會因為喬耀的告狀而溫柔責怪他的。
喬耀認為自己佔據了上風，不再理他，帶著些莫名的高興回到了班級當中去。
沒過幾天，班主任宣佈她決定對班級的座位進行一次大型的調整。
班裡有惴惴不安的人，也有滿懷期待的人。
烏朵起初沒想那麼多，因為她已經和大半個班都熟悉起來了，班裡又沒有討厭的人，坐在誰旁邊她都挺開心的。
但她忽然發覺有人在偷偷看自己，一旦她轉頭去找，那目光又在頃刻之間消失得無影無蹤了。
幾次三番，烏朵都沒能將目光的主人抓個正著，但她已經隱隱約約地猜到了是誰。
她把手伸進桌洞裡，悄悄給喬耀發訊息：你總看我幹什麼？
喬耀沒有回答，但烏朵向他的位置看去，憑藉妖怪的好視力看到了他微微發紅的耳尖。
於是在老師調整完座位並且沒有動她的位置之後，烏朵舉起了手，“老師，我想換個座。”
同桌龍青一臉震驚，眼中充滿控訴，聽到烏朵有些石破天驚意味的下一句話後才釋然了。
“我想坐喬耀旁邊。”烏朵淡定自若，“他學習好，能幫我進步。”
班主任有些意外，不由先看了喬耀一眼，剛想替喬耀拒絕，喬耀卻猛地站了起來，“好。”
桌子被帶得發出一陣響動，他迎著同學們的目光，後知後覺自己似乎有些用力過猛，臉紅不已，慌亂坐下。
班主任很是驚訝，不過既然喬耀和烏朵都願意，且烏朵提出的還是個正當理由，她便沒什麼拒絕的必要了，於是點頭同意，“可以。下課再換吧。”
於是下課鈴剛響，老師還沒走出教室，喬耀便竄到了烏朵旁邊，“我來幫你收拾。”
烏朵欣然接受，龍青則幽怨道，“只聞新人笑，不見舊人哭啊。”
烏朵忍俊不禁，知道龍青是在開玩笑，“那今天晚上叫上小白她們幾個，一起來我家吃飯吧，就當給‘舊人’的賠罪了。”
龍青點點頭，“這還差不多。”
龍青還要繼續調侃喬耀，喬耀心中卻只有期待，懶得理他，快速地幫烏朵整理好了所有東西，然後乾脆把自己旁邊的空桌子搬了過來，再輕輕鬆鬆地把烏朵放滿了東西的桌子搬到了自己身邊。
烏朵目睹著這一幕，為他的輕鬆而感到震撼，一時之間有點懷疑起了究竟誰才是妖怪。
她什麼也不需要拿，無事一身輕地在喬耀身邊落座，見喬耀眼中止不住的笑意，也忍不住笑了起來。
“我已經想好了，”烏朵壓低聲音說，“如果這次你再拒絕我，我就再也不和你說話了。”
喬耀連忙道，“不會的。我很想你坐我身邊。”就是不好意思說出口。
烏朵的理由是讓喬耀教自己學習，也真的請教過他。
她是非常聰明的，喬耀說得簡單，也能很快就找到思路，並且順便向喬耀普及了一下常識，“你講那麼簡單，同學們之前覺得你在糊弄他們也是情理之中。”
喬耀非常詫異，“可是還能怎麼講？”他已經把自己思考的全過程都完完整整地講出來了。
烏朵想了一下，解釋道，“每個人都有自己的天賦，在有天賦的事情上，做起來就是要比其他人簡單許多。不是每個人都像你一樣非常擅長學習的，所以你覺得輕而易舉的東西，其他人需要循序漸進地一步步來想才想得明白。”
喬耀似有所悟，烏朵又說，“你應該也有不擅長的事吧？有人簡簡單單地用幾句話教你，你也會理解不了的。”
喬耀想了想，他還真有這樣的經歷。
比如很小的時候他對火焰說自己和同學們玩不來，社交達人火焰很是驚詫，“怎麼會玩不到一起？不然你帶點玩具和零食去？”
玩具和零食並不是那麼管用的，因為喬耀根本就不擅長社交。
火焰當然是非常關心他和愛護他的，喬耀不是什麼都不知道，因此在發現火焰奮鬥得非常疲憊的時候，他不願意再為自己身上發生的小事去煩她，只能默默承受。
烏朵的成績突飛猛進，而她也在不斷地給喬耀“補習”。
一個週末過後，早自習時班裡哀鴻遍野，因為許多人並沒有寫完作業，只能在老師收作業前拼命趕工。
這期間當然就有想要投機取巧的，也許是看喬耀最近“平易近人”了許多，有個男生竟鼓起勇氣向喬耀借他的作業抄。
喬耀從沒遇見過這種事，怔了一下，剛要開口直接拒絕，烏朵卻笑著說道，“排隊，排隊啊。我搶的是第一號。”
她和這個同學關係不算非常親近，但顯然也能玩笑幾句，同學裝作捶胸頓足的樣子，“近水樓臺啊。”
烏朵就說，“等我用完之後把我的作業借你。”
男同學就興高采烈地走了。
喬耀覺得意外。他之前不是沒拒絕過這種請求，每拒絕一次他的古怪人設便更堅定一次，日積月累下去，這也是他人際關係不太好的原因之一。
“這是我在這裡，我不在這兒你也可以說你有幾道題沒寫完嘛。”烏朵見喬耀若有所思的神情，就說，“過了一會兒他也大概不會管你再要一次了。再要你還是可以說沒寫完，只要做出奮筆疾書的樣子就可以了。”
作者有話說：元旦快樂呀，祝大家2026年健康平安快樂富有
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