蓁蓁被淹沒在泡沫裡，她爬到椅子上不敢下來，無措地問666該怎麼辦。
[等一會兒泡沫就消下去了，不怕啊。]666生疏地哄孩子，它都不知道蓁蓁是怎麼在沒有起泡機的情況下弄出一屋子泡泡的，這是草木精靈的特殊天賦嗎？不僅能加速植物生長，還能加速泡沫繁殖。
忽然，666發現有人在搗鼓門鎖，[蓁蓁，快藏起來，有壞蛋來了！]
門外，馮二看著小弟用鐵絲在鎖眼裡一通操作，“你真的看清了，贏丹在屋裡藏東西？”
“馮哥，我絕對沒看錯！贏丹用外套包住，山子跟個太監似的護著，肯定是好東西。馮哥，贏丹家不是破產了嗎？但都說他媽給他留了好多遺產，他是不是都換成金條藏宿舍了啊？”小弟酸溜溜。
馮二心中一動，他比小弟的訊息更靈通，知道贏丹前段時間拋售了大量資產，說是贏勳設計他負債一個億。但親爹有這麼坑兒子的嗎？如果這是一個套、是贏丹為了保全資產做的局呢？他眼中閃過陰狠和貪婪，“先找東西，找不到就把宿舍砸了。”
小弟捧他臭腳，“聽說外面好多麼司工廠到處找贏勳要尾款要賠償呢，贏丹做賊心虛，肯定不敢聲張。以後咱們高興了把他宿舍砸一遍，不高興了砸一遍，無聊了砸一遍，砸到他來求你，哈哈哈。”
贏丹走校園裡，明顯能感覺到同學們的注視和指指點點，他知道自己在學校的知名度很高，是公認的校草和校霸，喜歡他的人很多，討厭他的人更多，現在想朝他踩一腳、看他笑話的人恐怕數都數不過來。
憤怒和難堪像野火一樣在心底蔓延，贏丹覺得所有人都在嘲笑奚落他，他想要怒吼著把周圍人都罵走，想把這個破爛世界砸了，想立刻離開這所讓他不自在的學校，他把手裡的東西狠狠摔在地上。
譁
筆記本被風吹成凌亂的球，迅速離他而去。
怒氣值upup的贏丹想起自己出來幹嘛的，陡然冷靜下來，他追過去把筆記本子撿起來，若無其事地繼續走向老師辦公室。
這時候只有劉老師在辦公室，她對贏丹的請求有些意外，但沒表達出來，笑著說：“你的數學基礎比較差，但高三還有一年，努努力還是能衝刺一個好大學。贏丹，你有這個上進心是好事，保持住。我晚上回去給你做個學習計劃，你明天早讀前來拿。平時有什麼困難，都可以來找我。”
“謝謝劉老師。”
贏丹不太習慣接受別人的善意，逃也似的離開辦公室，正好看到對面辦公室的生物老師洗杯子回來，他立刻快步走過去，“張老師……”
雖然贏丹之前是老師們的心腹大患，但他現在一心向學，老師們心中感慨挫折磨難使人成長，都給了他一些指導，化學老師還讓他當場做了張卷子。
贏丹抓耳撓腮努力回憶曾經一瞥而過的文字和化學公式，可成績還是慘不忍睹。
化學老師讓贏丹把卷子帶回去作為警醒，讓他不要在學海中迷航。贏丹心想王老師真是多慮了，這樣的試卷他一小時能產出6張。從辦公室出來，校園和教室走廊裡有很多學生，贏丹疑惑，臻學不強制上晚自習，但也不會允許有人在晚自習期間走動打鬧。
“贏丹！”
贏丹回頭，看到趙老師匆匆跑過來，她失去了一貫的優雅從容，拽住他的胳膊，喘著氣壓低聲音說：“你在宿舍裡藏了一個小孩兒？”
贏丹心中一凜，難道蓁蓁從宿舍跑出來被人發現了？他還沒來得及說話，救護車的警報聲由遠及近，穿過校園疾馳向男生宿舍樓。心中有不好的預感，贏丹扒拉開趙老師的手向宿舍樓狂奔。
趙老師也向宿舍樓狂奔。
遠遠的，贏丹就看到自己房間的窗戶開著，窗簾被對流風捲成各種怪形狀，隱約能看到許多人在房間裡走來走去，還有樓下的醫護人員抬著擔架往樓裡衝。贏丹的腳踝劇痛一瞬，扶著救護車才沒摔倒，他喘了一下往樓上衝。
衝到一半，贏丹就聽到小孩兒尖利的哭聲，中氣十足，不像是受傷瀕死的樣子，他狠狠鬆了口氣。
“贏蓁！”
正站在沙發上仰著脖子哭得很投入的蓁蓁愣了一下看向門口，心虛地縮了縮脖子，“哥、嗝……哥。”
她頭髮溼漉漉得滴著水，亂七八糟地貼在臉上脖子上，身上披著一張大毛毯，像是一隻被風雨淋溼的雛鳥，可憐極了。
贏丹繞過忙忙碌碌的醫護人員和保安領導，大步走到沙發邊抱住蓁蓁，幾個呼吸後才鬆開她，“怎麼回事？”
他抓住毛毯一角給蓁蓁擦頭髮，忽然發現小傢伙眼角是乾的，臉上的水不是淚水，而是滑溜溜的奇怪液體，像是水混了洗髮水？沐浴露？洗面奶？
“贏蓁，你幹了什麼？”
贏丹這才有心思關注別的，發現腳下地板黏膩膩的，但不等他的大腦正常工作就看到醫護人員從衛生間抬出一個穿校服的男人，他腦子裡冒出一個可能，冷著臉一腳把人踹下來，撲上去框框一頓鐵拳。
醫護人員和校工作人員手忙腳亂地把贏丹拉開，年級主任嚴厲呵斥：“贏丹，你毆打同學，是想被開除嗎！”
終於跑上來的趙老師擋在贏丹面前，氣喘吁吁地說：“孫主任，誤會，一定有誤會！贏丹，你為什麼打人，快把理由說出來。”
贏丹像是被激怒的護崽母獸，低吼道：“他闖到浴室偷看我妹妹洗澡，我不光要打他，我還要報警抓他！”
正在猶豫要不要繼續幹嚎的蓁蓁被贏丹的舉動嚇了一跳，聞言趕緊抱著他的手機跑過去，討好道：“哥哥。”
贏丹立刻撥通報警電話，孫主任想攔都沒攔住。
被揍得鼻青臉腫的小弟剛被抬到擔架上就悠悠轉醒，嗷嗷慘叫著有鬼，連滾帶爬地從擔架上摔下來，被醫護人員控制住後，他冷不丁看到蓁蓁，嗷一嗓子往後挺。腦袋撞到牆上，暈過去了。
蓁蓁無辜地眨眨眼，這人好奇怪啊。
贏丹不顧孫主任的瞪視，把人都轟出宿舍，他給蓁蓁吹頭髮換衣服，沒發現她身上有什麼可疑傷痕後心中的大石頭落地，“蓁蓁，我走後，發生了什麼事？”
蓁蓁支支吾吾，還沒說出什麼，警察已經趕到了，開始對相關人員進行詢問。馮二和小弟還處於昏迷中，叫來老師和保安的同學並不清楚發生了什麼，只是聽到贏丹宿舍裡的動靜，擔心出事。當事人之一的蓁蓁成了重點關注物件，大家試圖從她嘴裡還原事情經過。
蓁蓁被贏丹抱在懷裡，磕磕巴巴地說：“我在浴室洗手。”
警察：“小朋友，我們發現浴室裡有大量泡沫，你能告訴我們是誰弄的嗎？目的是什麼？”
蓁蓁覷了一眼贏丹，心虛又認真地說：“我的手太髒啦，要用很多泡沫洗，才能洗乾淨，塞滿浴室那麼多的泡沫！”
她還煞有其事點點頭，試圖讓大家都相信她。
經驗豐富的成年人已經將視線投到贏丹身上，你妹妹拆家了你發現了沒？
贏丹還沒看過案發現場，只當蓁蓁是童言稚語，還誇她是講衛生的好寶寶，這讓蓁蓁以為自己逃過一劫，流暢地將接下來的事說了一遍，“兩個壞蛋開門進來，找哥哥的東西，把房間弄得很亂很髒。他們說，找不到，砸了這裡。我問他們，找什麼東西呀，我幫你們找吧。他們哇哇叫，跳起來摔倒了。”
蓁蓁指著櫃子，櫃門把手上還有血跡，她又一臉天真無邪地說：“我想把他們扶起來，他們‘啊啊鬼啊’這樣叫，還推開我亂跑，撞倒了很多很多東西。我說，‘你們不要跑’，他們跑得更快了，我追不上。他們跑進浴室，噗通噗通摔倒了，摔哭了。我想扶他們，但是，我一扶，他們就跑，再摔倒，最後累睡著啦。”
眾人：“……”
贏丹下意識維護蓁蓁，“他們有病吧，跑到別人宿舍偷東西，被發現了還想裝瘋賣傻逃避懲罰！”
孫主任覺得小弟的驚恐不像做假，他打量著可愛乖巧的蓁蓁，說：“我記得你剛才披頭散髮，渾身滴水，像是鬼故事裡的水鬼……”
警察打斷他的話，“這位老師，注意言辭。”
但他們勘查現場後初步得出以下結論。
蓁蓁的出現嚇到了精神緊繃的馮二和小弟，地板上有蓁蓁帶出來的泡沫水導致兩人腳底打滑，驚恐之下大腦產生“被鬼控制著怎麼跑也跑不遠”的錯覺，進一步加深恐懼。慌亂之下，兩人逃進浴室，當時裡面的泡沫有一米二高，地面更加溼滑，摔倒後他們被泡沫淹沒、又被“水鬼”緊追不捨，兩人在極度驚懼中嚇暈過去了。
眾人：“……”
很難想象這是在貴族學校宿舍裡發生的事。
贏丹擰眉看蓁蓁：“你在我走後偷偷玩水玩泡沫？贏蓁，你是不是想捱揍？”
蓁蓁討好地摟住贏丹的脖子，在腦海中問666，“66，我現在裝哭，還有用嗎？”
[效果不大呢蓁蓁。]
孫主任嚴厲地說：“贏丹，你違反學校規定帶校外人員進宿舍，還對學生造成了嚴重的身心傷害，如果不能得到學生的諒解，你是要記過的知道嗎？”
“是他們要入室盜竊！”
“我現在在說你的問題，你不要轉移話題。泡沫和水對牆體地板傢俱造成的損壞，你也是要賠的！”
警察忽然打斷他們，神情微妙，“贏丹，馮二醒了，要起訴你妹妹故意傷害。”
蓁蓁歪頭，“啊？”
贏丹：“哈？！蓁蓁這麼小，能有什麼壞心思，蓁蓁只是太善良了！”
警察又接了個電話，說：“現在馮二要起訴你了，誘導未成年人犯罪。”
贏丹忽然意識到，馮二隻是想找個藉口搞他，他沒有時間精力也沒有錢來應付馮二的找茬。
作者有話說：
無
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