司馬炎坐在御案後看著下面吵成一團的臣子，眉頭緊皺。
“九品中正制乃祖制，已經實行百年豈可輕廢？”
吏部尚書崔贊說的臉紅脖子粗:“若是廢掉中正制，怎麼來選官？難道讓那些寒門庶子與世家子弟同列朝堂？”
侍中張華反駁：“崔尚書此言差矣。九品中正制最開始實行時，還能選拔賢才。
然而如今中正官多為世家把持，選官只看門第不論才德。
寒門英才無出頭之日，世家紈絝充斥朝堂，長此以往，誰來出謀劃策！誰來征戰天下！沒有強將，國將不國！”
“張侍中未免危言聳聽！”光祿大夫鄭袤冷哼，“世家子弟自幼受教明禮知義，勝過寒門千萬倍；且中正官皆朝廷任命自有法度，豈會全然不公？”
“鄭大夫說的‘法度’就是汝南荀氏、潁川陳氏、琅琊王氏輪流做中正，互相舉薦子弟？”
張華止不住的冷笑:“去年豫州舉孝廉，十八個人全是世家子，寒門一個沒有！這就是鄭大夫說的‘法度’？”
“你……”鄭袤語塞。
司馬炎聽得頭疼抬眼正好看見司馬衷進來，招手讓他過來：“太子聽聽他們說的，你有什麼想法？”
司馬衷走到御案旁，掃視眾臣。
崔贊、鄭袤等人面露不屑，八歲孩童裝瘋賣傻多年，懂什麼選官制度？
張華和裴秀等寒門士子則目露期待。
司馬衷將眾人面色收入眼底，他清了清嗓子童音清晰但並不稚嫩：“父皇和諸位大人，孤以為張侍中所言有理，崔尚書所憂也有理；選官之事關乎國本，確實不能全廢世家，但也不能不用寒門。”
“哦？那該如何？”司馬炎問。
“兒臣有個想法叫‘分科舉士’。”
“細說聽聽。”
“是”
司馬衷向司馬炎行了一禮然後道:“分科舉士就是將人才分為幾科：明經科考儒家經典；進士科考時務策論；明法科考律法；明算科考算術；武舉科考武藝兵法。
每科都設考場，天下士子無論世家寒門，皆可報考；由朝廷統一命題統一閱卷，按成績取士。”
他頓了頓又補充道：“為平穩過渡也讓眾位大臣的功勞不被埋沒，朝廷可以設‘恩蔭’制度。
五品以上官員子弟，都能直接入官學讀書，畢業後經簡單考核即可授官。
但恩蔭名額有限且所授官職較低，若想得高位仍需參加科舉。
如此，既給世家體面又給寒門機會。”
殿內一片寂靜。
這想法太新奇，也太大膽。
世家出身的崔贊率先反對：“荒唐！選官乃一國大事，豈能如市井考試一般？再說寒門子弟無錢讀書，如何與世家子弟比？就算考也是世家佔優，何必多此一舉？”
“依崔尚書所言，寒門肯定不如世家，那崔尚書隔壁阻攔？”司馬衷反問。
“這……不是，這……”
“崔尚書吞吞吐吐可有難言之隱，是怕寒門考過了世家丟臉，還是怕寒門多英才世家多紈絝！若都不是，為何不敢讓他們考？”
司馬衷步步緊逼:“如果世家子弟真如崔尚書所說，自幼受教明禮知義，那更應該不怕考試。難不成，崔尚書對世家子弟的才學沒信心？”
“你……”崔贊臉漲得通紅手指著司馬衷抖了半天說不出來話來。
御座上的司馬炎不樂意了:“崔贊，對太子不敬罰俸一年！”
“老臣不敢，老臣……”崔贊反應過來連忙跪倒在地。
司馬炎擺擺手，一副不耐煩的樣子。
旁邊的張華眼中閃過笑意朗聲說：“陛下，臣覺得太子殿下此策甚妙！
分科舉士，唯才是舉！
既能廣納賢才，又能激勵天下士子向學；且恩蔭制度兼顧世家利益，可謂兩全其美人心所向。”
裴秀也附議：“陛下，如今朝堂世家子弟庸碌者多，寒門英才埋沒者眾。長此以往人才凋零，非社稷之福。科舉之法能開才路能振朝綱，望陛下三思啊！”
鄭袤等人還要反對，司馬炎抬手製止。
“太子此策，確有可取之處。但茲事體大，不能驟然行此國策。
這樣吧，先在洛陽試行；設明經、進士兩科。
允許洛陽及附近三郡士子報考取前十名，授九品官職觀其後效。恩蔭制度也可先定五品以上官員，蔭一子入官學，畢業後考核授官。”
他看向眾臣：“諸卿以為如何？”
皇帝開口只是試行，反對聲小了些。
崔贊等人雖不情願但也只能道：“陛下聖明。”
“那便這麼定了。裴秀、張華、鄭袤此事由你三人負責，擬個細則上來。”
“臣遵旨！”
尚書檯決議完，司馬炎留下司馬衷。
“衷兒，今日之策是你自己想出來的？”
“回父皇是兒臣想的，但也借鑑了前朝察舉制，以及……雜書上看到的。”司馬衷含糊回應。
科舉制度要到隋唐才正式確立，他這是提前幾百年拿出來了。
上次提起此事他知道也正中司馬炎下懷，今日一行也有點被對方當做出頭鳥的意思。
但能怎麼辦呢！身在其位謀其政，他不出頭誰出頭。
不過……也不能沒有好處！
司馬衷這般想著就用哀怨的眼神看向司馬炎。
對方摸了摸鼻子頗有些尷尬。
司馬炎打了個哈哈：“你這孩子想法總是出人意料，科舉之事雖然動了世家的根本，他們會恨你會阻撓你，但你放心父皇給你兜著。”
“多謝父皇！世家把持選官壟斷仕途，看似穩固實則如沙上築塔。寒門英才無路可走必生怨氣，一旦天下有變這些人就是火藥桶。兒臣開科舉是給火藥桶開個口子，洩了那股氣國家才能安穩。”
司馬炎一震。
這番話，鞭辟入裡直指要害，和他所想不謀而合！
這真是八歲孩童能想到的？
“誰教你的？”司馬炎聲音又沉了下來。
司馬衷連忙跪下：“父皇，無人教兒臣，是兒臣自己想的。
兒臣讀書時就在想，為什麼前朝會亡？為什麼天下會亂？
想來想去覺得根源就在‘不公’。
土地集中在少數人手裡，官位被少數人壟斷，百姓無路可走只能造反。
兒臣不想大晉也走到那一步，所以……所以想改。”
他抬頭眼中含淚：“父皇，兒臣是太子是儲君。兒臣想讓大晉千秋萬代，想讓百姓安居樂業，兒臣有錯嗎？”
司馬炎看著兒子稚嫩的臉上那份與年齡不符的沉重，心中震盪。
他走下御座扶起司馬衷，長嘆一聲。
“你沒錯，是朕錯了。”司馬炎輕撫兒子頭髮，“朕總當你還是孩子，卻忘了你是太子。科舉之事你放手去做，父皇支援你。但記住步子要穩要循序漸進，不可操之過急，急則生亂！”
“兒臣謹記！”司馬衷心中一塊石頭落地。
“去吧，看看你母后，她這幾日唸叨你呢。”
“是。”
退出尚書檯司馬衷深吸一口氣，科舉的事成了；雖然只是試行，但開了口子就有希望。
接下來，該想想怎麼讓這第一次科舉辦得漂亮，讓寒門士子看到希望也讓世家無話可說。
他邊走邊想，忽然聽見假山後有人說話。
“……太子小小年紀，竟想出科舉這等毒計是要絕我等世家的路啊！”
是崔讚的聲音！
另一人說：“崔公息怒，陛下只是試行未必能成。而且第一次科舉，我等也可以讓子弟們去考；到時候包攬前十，讓天下人看看，世家子弟就是比寒門強。你說，科舉成了笑話，陛下還會用麼！”
是鄭袤。
司馬衷冷笑。
想包攬前十？做夢！
他悄悄退開，心中已有計較。
司馬衷沒去楊豔處，而是先回到東宮立刻召來李福。
“去告訴近期籠絡的書生們，讓們他好生準備參加第一次科舉。明經、進士兩科都報！也讓李毅聯絡相熟的寒門士子，鼓勵他們都去考。錢不夠的，我出。”
“是，殿下！”
李福應聲面色有點猶豫，還是說道:“崔家、鄭家等世家定然會讓子弟下場，還會請名師大儒輔導。寒門子弟，恐難取勝。”
“所以才要準備。你再去找張華張大人就說我說的，請他為寒門士子開個講習班，講講經義策論。地點……就設在東宮外我名下的那處宅子。錢我出，但要保密。”
“這……張大人會答應嗎？”
“他會答應的。”司馬衷篤定道。
張華是寒門出身，憑真才實學做到侍中最恨世家壟斷。
如今有機會幫寒門士子，他定會出手。
“另外找幾個機靈的，去各世家附近轉轉，聽聽他們請了哪些名師重點講什麼，咱們也好對症下藥，知己知彼百戰百勝。”
李福眼睛一亮：“殿下高明！”
“記住這些都悄悄做，別讓人知道是東宮指使。”
“奴婢明白，殿下就等著瞧好吧！”
李福退下後，司馬衷走到窗邊望向宮外。
科舉，是必不可少的一環。
他要打破世家的壟斷讓寒門英才有機會出頭，讓朝堂有新血，讓國家有活力。
這很難，會得罪很多人。
但再難，也要做。
因為他是司馬衷，是重生歸來的晉惠帝！是立志讓天下人吃上肉糜的太子！
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