三人儘量聚在一起不分散，以向天遊為中心集體移動，三人剛離開課桌，走上講臺，向天遊根據自己上網搜尋的經驗，舉手叫停，說：“講臺下面可能有鬼。”
程湛兮便和鬱清棠留在原地，放他一人上前探路。
程湛兮看著空dàngdàng的教室，隨風飄動的白色窗簾，感覺教室裡影影憧憧地隨時要鑽出來些什麼，她正要收回視線，這時，她眼睜睜看著天花板上砸下來一個人，鮮血四濺。
程湛兮麻了，從天靈蓋到腳指頭，沒有了知覺。
接著她整個人開始哆嗦，甚至有點想哭。
向天遊循聲望了過去，手電筒隨之照在了那血肉模糊的人上，說：“是個假人，嘖，妝畫得還挺bī真。”手電筒的光照在假人臉上，他仔細欣賞了幾秒，有點像日本的那種人偶臉，瞳仁漆黑，沒有眼白，頓時也覺得有點頭皮發麻，連忙收了回去，不動聲色呼了口氣。
程湛兮伏在鬱清棠肩膀上，細細地抽著氣。
鬱清棠溫柔拍著她的背，低低地在她耳旁安撫道：“不怕。”
程湛兮小聲地嗚了兩句，半害怕半撒嬌。
鬱清棠心更軟了，手摸著她的長髮，臉頰也碰著她的臉。
講臺底下果然有人，但是個假的等身玩偶，穿著日式高中女子校服，腰部以下的裙襪都被鮮血染紅。向天遊發現那玩偶有點奇怪，鑽進去仔細地照了照，發現它沒有雙腿。
因為程湛兮臉埋在鬱清棠頸窩裡，根本看不到，所以向天遊把玩偶拿了出來，說：“它沒有腿。”
鬱清棠道：“應該是個線索。”
程湛兮忽然一頓，就著這樣的姿勢甕聲甕氣道：“我知道一首日本童謠。”
向天遊把玩偶塞了回去。
鬱清棠道：“你可以看著我們說。”
程湛兮只敢看他們倆的臉，道：“那首童謠叫《佐子》，改編自日本的一個民間傳說。”
佐子在學校被同學霸凌，在一個大雪紛飛的日子裡趕電車回家，結果一腳踩進被大雪覆蓋的暗溝裡，眼睜睜看著電車駛過來，腰部以下被電車壓得血肉模糊。只剩上半身的佐子拼著最後一口氣爬到了鐵軌旁，她死後有人惡作劇寫了一首歌。
歌詞的內容是：“佐知子從小就叫自己佐子好可笑哦，她很喜歡香蕉卻每次只能吃半根好可憐哦，佐子去了遠方應該會忘了我吧好寂寞佐子……”
一共四句，說完三句，程湛兮不說了。
鬱清棠&向天遊：“？”
程湛兮：“出去後再告訴你們，反正知道有這條線索就是了。”
第四句是：佐子的腿沒了，今晚她要來拿走你的腿。
但第四句不能念，只要念出來就會成真，佐子就會拿走那人的腿。
寧可信其有不可信其無，尤其是在鬼屋裡。
程湛兮往鬱清棠身邊再縮了縮。
鬱清棠沉吟道：“所以她死於校園霸凌？兇手就是她班上的同學？”
程湛兮搖頭：“不一定，這個故事可以改編出很多版本，還是繼續收集線索吧。而且剛一個教室，就能找出真相的話，未免太簡單了，很可能是誤導，應該有別的劇情。”
向天遊在她倆說話時把講臺搜查了一遍，找到一本被血跡汙染的教案。
教室裡應該沒什麼恐怖元素了，程湛兮恢復了平時的開朗，口吻輕鬆地笑道：“日本的老師也要寫教案嗎？”
鬱清棠&向天遊：“……”
現在這麼皮，待會兒看被嚇得尖叫的是誰。
向天遊一邊翻教案一邊隨口答道：“我看日劇里老師也會拿教案的，應該要寫的。”
程湛兮趁機教育他：“知道老師有多辛苦了吧，上課還調皮。”向天遊：“哈哈哈哈。”
他們把教案上的線索記下來，預備離開這個教室，探索下一個場景。
三人一轉身，教室門的玻璃窗外一張腐爛的人臉在靜靜地凝視他們，不知道已站了多久。
“啊啊啊啊啊！！！！”
一聲淒厲的慘叫劃破了鬼屋的肅靜。
鬱清棠心臟急速收縮了一下，不知道是被鬼嚇的還是被身邊人的尖叫嚇的，接著程湛兮像八爪魚似的抱了上來，恨不得整個人全掛在她身上，還在不斷地往上爬，嘴裡不停地念叨著誰也聽不清的話語。
同時鬱清棠的另一隻手臂也被抓住了，抓住她的是向天遊。
這個剛才還扮鬼嚇人的高中生瞳孔放大，呼吸粗重，一米八瞬間縮成了一米五，比起剛進來的程湛兮簡直不遑多讓。
向天遊承受的是雙重打擊：鬼加班主任的凝視！
他能不害怕嗎？
鬱清棠身上掛著一個，手裡箍著一個，艱難地抬起空著的那隻手，向門口站著的工作人員擺了擺手，示意他離開。
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